2021-2022學(xué)年河南省許平汝九校高一(下)質(zhì)檢歷史試卷(5月份)
發(fā)布:2024/12/7 4:0:2
一、選擇題(單項(xiàng)選擇,15小題,每題3分,共45分)
-
1.“西亞是小麥、大麥的故鄉(xiāng),其種植發(fā)生在九千年前;東亞則有粟、桑、水稻、蠶桑,中國(guó)北方黃河流域的粟米、南方長(zhǎng)江流域的水稻栽培,距今都有上萬(wàn)年的歷史;美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、紅薯等?!睋?jù)此可知,人類文明的產(chǎn)生( )
組卷:69引用:34難度:0.6 -
2.公元前4世紀(jì)末,馬其頓國(guó)王亞歷山大大帝不斷向東擴(kuò)張,經(jīng)數(shù)年征戰(zhàn)最終征服了從希臘到印度的廣大地區(qū);同時(shí),亞歷山大帶了許多隨軍學(xué)者,他們沿途采集動(dòng)植物標(biāo)本,測(cè)量地理,研究學(xué)術(shù),與當(dāng)?shù)厝私煌?;亞歷山大還接見過(guò)古印度學(xué)者。這說(shuō)明,亞歷山大東征( ?。?/h2>
組卷:4引用:15難度:0.6 -
3.對(duì)于中世紀(jì)歐洲國(guó)王的權(quán)力,有學(xué)者認(rèn)為:“他的司法行政主權(quán)力只限于自己的直領(lǐng)地之內(nèi),而其他封建主在其領(lǐng)地內(nèi)也具有與國(guó)王幾乎同樣的權(quán)力?!边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)的歐洲( ?。?/h2>
組卷:28引用:27難度:0.6 -
4.瑪雅人和阿茲特克人在算術(shù)、天文學(xué)和歷法方面取得了顯著的進(jìn)步,然而他們的知識(shí)傳播范圍只面向貴族階層和祭司階層。西班牙征服者消滅了貴族階層和祭司階層后,當(dāng)?shù)厝撕芸焓チ俗约旱闹R(shí)與文化。這說(shuō)明( ?。?/h2>
組卷:8引用:21難度:0.6 -
5.中世紀(jì)的歐洲,父母給孩子們起名字,大多取自圣經(jīng)中的人物或基督教的圣哲,十五世紀(jì)后,按民間喜好起名蔚然成風(fēng),如“戴安娜”、“朱莉亞”等,這一變化的主要原因是( )
組卷:27引用:10難度:0.6 -
6.“因?yàn)楣膭?lì)人們閱讀《圣經(jīng)》,就是鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)和閱讀。在瑞典,路德教會(huì)把識(shí)字當(dāng)作入會(huì)的條件。學(xué)習(xí)文化成為信徒必須具有的條件……”據(jù)此可以推斷,宗教改革( ?。?/h2>
組卷:37引用:15難度:0.7
二、材料分析題(共55分)
-
18.閱讀材料,完成下列要求。
材料:近代民主制度的建立和完善,不論在單個(gè)國(guó)家,還是在全世界,都經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)期的、動(dòng)蕩的而又反復(fù)的過(guò)程。一開始表現(xiàn)為思想家的構(gòu)想,然后,政治家借助群眾的力量將其細(xì)化為若干改造現(xiàn)行政治生活的要求。這種要求起初可能是溫和的、建設(shè)性的、改良性的,以后卻可能變得激進(jìn)。再者,勝者或暫時(shí)勝者一方將其形式化、法律化,固定為一種永久性的、歷史性的進(jìn)步。
--摘編自應(yīng)克復(fù)《西方民主史》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)世界近代史知識(shí),圍繞“近代民主制度的建立和完善”,自行擬定一個(gè)具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰。)組卷:15引用:29難度:0.2 -
19.閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一 蘇俄的經(jīng)濟(jì)情況極為糟糕,1921年春,在彼得格勒、莫斯科等城市發(fā)生城市工人罷工和抗議游行。更嚴(yán)重的是,2月28日發(fā)生喀瑯施塔德水兵叛亂,他們提出了“貿(mào)易自由”、“擁護(hù)不要共產(chǎn)黨人參加的蘇維?!薄E褋y的水兵大多來(lái)自農(nóng)村,反映了農(nóng)民是何等不滿。
——周尚文《蘇聯(lián)興亡史》材料二 我們不屈不撓的宗旨,就是要消滅德國(guó)的軍國(guó)主義和納粹主義,要確保德國(guó)絕不能夠再擾亂世界的和平……我們相信:經(jīng)由所有一切愛好和平的各國(guó)人民密切而繼續(xù)的合作,以防止侵略并消除政治上、經(jīng)濟(jì)上和社會(huì)上的戰(zhàn)爭(zhēng)原因,都是必要的。
(1)根據(jù)材料一指出蘇俄困難局面的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)分析造成這一局面的原因。為了改變這一困難局面,蘇俄政府采取了什么政策?產(chǎn)生了怎樣的影響?
(2)根據(jù)材料二概括該會(huì)議公報(bào)的主題。結(jié)合所學(xué)對(duì)“雅爾塔體系”進(jìn)行評(píng)價(jià)。組卷:2引用:2難度:0.5