2023年山東省菏澤市鄆城縣中考生物模擬試卷(四)
發(fā)布:2024/5/21 8:0:9
一.選擇題(共20分)
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1.甲、乙兩圖是某同學用顯微鏡觀察菠菜葉片下表皮時的兩個物像,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是該同學在觀察過程中用到的四種鏡頭,如圖分析下列說法正確的是( )
A.從甲圖到乙圖的過程中,首先需要向右上方移動玻片標本 B.A細胞能進行光合作用,B細胞不能進行光合作用 C.Ⅰ、Ⅳ鏡頭組合比Ⅱ、Ⅲ鏡頭視野更亮,細胞數(shù)目更少 D.相對于甲圖,乙圖中A、B細胞的細胞膜更加清晰可見 組卷:124引用:2難度:0.4 -
2.如圖是某植物在同一溫度下,隨著光照強度不斷增大,測得的二氧化碳吸收量所繪制的曲線。請根據(jù)曲線判斷,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.AB段,植物只進行呼吸作用 B.由圖可知,同一溫度下,光照強度越大,光合作用效率越高 C.CD段,二氧化碳吸收量不再增大,光合作用和呼吸作用停止 D.光照強度為n1時,植物呼吸作用產生二氧化碳的量等于光合作用吸收二氧化碳的量 組卷:93引用:2難度:0.6 -
3.新鄭被譽為“中國棗都”,紅棗香甜主要是富含糖類等有機物。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.綠色植物可以通過光合作用制造有機物 B.有機物的運輸主要依靠導管自上而下運輸 C.在開花季節(jié),如果遇到連綿陰雨會影響棗樹傳粉,從而影響產量 D.紅棗可以通過曬干水分進行保存,以抑制其呼吸作用對有機物的消耗 組卷:16引用:2難度:0.5 -
4.小明學習動植物細胞的結構后,設計概念圖體現(xiàn)兩者之間的關系,如圖所示。則屬于甲部分的內容是( ?。?br />①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤葉綠體 ⑥線粒體 ⑦液泡
A.①⑤⑥⑦ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.②③④⑥ 組卷:425引用:66難度:0.5 -
5.如圖是常見的微生物的形態(tài)示意圖,下列分析不正確的是( ?。?br />
A.甲乙的主要區(qū)別是甲沒有成形的細胞核 B.丙能夠用來生產抗生素,抗生素能夠殺死細菌 C.丁屬于大型真菌,能夠進行光合作用,制造有機物 D.甲的生殖方式屬于無性生殖 組卷:8引用:2難度:0.5 -
6.圖甲表示某人在呼吸時胸廓容積變化與肺內氣壓變化的關系,圖乙是該人的胸腔底部膈肌所處的兩種狀態(tài),下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.圖甲d→a→b段表示隨著胸廓容積的增大,肺內氣壓逐漸下降 B.圖甲b→c段表示呼氣,c→d段表示吸氣 C.圖乙中,②→①時,膈肌由舒張狀態(tài)變?yōu)槭湛s狀態(tài) D.圖甲a→b→c段時,圖乙中膈肌的狀態(tài)是①→② 組卷:38引用:4難度:0.4 -
7.如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.腎單位是腎臟結構和功能的基本單位 B.腎單位由②③④三部分組成 C.經過③的濾過作用后,血液變成靜脈血 D.由④進入①的物質有葡萄糖、水和無機鹽 組卷:31引用:5難度:0.5 -
8.反射是神經系統(tǒng)調節(jié)生命活動的最基本方式,對以下反射活動分析不正確的是( )
A.吃到酸梅流唾液,此反射活動的感受器是舌的味蕾 B.小朋友注射疫苗時,看到針管后哭起來,調節(jié)該反射的神經中樞位于大腦皮層 C.在觀看電影《長津湖》時,觀眾被感動得熱淚盈眶,這是人類特有的反射 D.看到羽毛球飛來,能精準地用球拍接到球,此反射活動主要受腦干調節(jié) 組卷:19引用:2難度:0.5
二.非選擇題(共30分)
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23.人的棕色眼睛和藍色眼睛是由一對基因控制(顯性基因用D,隱性基因用d表示)。圖一是某家族眼睛顏色的遺傳情況,圖二是圖一中7號、8號產生后代的過程(同卵雙生),請分析回答:
(1)圖二示人體的生殖發(fā)育過程,A是由
(2)由圖一家族眼睛顏色遺傳情況可推斷,5、6的基因型分別是
(3)7和8的子女中,13、14是同卵雙胞胎(見圖二),那么A、B所含的性染色體分別是
(4)自2016年1月1日起,我省全面實行二孩政策,隨著計劃生育政策的放開,如果3和4再生一個孩子,則這個孩子眼睛是棕眼女孩的概率是組卷:41引用:6難度:0.3 -
24.菏澤市錨定高質量發(fā)展,完整準確全面貫徹新發(fā)展理念,大力調整產業(yè)、能源農業(yè)投入和用地結構,生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的現(xiàn)代化道路越走越寬。如圖一是菏澤市某生態(tài)農場模式圖,圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)和能量流動,①~⑥表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)地球與人類息息相關,
(2)此生態(tài)農場模式圖中包含
(3)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)農場的自我調節(jié)能力較弱的原因是
(4)圖二中,把光能轉變成化學能的生理過程和分解有機物釋放能量的生理過程分別是
(5)農作物秸稈中有豐富的營養(yǎng)物質,每年農田中有大量秸稈需要處理,請結合圖一,從生態(tài)農業(yè)角度分析,提出一條合理的處理措施:組卷:5引用:2難度:0.4