2023-2024學(xué)年湖北省武漢市洪山區(qū)九年級（上）期中物理試卷
發(fā)布：2024/10/13 6:0:6
第Ⅰ卷（選擇題共36分）一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）
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1．
如圖所示是物質(zhì)在三種不同狀態(tài)下的分子模型，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：49引用：1難度：0.5 -
2．如圖所示，在燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起來時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。下列解釋正確的是（ ?。?/h2>組卷：57引用：1難度：0.7 -
3．小明將鐵絲快速彎折十余次，鐵絲彎折處的溫度會升高，以下四個事例中能量轉(zhuǎn)化與之相同的是（ ）
組卷：1469引用：65難度：0.9 -
4．下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：110引用：4難度：0.5 -
5．發(fā)光二極管（Light Emiting Diode），簡稱LED，將它接入電路如圖所示，閉合開關(guān)后LED正常發(fā)光，以下說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：45引用：1難度：0.8 -
6．兩個相同的驗電器A和B，A不帶電，B帶正電，如圖用橡膠棒把A、B連接起來后，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：36引用：1難度：0.7
第Ⅱ卷（非選擇題共34分）二、非選擇題（共7小題，共34分）
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18．在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示電路。其中電源電壓為6V，定值電阻有三個，阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”。
（1）根據(jù)圖甲所示電路圖，請幫小明在乙圖的實物圖上用筆畫出導(dǎo)線將電路連接完整；
（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài)，小明檢查電路連接無誤后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)等于2V，讀出此時電流表的示數(shù)為0.4A。然后小明斷開開關(guān)，取下5Ω電阻，將滑動變阻器阻值調(diào)到最大，換上10Ω電阻，閉合開關(guān)，并移動滑動變阻器，使10Ω電阻兩端電壓為 ，記錄此時的電流；
（3）小英實驗小組的電壓表損壞了不能用，老師給小組的同學(xué)一個電流表，聰明的小英小組的同學(xué)們用器材完成了該實驗探究。請在方框內(nèi)畫出他們小組實驗可能的電路圖（可以適當(dāng)增加導(dǎo)線）。組卷：58引用：1難度：0.5 -
19．為了方便同學(xué)們飲水，某學(xué)校新進(jìn)了一批即熱式節(jié)能飲水機(jī)，如圖甲所示。燒開的水很燙不經(jīng)處理不能立即飲用，這款即熱式節(jié)能飲水機(jī)可使燒開的水能立即飲用，是什么原理呢？經(jīng)查閱資料，同學(xué)們得知即熱式節(jié)能飲水機(jī)中加入了一個熱交換套管很好地解決了這一問題，它的奧秘在于將進(jìn)水管與出水管套在一起，利用進(jìn)水管中的冷水給出水管中的開水降溫。同時，進(jìn)水管中的冷水被預(yù)熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開，而普通的飲水機(jī)只是將水燒開直接飲用，因此這種飲水機(jī)更加節(jié)能，其原理圖如圖乙所示。若一定質(zhì)量溫度為20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預(yù)熱成80℃的熱水流進(jìn)加熱腔，同時有相同質(zhì)量的100℃的開水從加熱腔流進(jìn)熱交換套管，變成可供直接飲用的溫開水流出，則：
（1）加熱腔中的電加熱器加熱時是將 能轉(zhuǎn)化為 能；
（2）通過計算說明，可供直接飲用的溫開水的溫度是多少（不計熱損失）？
（3）該校有10臺這種飲水機(jī)，每臺飲水機(jī)每天可以將50L的水加熱，若電加熱器的效率均為90%，則這10臺即熱式節(jié)能飲水機(jī)與普通飲水機(jī)相比，每天共節(jié)約電能多少J？組卷：81引用：1難度：0.7