2021-2022學(xué)年安徽省合肥市六校聯(lián)盟高一（下）期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（9分）

• 1．遺忘分為真實(shí)的遺忘與虛假的遺忘。因生理和心理機(jī)制導(dǎo)致的遺忘，是真實(shí)的自然遺忘；而因個(gè)人利害及社會(huì)原因?qū)е碌乃^遺忘，則是虛假的社會(huì)遺忘。虛假遺忘是被社會(huì)因素抑制的內(nèi)隱的潛存的遺忘。也就是說(shuō)，并不是真的不記得，而只是不愿意記起、回憶和敘述的潛存記憶，實(shí)際上并沒(méi)有真正地被遺忘。這種虛假遺忘，是塵封在記憶深處不愿喚醒的潛存記憶。它之所以不愿被喚醒，顯然是受到各種社會(huì)現(xiàn)實(shí)利害因素的制約?？谑鰵v史視野下的記憶和遺忘，必定是選擇性遺忘和選擇性記憶，是社會(huì)建構(gòu)和社會(huì)選擇的結(jié)果。
        災(zāi)難、死亡、饑餓等過(guò)去的記憶，是典型的創(chuàng)傷性記憶，與創(chuàng)傷性記憶相對(duì)的是社會(huì)性的虛假遺忘。對(duì)于黑暗的過(guò)去，當(dāng)事人采取遺忘和回避態(tài)度是必要的生存需要；面對(duì)災(zāi)難事件采取選擇性沉默，是必要的自我保護(hù)方式。當(dāng)事人口述訪談中的沉默及“不知道”回答之背后，是選擇性的社會(huì)性的虛假遺忘。虛假遺忘是有意識(shí)的社會(huì)遺忘，是當(dāng)事人主動(dòng)切斷與痛苦和悲慘過(guò)去聯(lián)系，將創(chuàng)傷性記憶有意壓制而成的選擇性遺忘。
        當(dāng)事人在口述訪談中對(duì)過(guò)去災(zāi)難的回憶無(wú)疑是痛苦的，可能會(huì)造成情感上的二次傷害。為了避免過(guò)去對(duì)自己的二次傷害，當(dāng)事人往往以虛假遺忘的方式選擇沉默，以沉默的方式應(yīng)對(duì)訪談?wù)叩脑儐?wèn)。這樣，口述訪談?wù)哌M(jìn)行創(chuàng)傷性記憶采集時(shí)，面臨著艱難選擇：是繼續(xù)喚起創(chuàng)傷記憶對(duì)其進(jìn)行二次傷害，還是認(rèn)同當(dāng)事人的沉默而終止乃至放棄訪談？當(dāng)事人同樣會(huì)面臨兩種選擇：一是以遺忘的方式“尋求傷口的閉合”，有意識(shí)地遺忘不堪回首的過(guò)去，讓心靈的創(chuàng)傷隨著時(shí)間的流逝逐漸愈合；二是以銘記的方式保持傷口的敞開(kāi)，為了銘記往事以警示后人，避免類似的悲劇重演，勇敢而痛苦地回憶往事，以個(gè)人的二次傷害為代價(jià)將所遭受的傷害和痛苦銘記下來(lái)。大屠殺的幸存者、大災(zāi)難的受害者、被摧殘的弱勢(shì)群體等，都面臨沉默與銘記的艱難選擇：回憶還是遺忘？沉默還是訴說(shuō)？
        從個(gè)體創(chuàng)傷愈合的角度看，應(yīng)該讓當(dāng)事人選擇沉默，忘卻過(guò)去的苦難記憶，拒絕回憶并避免因回憶導(dǎo)致的二次傷害，讓歷史悲劇造成的創(chuàng)傷逐漸平復(fù)。但從銘記歷史教誨后人的角度看，應(yīng)該鼓勵(lì)當(dāng)事人忍痛訴說(shuō)，將自己親歷的那些往事傾訴出來(lái)，控訴施暴者的罪惡行為。通過(guò)這種創(chuàng)傷性記憶的重現(xiàn)和傾訴，當(dāng)事人遭受的痛苦和長(zhǎng)期壓抑的情緒，在回憶和傾訴中得到適當(dāng)釋放，其精神創(chuàng)傷能夠得到安撫。
        受傷害的當(dāng)事人選擇回避和沉默，以虛假遺忘的方式不愿接受訪談，是可以理解的。誰(shuí)記得太多，誰(shuí)就感到沉重。訪談?wù)弑仨氉鹬禺?dāng)事人的選擇。避免在口述訪談中對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行二次傷害，是口述歷史必須堅(jiān)守的倫理底線?？谑鰵v史對(duì)創(chuàng)傷者的訪談，要以當(dāng)事人的選擇和意愿為準(zhǔn)；不顧當(dāng)事人的痛苦并違背其意志，強(qiáng)迫當(dāng)事人訴說(shuō)或沉默都是違背口述倫理的。
        記憶的外化、固化是通過(guò)口述訪談實(shí)現(xiàn)的，口述訪談則以當(dāng)事人的回憶方式展開(kāi)，而回憶又是由記憶中介喚起的。當(dāng)下建構(gòu)的記憶必然是有誤差的記憶，口述歷史又是減少和矯正誤差的工作，是保存記憶、對(duì)抗遺忘的工作。既然記憶和遺忘都是社會(huì)選擇的結(jié)果，那么口述歷史視野下的記憶和遺忘必定是選擇性記憶和選擇性遺忘。
  （摘編自左玉河《多維視域下的口述歷史》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.與創(chuàng)傷性記憶有著密切關(guān)系的虛假遺忘，屬于選擇性的社會(huì)遺忘。
  B.口述歷史訪談中，當(dāng)事人沉默或說(shuō)不知道等有被社會(huì)因素抑制的原因。
  C.受訪當(dāng)事人因害怕二次傷害在被采訪時(shí)保持沉默，會(huì)造成類似悲劇重演。
  D.口述歷史是采集記憶的工作，但訪談?wù)呙鎸?duì)創(chuàng)傷性記憶必須堅(jiān)守倫理底線。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章指出遺忘分為兩大類，主要是為了論證口述訪談中，當(dāng)事人的遺忘具有的本質(zhì)特征。
  B.文章從記憶和遺忘兩個(gè)方面探討重大災(zāi)難對(duì)當(dāng)事人的危害，論證客觀全面。
  C.文章用口述歷史采集中當(dāng)事人、采訪者都有兩種選擇來(lái)論證采訪者在訪談中的重要性。
  D.文章從不同角度來(lái)分析口述歷史，涉及專業(yè)詞匯，理論性較強(qiáng)。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.虛假遺忘是指口述歷史的當(dāng)事人不愿重現(xiàn)真實(shí)記憶而捏造虛假內(nèi)容。
  B.災(zāi)難當(dāng)事人如果勇敢回憶往事，就會(huì)造成情感上的二次傷害。
  C.苦難經(jīng)歷者通過(guò)回憶釋放出壓抑的情緒，比選擇遺忘更能安撫受傷的心靈。
  D.把選擇性記憶和遺忘作為口述歷史視野下的記憶和遺忘是社會(huì)選擇的結(jié)果。
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（12分）

• 2．如果你喜歡喝茶，尤其是喜歡喝紅茶，那么應(yīng)該會(huì)注意到：當(dāng)泡好的紅茶晾涼之后，茶水表面會(huì)形成一層薄薄的茶膜，用勺子接觸薄膜時(shí)，它就會(huì)像浮冰一樣散裂開(kāi)，而且勺子表面還會(huì)沾上棕色的物質(zhì)。有人說(shuō)茶膜是炒茶用的油；有人說(shuō)是茶葉本身的“植物油”或葉片含有的“蠟”；還有人說(shuō)是茶葉制作過(guò)程中混入的浮灰。到底哪種說(shuō)法正確呢？
        早在1994年，帝國(guó)理工學(xué)院兩位化學(xué)家邁克爾和德格拉提烏斯就注意到了“茶膜現(xiàn)象”。邁克爾教授說(shuō)：“只有知道茶膜是什么，以及它是如何形成的，才能有效消除它。”于是，他們通過(guò)掃面電鏡、質(zhì)譜儀等精密儀器分析發(fā)現(xiàn)，茶膜并不是一層“油膜”，而是空氣、茶多酚和碳酸鈣離子在茶水表面相互作用后，形成了難溶的碳酸鹽和氫氧化物的微小顆粒，它們附著在有機(jī)物表面形成了薄膜。微小難溶物的主要成分是碳酸鈣，其余的是復(fù)雜有機(jī)化學(xué)物質(zhì)或礦物質(zhì)的混合物。水中的鈣離子和碳酸氫根離子是誘導(dǎo)茶膜形成的關(guān)鍵因素，但僅靠鈣離子或碳酸氫根離子其中一者并不能讓茶膜“顯現(xiàn)”，必須是兩者同時(shí)存在才行。
        茶膜有時(shí)能看到，有時(shí)又看不到。兩位化學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)使用實(shí)驗(yàn)室的蒸餾水泡茶時(shí)，就不會(huì)有茶膜出現(xiàn)。這就說(shuō)明泡茶用的水中的某些成分是形成茶膜的關(guān)鍵因素。實(shí)驗(yàn)室的蒸餾水和普通自來(lái)水最大的差別，就是自來(lái)水中會(huì)含有鈣鎂等離子，鈣離子越多，就越容易形成茶膜。也就是說(shuō)泡茶用水的硬度越高，越容易形成茶膜。機(jī)靈的小伙伴一定會(huì)想到，根據(jù)茶膜的多少，就可以檢測(cè)家里飲用水的硬度了！
        除了水的硬度會(huì)影響茶膜的形成外，還有其他什么因素呢？?jī)晌换瘜W(xué)家為了避免讓茶水與空氣中的氧氣接觸，他們?cè)诎睔猸h(huán)境中泡茶，發(fā)現(xiàn)在這種環(huán)境中泡的茶，很難觀察到茶膜。所以，只有在有氧氣的環(huán)境中才會(huì)形成茶膜，茶膜的形成必然發(fā)生了氧化反應(yīng)。
        瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院博士研究生卡羅琳對(duì)“茶膜現(xiàn)象”也進(jìn)行了研究。為了探究這層薄膜的特性，她使用雙錐界面流變儀從流變學(xué)角度分析了茶膜的力學(xué)性質(zhì)。她用不同濃度的碳酸鈣溶液去泡茶，有的時(shí)候肉眼看不到茶膜，但是使用流變儀可以“看到”茶膜。這是什么原因呢？當(dāng)茶膜的彈性模量小于粘性模量時(shí)，茶膜便以液態(tài)形式呈現(xiàn)；當(dāng)茶膜的彈性模量大于粘性模量時(shí)，茶膜就會(huì)以固態(tài)形式呈現(xiàn)，這時(shí)你輕微碰它一下，茶膜就會(huì)碎裂。
        你也許會(huì)有疑問(wèn)，經(jīng)常購(gòu)買的檸檬紅茶中就不會(huì)出現(xiàn)茶膜，難道說(shuō)這是由于使用了純凈水或者隔絕氧氣泡茶？其實(shí)糖分或者檸檬汁會(huì)使茶膜變薄或者抑制其形成。但是喝奶茶時(shí)，有時(shí)卻能看見(jiàn)茶膜，有時(shí)卻又看不見(jiàn)茶膜，這是因?yàn)樯倭康呐Ｄ虝?huì)促進(jìn)茶膜的形成，而大量的牛奶則不會(huì)讓紅茶形成茶膜。
        在全球范圍內(nèi)的茶葉消費(fèi)品中大約有三分之二是紅茶，另外30%是綠茶。茶的品種是由茶葉加工方式所決定的，例如發(fā)酵、氧化、碾壓、蒸煮和干燥等方式。茶膜基本不會(huì)在白茶、黃茶、綠茶或輕度加工的烏龍茶晾涼后形成，只會(huì)在紅茶上形成，這是因?yàn)榧t茶相較于其他品種的茶葉，是屬于全發(fā)酵的，其發(fā)酵時(shí)間比較長(zhǎng)，氧化程度在70%-95%之間。
        茶膜看上去臟臟的，像極了加油站旁邊水坑里的“油膜”，讓不少人“望而卻步”。事實(shí)上，通過(guò)上面分析我們知道，茶膜只是附著在有機(jī)物表面的一些難溶小顆粒，它沒(méi)有什么味道，也沒(méi)有什么口感，對(duì)人體并無(wú)危害。
  （摘編自楊超《茶水表面有層“薄膜”，是茶臟了還是茶杯臟了？》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.茶膜并不是一層“油膜”，而是難溶的微小顆粒附著在有機(jī)物表面而形成的薄膜。
  B.影響茶膜形成的因素很多，如水中的鈣離子和碳酸氫根離子就能夠讓茶膜“顯現(xiàn)”。
  C.用不同的飲用水泡同一種茶葉，如果形成的茶膜越多，就說(shuō)明泡茶之水硬度越高。
  D.茶膜彈性模量大于粘性模量時(shí)，茶膜呈固態(tài)，肉眼可見(jiàn)；反之，肉眼看不見(jiàn)茶膜。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.作者從生活現(xiàn)象起筆，點(diǎn)出說(shuō)明對(duì)象，接著列舉人們對(duì)茶膜的猜想，然后分析茶膜產(chǎn)生的原因，條理清晰。
  B.“到底哪種說(shuō)法正確呢？”“還有其他什么因素呢？”這些問(wèn)句不僅引發(fā)讀者的思考，還有承上啟下的作用。
  C.作者運(yùn)用打比方的方法將茶膜比作浮冰，同時(shí)又多次列舉數(shù)據(jù)進(jìn)行說(shuō)明，使文章生動(dòng)具體、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
  D.作者用“你”“我們”等人稱代詞，平易親切，既拉近了讀者與文本的距離，又體現(xiàn)出科普文的客觀真實(shí)。
  （3）小華愛(ài)喝紅茶，但很苦惱泡好的紅茶涼了之后會(huì)有“茶膜”，影響美感。請(qǐng)你根據(jù)文本內(nèi)容，給他提幾點(diǎn)切實(shí)建議。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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（三）文學(xué)類文本閱讀（15分）

• 3．文本一：雞窩洼人家（節(jié)選）賈平凹       回回睡倒了三天。
        三天里，麥絨一直守在他身邊，手把手給他喂藥，他只是搖著頭不喝。麥絨就流了眼淚。
        土炕界墻窩里的小油燈，豆大的一點(diǎn)黃光，顫顫瑟瑟地閃動(dòng)著，屋子里昏黃黃的?！胞溄q，我沒(méi)本事，對(duì)不起你?。　被鼗剡煅手?，嘆一口氣，“我只說(shuō)咱當(dāng)農(nóng)民的把莊稼種好。有了糧什么也都有了，可誰(shuí)知道連個(gè)電燈都拉不起。日子過(guò)得讓人笑話了！”
        麥絨看著丈夫，手在微微抖，藥湯在碗里不停地打閃兒?！芭Ｅ５酗埑跃蛪蛄?。你要緊的把病治好，咱安安分分過(guò)下去，一家人天長(zhǎng)地久的，我也不需要?jiǎng)e的了?！?br />      小油燈芯突然嗶嗶吧吧響起來(lái)，光線比先前更微小了。窗外的夜并不十分漆黑，隔窗看去，遠(yuǎn)處坡梁上，禾禾家門口的電燈光芒乍長(zhǎng)乍短地亮著。
        回回爬著坐起來(lái)，把藥喝了?！拔乙欢ㄒ想?，爭(zhēng)這口氣！”回回狠狠地說(shuō)著，鼻子口里噴出的灼熱的氣沖著麥絨的臉。
        第二天，回回就下炕了。身子還很虛弱，卻從屋梁上卸下包谷棒子，從地里取出幾簍洋芋，夫妻倆擔(dān)到集上去賣。價(jià)錢很便宜，但還是賣了，一共賣了七十二元八角。
        第三天，回回靠在那棵古槐下，把錢捏著，捏著，頭上的虛汗就沁出來(lái)，對(duì)麥絨說(shuō)：“你回去，再裝一筐小麥，一筐谷子！”
        麥絨愣住了：“還要賣？”
        “賣！”
        “算了，咱不拉電了，煤油燈不是一樣點(diǎn)嗎？人家?guī)状鷽](méi)電燈，也沒(méi)見(jiàn)睡覺(jué)睡顛倒了！”
        “要拉！要賣！”回回第一次變臉失色。
        麥絨眉眼低下來(lái)，挑了空籮筐一步一步走了。
        回回卻感到頭一陣疼痛，雙手抱住腦袋，膝蓋一弱，靠著樹(shù)慢慢蹲下去了。
        電線電燈的費(fèi)用總算湊齊了，回回家亮起了電燈。當(dāng)夜特意請(qǐng)幾個(gè)要好的人來(lái)家喝酒，一桌人喝得很多，麥絨不停地從酒甕里舀酒。一直到半夜，別人還沒(méi)有醉，回回倒從桌上溜到桌下，醉得一灘爛泥了。麥絨扶他睡在炕上，他指著燈堅(jiān)持要在座的人都承認(rèn)整個(gè)雞窩洼就數(shù)他的電燈最亮。
        這一夜，回回醉了一夜，麥絨看守了一夜，一夜的電燈沒(méi)有熄滅。
        那以后，這一家的茶飯開(kāi)始節(jié)制起來(lái)。進(jìn)入臘月，籌備年貨的時(shí)候，夫妻倆為錢犯了愁：賣糧食？哪兒還敢賣那么多呀！
        “哪兒去尋錢??！”回回問(wèn)著麥絨，也在問(wèn)著自己，“咱手腳是死的呀！”
        “咱是沒(méi)一點(diǎn)錢的來(lái)路?。『毯痰腻X來(lái)得那么快，像是從地上拾的……”
        “他能做生意，咱就不能也做生意嗎？”
        做生意買賣，這是回回和麥絨從來(lái)沒(méi)有干過(guò)的，他們世世代代沒(méi)有這個(gè)傳統(tǒng)。兩口子思謀了幾個(gè)晚上，麥絨就說(shuō)出吊掛面的事來(lái)。麥絨在灶臺(tái)上是一個(gè)好手，早年跟爹學(xué)過(guò)吊掛面，也僅僅是過(guò)年時(shí)為了走親戚才吊十斤二十斤的。
        當(dāng)下拿定主意，從吃罷晚飯開(kāi)始，夫婦倆就輪流搖磨桿，推動(dòng)小石磨磨起面來(lái)。
        小石磨轉(zhuǎn)了一圈又一圈。麥子碾碎了，順著磨槽往下流；夜也碾碎了，順著磨槽往下流。雞叫過(guò)頭遍，又叫過(guò)二遍。一斗麥子，還沒(méi)有磨好。人困得眼皮睜不開(kāi)，麥絨要回回先去睡，回回不。
        為了止瞌睡，兩個(gè)人就不停地說(shuō)話兒：
        “一斤面能吊多少掛面？”
        “一斤半吧，那要吊得好哩?！?br />      “一斤掛面四角五，這利倒真比賣原糧強(qiáng)多了。”
        “人要受苦呢。”
        “人苦些不怕。”
        第二天午后，掛面就吊起來(lái)了。麥絨果然好手藝，那面吊得細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一桿一桿從一人半高的面架上一直垂下來(lái)。
        雞窩洼的人路過(guò)門口，就大驚：“嚯，吊起面了！麥絨，日子過(guò)得真稱心，講究起吃這種面了？”
        “怎么不吃呀？怎么好吃怎么來(lái)呀！”麥絨說(shuō)。
        “吊這么多，吃得了嗎？”
        “吃不了可以賣嘛！”
        “喲，也干起副業(yè)了？”
        麥絨沒(méi)有言語(yǔ)。
        當(dāng)晚上又開(kāi)始磨第二斗小麥的時(shí)候，麥絨問(wèn)道：“牛牛爹，咱這真的也是干副業(yè)了嗎？”“這也叫多種經(jīng)營(yíng)?！?br />      吊過(guò)幾次掛面，果然賣得了好價(jià)錢。夫婦倆也來(lái)了勁，覺(jué)得尋錢是有了門路。但磨過(guò)第四個(gè)晚上，再也沒(méi)了力氣，就歇下來(lái)了。
        這時(shí)候，禾禾卻從縣上買回來(lái)一臺(tái)磨面機(jī)和小型電動(dòng)機(jī)，一早晨就為自家磨了三斗麥子。
        新聞?dòng)忠淮无Z動(dòng)了雞窩洼。尤其是那些成輩子搖石磨的婦女們都來(lái)開(kāi)了眼，把禾禾看作是神人一樣?！罢l(shuí)要磨就來(lái)，五斤麥子一分錢?！边@么一說(shuō)，來(lái)磨糧食的立即排了隊(duì)。夜里，回回和麥絨擔(dān)了麥子也來(lái)磨面了。
        禾禾問(wèn)他們吊了多少面，賺了多少錢。
        回回紅了臉，說(shuō)：“我這算得了什么？賺些小利罷了?！?br />      “慢慢來(lái)嘛，慢慢擴(kuò)大門路嘛。原先我還謀算在瀑布那兒蓋一所水磨坊，沒(méi)想電就來(lái)了，那咱就用電磨子嘛?！?br />      回回說(shuō)：“你行，腳長(zhǎng)眼遠(yuǎn)的，能干得了大的；我不是那個(gè)料，只是手頭緊，尋個(gè)出路捏幾個(gè)零花就是了?！?br />      禾禾說(shuō)：“就是要尋出路哩。死守著向土坷垃要吃要喝，咱農(nóng)民就永遠(yuǎn)也沒(méi)有富裕的時(shí)候?！?br />      麥子磨過(guò)之后，回回要付錢，禾禾不收。一連又磨了幾次，回回把錢硬塞在禾禾懷里，禾禾倒生了氣：“你這不是作踐我嗎？我當(dāng)年在你西廈房住的時(shí)候，你要過(guò)房錢嗎？”
        回回總覺(jué)得過(guò)意不去，第二天套了牛，悄悄去代耕了禾禾家的二畝紅薯地。
  （有刪改）文本二：      當(dāng)我再次做我的試驗(yàn)的時(shí)候，局部的意象已不為我看重了，而是直接將情節(jié)處理成意象?！?dāng)寫作以情節(jié)作為意象處理時(shí)，需要用具體典型的物事，也就是有代表性的生活的流程來(lái)完成。生活有它自我流動(dòng)的規(guī)律，順利或困難都要過(guò)下去，這就是生活的本身，所以它混沌又鮮活。如此越寫得實(shí)，越生活化，越是虛，越具有意象。
  （摘編自《小說(shuō)評(píng)論》2003年第6期賈平凹《我心目中的小說(shuō)》，有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.回回家昏黃的油燈光與禾禾家電燈光芒的環(huán)境描寫形成對(duì)比，是回回心理活動(dòng)的契機(jī)，映襯了他的心情。
  B.麥絨勤勞質(zhì)樸，只想安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子，吊掛面雖是生活所迫，但也表明原有的保守思想開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變了。
  C.小說(shuō)寫20世紀(jì)70年代末城鎮(zhèn)化背景下的鄉(xiāng)村生活，展現(xiàn)了鄉(xiāng)民致富欲望與傳統(tǒng)觀念的沖突，啟人深思。
  D.小說(shuō)巧用修辭，使語(yǔ)言更富有美感與藝術(shù)魅力，如“夜也碾碎了”運(yùn)用比喻，寫夜晚如小麥般可愛(ài)，蘊(yùn)涵哲理。
  （2）拉電燈的過(guò)程中，回回的心理發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要說(shuō)明。
  （3）賈平凹說(shuō)“越寫得實(shí)，越生活化，越是虛，越具有意象”，請(qǐng)結(jié)合文本一的相關(guān)情節(jié)，談?wù)劇疤搶?shí)”的含義及具體表現(xiàn)。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（10分）

• 8．“聽(tīng)君一席話，如聽(tīng)一席話?！薄把┍赖臅r(shí)候，沒(méi)有一片雪花是不崩的。”“這個(gè)西紅柿有一股番茄味。”“三人行，必有三人”……近期，①_____，引起年輕人的極大興趣。
        說(shuō)起“廢話文學(xué)”，它和文學(xué)沾邊，少不了一些名人的幫襯。比如孤獨(dú)苦悶的魯迅在《秋夜》里寫的那句“在我的后園，可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù)，一株是棗樹(shù)，還有一株也是棗樹(shù)”，就是著名的“廢話”。朱自清甚至專門寫過(guò)一篇《論廢話》，其中便提到：“所有的話到頭兒來(lái)全是廢話?！庇纱丝梢?jiàn)，廢話源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并非今日之網(wǎng)絡(luò)才獨(dú)有的現(xiàn)象。②_____，或許也和當(dāng)下較為普遍的社交焦慮不無(wú)關(guān)系。很多人活躍于網(wǎng)絡(luò)，面對(duì)看不見(jiàn)的陌生人侃侃而談，毫無(wú)戒備，但是在面對(duì)面的現(xiàn)實(shí)交流中，卻小心翼翼起來(lái)，甚至還有了“社交恐懼癥”。這樣看來(lái)，有的人在現(xiàn)實(shí)中畏懼表達(dá)，到了網(wǎng)絡(luò)便會(huì)有一種找補(bǔ)心態(tài)，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，哪怕是廢話連篇。
        廢話或許是無(wú)用的，但可有趣。金圣嘆說(shuō)：“不為無(wú)益之事，何以遣有涯之生？”林語(yǔ)堂也曾表示過(guò)：“得有點(diǎn)廢話，我們的生活才有意思?！币虼耍踎____，就是在包容一種寬松的說(shuō)話空間、輕松的交流心態(tài)，以及由此帶來(lái)的松弛、融洽的人際關(guān)系。一句話：廢話也是話，不必廢除它。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)序號(hào)處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
  （2）文中畫線部分可改為“在我的后園可以看見(jiàn)兩株棗樹(shù)”，從語(yǔ)意上看，二者基本相同，你認(rèn)為哪句話表達(dá)效果更好，為什么？
  組卷：3引用：2難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        這世上多的是醉與癡的人。屠呦呦醉于青蒿素，梁思成癡于建筑，孔子醉于“仁”“禮”，林覺(jué)民癡于“為天下人謀永?！薄?br />      專注地沉浸在對(duì)某樣事物的愛(ài)里，是一件幸福的事情。醉和癡暗示著專注與持久，以及單純而明凈的心靈背景。這會(huì)讓人將人生變成一串串接連不斷的賞心樂(lè)事，讓快樂(lè)加倍。
        以上材料能引起你哪些聯(lián)想或體會(huì)？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇議論文，做到觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，恰當(dāng)表達(dá)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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