2021年河北省張家口一中高考?xì)v史二模試卷

一、選擇題

• 1．西周時(shí)期，統(tǒng)治者在分封諸侯的同時(shí)又逐漸建立了一條環(huán)形防線（如圖）。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（　?。?br />

  A．多元一體民族觀念確立

  B．文化中心向中原地區(qū)轉(zhuǎn)移

  C．黃河流域是發(fā)展生命線

  D．防范大戎是周的核心任務(wù)
  組卷：14引用：10難度：0.6

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• 2．如表為漢代文獻(xiàn)中的有關(guān)記述。據(jù)此可認(rèn)定的歷史事實(shí)是，漢代（　?。?

  《史記?司馬相如列傳》	文君乃與相如歸成都，買田宅，為富人
  《漢書?論貴粟疏》	無者取倍稱之息；于是有賣田宅、鬻子孫以償債者矣
  《漢書?貢禹傳》	臣禹年老貧……有田百三十畝，陛下過意征臣，臣賣田百畝以供車馬
  《漢書?張禹傳》	及富貴，多買田至四百頃，皆涇渭溉灌，極膏腴上賈

  A．豪強(qiáng)地主大肆操弄著政權(quán)

  B．土地買賣開始合法化

  C．封建土地私有制得到發(fā)展

  D．自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)衰退
  組卷：7引用：56難度：0.6

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• 3．宋代，張載提出“為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。王安石主持編訂《三經(jīng)新義》、程頤著《周易程氏傳》、朱熹編撰《四書章句集注》。這說明該時(shí)期（　?。?/h2>

  A．空疏無具的風(fēng)氣盛行

  B．科舉制發(fā)展亟需標(biāo)準(zhǔn)化教材

  C．理學(xué)三成為主流思想

  D．儒士具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任意識(shí)
  組卷：13引用：17難度：0.6

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• 4．明朝積極建立朝貢體系，對(duì)夷國貢期的規(guī)定和執(zhí)行比較嚴(yán)格。清朝建立后，要求朝鮮、琉球、安南等朝貢國初次朝貢時(shí)，“亦照舊例封賜”。此后，清政府把貢期延長，使各國朝貢頻次減少。清王初這樣做旨在（　　）

  A．宣示皇權(quán)的合法地位	B．沿襲前明的朝貢體系
  C．減輕雙方的財(cái)政負(fù)擔(dān)	D．拓展國家的政治版圖
  組卷：18引用：11難度：0.6

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• 5．1858年，在與英方代表談判時(shí)，清政府代表提出：英國自主之邦與中國平等，大英欽差大臣在京師租賃地基或房屋，作為其公館，大清官員亦宜協(xié)同襄辦。待大英欽差公館眷屬、隨員人等，或有越禮散數(shù)等情弊，該犯由地方官從嚴(yán)懲辦。這表明當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部已有近代外交觀念

  B．列強(qiáng)在華治外法權(quán)得到強(qiáng)化

  C．清政府固守“天朝上國”的觀念

  D．英國獲得在華建使館的特權(quán)
  組卷：20引用：4難度：0.3

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二.【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】

• 16．材料 1942年3月，日軍占領(lǐng)仰光后，分3路北進(jìn)緬甸腹地。日軍占領(lǐng)同古后，右翼英緬軍一師、英印17師一路北進(jìn)，日軍33師團(tuán)迅速占領(lǐng)仁安羌油田附近，斷絕英軍后路，將英緬軍一師包圍于仁安羌油田東北、平墻河以南地區(qū)。英緬軍總司令命已在平墻河以北的裝甲部隊(duì)打通公路，但北岸渡口已經(jīng)被日軍高延大隊(duì)占據(jù)。羅卓英應(yīng)英軍要求，指示遠(yuǎn)征軍新38師113團(tuán)接應(yīng)英軍，4月17日劉放吾團(tuán)長率部抵達(dá)仁安羌拼墻河北岸并與日軍交火。18日師長孫立人親自從曼德勒趕往前線指揮。發(fā)起攻擊后。日軍駐守北岸中隊(duì)不支，渡河南撤。19日拂曉，劉放吾率兩個(gè)營在炮兵火力支援下，涉水攻擊白塔山日軍炮兵陣地，被圍的英緬軍第一師亦由另一面攻擊，合作攻下陣地。劉放吾進(jìn)而率全團(tuán)進(jìn)攻501高地，三得三失，攻克501高地，收復(fù)全部油田地區(qū)，日軍后撤待援。英緬軍第一師七千人得以向北越遷拼墻河，美國傳教士、各國新聞?dòng)浾呒皨D女五百余人一并獲救。
  --摘編自許白爽《仁安羌大捷概況綜述》等（1）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，歸納仁安羌戰(zhàn)役的背景。
  （2）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，簡析仁安羌戰(zhàn)役的意義。
  組卷：5引用：2難度：0.4

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二.【歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說】

• 17．材料 袁崇煥（1584-1630），字元素，東莞人。1620年被朝廷任命為福建邵武知縣。身為縣令，不擺官架子，不搞特殊化，秉公辦事，為民伸冤，穿靴上房，幫民救火。雖身在“八閩”，心系遼東。1622年，由外官調(diào)為京官，由正七品升為正六品，新任兵部職方司主事不久就“單騎閱寨”。當(dāng)時(shí)文武各官，皆心情畏縮，不敢出關(guān)擔(dān)任遼職。袁崇煥不畏困難，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，被朝廷破格提拔為山東按察司僉事（正五品）山東監(jiān)軍。在構(gòu)建關(guān)寧防線的過程中，嚴(yán)肅紀(jì)律，殺掉虛報(bào)兵額、吞沒糧餉的校官，并將11門紅夷大炮設(shè)置在寧遠(yuǎn)城上，請(qǐng)受過葡萄牙人訓(xùn)練的孫元化、彭簪古等官員培訓(xùn)炮手。當(dāng)時(shí)，中國誰也沒有在實(shí)戰(zhàn)中用過紅夷大地，不能確定這種新式武器的威力，也沒有人用其守城。天啟六年，努爾哈赤統(tǒng)領(lǐng)6萬大軍，直撲寧遠(yuǎn)。攻城前，勸降袁崇煥遭到嚴(yán)詞拒絕。努爾哈赤重傷而死，明軍取得寧遠(yuǎn)大捷，之后，寧錦大捷。明史記載袁崇煥死，籍其家產(chǎn)“家亦無余賢”。
  --摘編自閻崇年《明亡清興六十年》（1）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，概括袁崇煥所處的時(shí)代背景。
  （2）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，說明“崇煥精神”的內(nèi)涵。
  組卷：15引用：2難度：0.5

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