2019-2020學(xué)年四川省南充市閬中中學(xué)仁智班高一（下）開學(xué)語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        狂放的舉止是魏晉文人個(gè)性活動(dòng)的表現(xiàn)之一。在魏晉之前，歷史上也不乏“狂士”，但他們多半是以狂態(tài)為進(jìn)諫的手段，達(dá)到溝通道統(tǒng)與勢(shì)統(tǒng)的目的。如傳說中的箕子向紂王進(jìn)諫不從，而披發(fā)佯狂。那位以“譎諫”著稱的東方朔，也有“狂人”之稱。
        到了魏晉，由于門閥士族經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，作為這個(gè)階層代表的士族文人的主體意識(shí)逐漸增強(qiáng)，而作為其主體意識(shí)表現(xiàn)的個(gè)性精神和行為也就不斷膨脹。“狂放”作為其主體意識(shí)和個(gè)性精神的表現(xiàn)，得到社會(huì)高度認(rèn)同，成為一種時(shí)尚的社會(huì)風(fēng)氣。其中竹林名士又具有代表性。不過，與歷史上狂放活動(dòng)的文化內(nèi)涵不同，竹林名士的狂則完全是脫離功利約束的自由之狂。他們?cè)趯?duì)現(xiàn)實(shí)失望和拋棄社會(huì)責(zé)任感以后，便以狂放的行為來表現(xiàn)他們對(duì)環(huán)境的否定和自我的解脫。“劉伶恒縱酒放達(dá)，或脫衣裸形在屋中，人見譏之，伶日：‘我以天地為宇，屋室為輝衣，諸君何為入我裨中？’“（《世說新語。任誕》）禮教要求人們循規(guī)蹈矩，溫文而雅，劉伶卻非按相反的標(biāo)準(zhǔn)來塑造自己。因?yàn)槟切┍粷h儒奉為至圣的禮教，在魏晉文人眼里不過是一堆糞土和“塵垢囊”。因?yàn)槲簳x的統(tǒng)治者往往借維護(hù)禮教之名來屠殺異已，孔融和嵇康均以違反禮教的罪名獲罪致死。其余的文人既不愿掉腦袋也不肯違心地趨從統(tǒng)治者及其所維護(hù)的禮教。這成為魏晉文人精神上極度痛苦的根源，但人們承受痛苦的能力畢竟是有限的。為了不超出痛苦的極限，他們便以飲酒來麻醉自己。他們愈是痛苦，就愈是以酒澆愁，從而愈能顯示出個(gè)性。政治上的絕望，把劉伶帶入醉的境界；而酒精的刺激，又使他把自己視為世界的異已，使他“肆意放蕩，以宇宙為狹”。他那篇傳世名文《酒德頌》，更是集中表現(xiàn)了他的傲岸絕俗的個(gè)性精神。
        另一位竹林名士阮籍，其狂放和醉態(tài)也近于劉伶，而其個(gè)性的社會(huì)批判意義則更加突出?！抖Y記。曲禮》規(guī)定叔嫂不能通問，他卻偏偏和嫂子聊天兒，并宣稱：“禮豈為我輩設(shè)也!”按常禮，母喪不食葷，可他在母喪期間卻啖酒肉，神色自若。禮教規(guī)定男女授受不親，阮籍卻總和鄰婦飲酒，并醉臥其側(cè)，“夫始殊疑之，伺察，終無他意”。當(dāng)王恭問王忱：“阮籍何如司馬相如？”王忱說：“阮籍胸中壘塊，故須酒澆之。'’就連司馬昭也承認(rèn)：“阮嗣宗至慎，每與之言，言皆玄遠(yuǎn)，未嘗臧否人物?！比绻粜?，可以發(fā)現(xiàn)，這些文人的個(gè)性表現(xiàn)在反禮教的同時(shí)，很注意不因之致禍?？梢栽O(shè)想，這種“至慎”，需要多少酒精的麻醉，是以多少痛苦為代價(jià)所作出的忍耐，這對(duì)他們的個(gè)性，又是何等嚴(yán)酷的戕害!宗白華先生說：“魏晉人以狂狷來反抗這鄉(xiāng)愿的社會(huì)，反抗這桎梏性靈的禮教和士大夫階層的庸俗，向自己的真性情、真血性里發(fā)掘人生的真意義、真道德。他們不惜拿自己的生命、地位、名譽(yù)來冒犯統(tǒng)治階級(jí)的奸雄假借禮教以維持權(quán)位的惡勢(shì)力?！@是真性情、真血性和這虛偽的禮法社會(huì)不肯妥協(xié)的悲壯劇。這是一班在文化衰墮時(shí)期替人類冒險(xiǎn)爭(zhēng)取真實(shí)人生真實(shí)道德的殉道者?！?br />（摘編自寧稼雨《說說竹林名士的“狂放“風(fēng)氣》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．與魏晉文人的狂放不同，魏晉之前的“狂士”以狂態(tài)為進(jìn)諫的手段來達(dá)到與勢(shì)統(tǒng)溝通的目的。
  B．竹林名士的狂是個(gè)性精神的體現(xiàn)，是脫離功利約束的自由之狂，是對(duì)環(huán)境的否定和自我的解脫。
  C．阮籍的狂放行為更具有反禮教的社會(huì)批判意義，因此他的內(nèi)心極度痛苦，“須酒澆之”。
  D．魏晉文人的狂放，既有反禮教的一面，又有“至慎”的一面，根源都是精神上的極度痛苦。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章從魏晉之前的“狂士”說起，引出竹林名士的“狂放“風(fēng)氣，也巧妙地將兩者作了對(duì)比。
  B．文章舉孔融和嵇康之例，是為了與劉伶和阮籍形成對(duì)比，證明魏晉文人的真性情。
  C．文章論證了竹林名士“狂放”的表現(xiàn)和原因，肯定了他們爭(zhēng)取人生真道德的努力。
  D．文章結(jié)尾引用宗白華先生的話，贊揚(yáng)了魏晉文人對(duì)人生真意義的追求，總結(jié)了全文。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．魏晉門閥士族經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，導(dǎo)致文人主體意識(shí)的增強(qiáng)，也進(jìn)一步導(dǎo)致“狂放“成為一種時(shí)尚的社會(huì)風(fēng)氣。
  B．劉伶“常乘鹿車，攜一壺酒，使人荷鍤隨之，云死便掘地以埋“”，這也是他因政治上的絕望而縱酒放達(dá)的表現(xiàn)。
  C．縱酒既是部分魏晉文人內(nèi)心痛苦的表現(xiàn)，又進(jìn)一步顯現(xiàn)出他們的個(gè)性，可以說他們飲酒的程度與其痛苦以及個(gè)性顯現(xiàn)的程度成正比。
  D．“至慎”的表現(xiàn)是阮籍等人面對(duì)魏晉統(tǒng)治者屠殺異已而做出的自保與忍耐，其中隱含著個(gè)性的痛苦壓抑。
  組卷：5引用：3難度：0.7

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二、實(shí)用類文本閱讀

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        打熱水一個(gè)APP，發(fā)學(xué)分一個(gè)APP，跑步一個(gè)APP，連接無線網(wǎng)絡(luò)一個(gè)APP，刷網(wǎng)課一個(gè)APP……據(jù)報(bào)道，在一些高校，一些打著“智能便捷”“強(qiáng)制使用”“學(xué)分掛鉤”旗號(hào)的手機(jī)APP逐漸編織成一張網(wǎng)，將許多大學(xué)生裹挾其中：有的粗制濫造，存在不少漏洞，還有的投放各類奇葩廣告。
        在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，高校無論是自行研發(fā)還是與商家合作研發(fā)校園生活服務(wù)類APP，這本身并無不可，但其初衷應(yīng)當(dāng)是方便師生的校園生活，提高為師生服務(wù)的效率，而不是給師生的校園生活添堵、帶來麻煩，這是高校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的底線原則。
        但是，在實(shí)際管理和運(yùn)營中，一些校園生活服務(wù)類APP卻出現(xiàn)了過度傾向，處于一種泛濫成災(zāi)的狀態(tài)，給師生的校園生活帶來了明顯不便，讓這些APP嚴(yán)重變味，成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，一些校園生活服務(wù)類APP包含大量商業(yè)性內(nèi)容，很多商業(yè)廣告夾雜其中，很容易導(dǎo)致使用者個(gè)人隱私信息泄露。
  （摘編自張立美《莫讓校園APP成學(xué)生負(fù)擔(dān)》）材料二：
        中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)于2018年7月17日至8月13日組織開展了“APP個(gè)人信息泄露情況”問卷調(diào)查。據(jù)中消協(xié)商品服務(wù)監(jiān)督部主任皮小林介紹，在回收的5458份有效問卷中，85.2%的受訪者表示遭遇過APP個(gè)人信息泄露，沒有遇到過個(gè)人信息泄露情況的占比僅為14.8%．遭遇信息泄露的近九成受訪者表示曾接到過推銷電話或短信騷擾。
        根據(jù)2016年頒布的《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序信息服務(wù)管理規(guī)定》，APP運(yùn)營者收集、使用用戶個(gè)人信息應(yīng)當(dāng)遵循合法、正當(dāng)、必要的原則，明示收集使用信息的目的、方式和范圍，并經(jīng)用戶同意。但是，在實(shí)際運(yùn)營中，APP運(yùn)營者基本都是根據(jù)各自的意愿要求用戶信息對(duì)自己“不設(shè)防”。
        個(gè)人信息如何使用、怎么保護(hù)，用戶與手機(jī)APP經(jīng)營者之間其實(shí)是有約定的，即注冊(cè)時(shí)需簽訂用戶協(xié)議、隱私政策。不過，很多用戶在注冊(cè)時(shí)只是一路操作“下一步”，很少留意那些螞蟻般大的小字。
        為什么會(huì)這樣？是用戶不在意自己的隱私嗎？調(diào)查顯示，更多的可能是一種無奈--在占比26.2%從不閱讀應(yīng)用權(quán)限和用戶協(xié)議或隱私政策的受訪者中，61.2%的人坦誠自己從不閱讀主要是因?yàn)椴皇跈?quán)就沒法用，只能被迫接受。
        即便認(rèn)真閱讀了協(xié)議的用戶，面對(duì)APP運(yùn)營者也是弱勢(shì)群體。調(diào)查表明，個(gè)人信息泄露后，部分受訪者會(huì)采取多種措施手段維護(hù)自身權(quán)益，如向消費(fèi)者協(xié)會(huì)和有關(guān)行政部門投訴等，也有受訪者會(huì)選擇與服務(wù)商協(xié)商和解，向有關(guān)行業(yè)組織反饋，但最終還是有大約三分之一的受訪者選擇“自認(rèn)倒霉”。
        那些無力自保的用戶只好采取一些保守措施，聊以自慰。例如，67.2%的受訪者表示，自己在使用APP時(shí)主要通過只填寫一部分個(gè)人信息來保護(hù)個(gè)人信息安全，18%的用戶注冊(cè)時(shí)使用部分虛假信息，安裝相關(guān)防護(hù)軟件的用戶占24.6%，對(duì)注冊(cè)后可以關(guān)閉的服務(wù)，有32.7%的用戶選擇關(guān)閉。
        一方面，用戶與手機(jī)APP服務(wù)提供商之間往往處于不對(duì)等地位，只能同意或被迫同意格式條款和信息獲取權(quán)限；另一方面，消費(fèi)者雖有自我保護(hù)意識(shí)，但不知如何更有效地保護(hù)自己，往往難以有效應(yīng)對(duì)?！逼ば×直硎荆謾C(jī)APP過度采集個(gè)人信息呈現(xiàn)普遍趨勢(shì)，用戶存在諸多擔(dān)憂，但往往缺乏足夠有效的應(yīng)對(duì)手段，保護(hù)用戶個(gè)人信息和隱私工作亟待加強(qiáng)。
  （摘編自環(huán)球網(wǎng)）材料三：
        互聯(lián)網(wǎng)安全關(guān)涉每個(gè)人的切身權(quán)益。數(shù)據(jù)顯示，目前我國市場(chǎng)化運(yùn)營的手機(jī)APP已多達(dá)1700萬個(gè)，如果亂了規(guī)矩、野蠻生長(zhǎng)，不僅用戶信息安全無法保障，也會(huì)給網(wǎng)絡(luò)安全埋下巨大隱患。故此，相關(guān)部門亟須引起重視，出臺(tái)硬舉措，持續(xù)凈化APP市場(chǎng)；應(yīng)用商店也須履行平臺(tái)審核責(zé)任，不能只當(dāng)旁觀者。
        對(duì)用戶而言，也應(yīng)掌握“自保秘笈”。比如，此次中消協(xié)就呼吁，不掃來歷不明的二維碼，不點(diǎn)來歷不明的網(wǎng)頁鏈接，不安裝來歷不明的APP，使用過程中一旦發(fā)現(xiàn)信息泄露，要留存相關(guān)證據(jù)，及時(shí)向有關(guān)部門投訴舉報(bào)，依法主動(dòng)維權(quán)。用戶的辨識(shí)能力、隱私保護(hù)能力、依法維權(quán)能力增強(qiáng)了，一些違規(guī)的APP才不敢肆意妄為。
  （摘編自李雪《泄露隱私的APP，何以一直野蠻生長(zhǎng)》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．從中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)的問卷調(diào)查來看，八成以上的受訪者遭遇過APP個(gè)人信息泄露，并且信息泄露者中有近九成的受訪者曾接到過推銷電話或短信騷擾
  B．很多用戶在注冊(cè)手機(jī)APP時(shí)一路操作“下一步”，很少留意相關(guān)的協(xié)議和政策，因?yàn)橛脩襞c手機(jī)APP運(yùn)營者之間是有約定的。
  C．用戶相對(duì)APP運(yùn)營者是弱勢(shì)群體，個(gè)人信息泄露后，雖有部分受訪者會(huì)用各種手段維護(hù)自身權(quán)益，但最終還是有一部分受訪者選擇“自認(rèn)倒霉”。
  D．目前我國市場(chǎng)化運(yùn)營的手機(jī)APP已多達(dá)1700萬個(gè)，如果它們不合規(guī)甚至不合法運(yùn)營，不僅無法保障用戶的信息安全，而且會(huì)為網(wǎng)絡(luò)安全埋下隱患。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析概括，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．高校研發(fā)或使用校園生活服務(wù)類APP是可以的，但應(yīng)該以方便師生的校園生活，提高為師生服務(wù)的效率為初衷，而不應(yīng)該給師生帶來麻煩。
  B．部分用戶在使用APP時(shí)會(huì)只填寫一部分個(gè)人信息來保護(hù)個(gè)人信息安全，或者注冊(cè)時(shí)使用部分虛假信息，因?yàn)檫@樣可以保護(hù)個(gè)人隱私安全。
  C．根據(jù)相關(guān)的規(guī)定，APP運(yùn)營者收集、使用用戶個(gè)人信息應(yīng)當(dāng)遵循合法、正當(dāng)、必要的原則，但APP運(yùn)營者基本都是按自己的意愿要求使用用戶信息。
  D．手機(jī)APP過度采集個(gè)人信息，用戶只能同意或被迫同意格式條款和信息獲取權(quán)限，因此用戶存在諸多擔(dān)憂，保護(hù)用戶個(gè)人信息和隱私工作亟待加強(qiáng)。
  （3）怎樣才能使手機(jī)APP發(fā)揮更好的作用，服務(wù)人們生活？請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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三、文學(xué)類文本閱讀

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  旅伴
  陳忠實(shí)      在同一車廂的同一隔間里，兩位旅客同時(shí)找到了自己的鋪位，都是下鋪。他們誰也顧不得瞧對(duì)方一眼，忙著把隨身帶上車來的大包小包塞到貨架上去，然后坐到車窗跟前來，火車啟動(dòng)了。
        他們先后坐下，掏煙，點(diǎn)火，噓出一口濃煙，上車時(shí)的緊張忙亂情緒舒緩下來，這時(shí)才轉(zhuǎn)過頭來，打量坐在對(duì)面的旅伴。兩人的目光一經(jīng)相遇，幾乎同時(shí)驚奇地叫起來：
  “啊呀!是你--”
        這兩個(gè)人，是高中讀書時(shí)的同學(xué)和朋友。一個(gè)被同學(xué)們公認(rèn)為數(shù)學(xué)王子，一個(gè)號(hào)稱文學(xué)天才?，F(xiàn)在，二十多年以后，數(shù)學(xué)王子已經(jīng)是國防尖端學(xué)科的研究人員了，而文學(xué)天才也已是當(dāng)代頗有點(diǎn)名氣的工業(yè)題材的作家了。二十多年前，他們同時(shí)愛上了班里一位名叫東芳的女生，那是個(gè)聰明而又動(dòng)人的窈窕姑娘，大伙叫她東方美人，她是他倆心中的女神……這兩個(gè)朋友也不能超凡脫俗，朋友關(guān)系破裂了，結(jié)下了怨。而時(shí)間的流水似乎可以沖散一切感情的煩憂?，F(xiàn)在，當(dāng)他們?cè)诹熊嚿衔帐?、拍肩的時(shí)刻，心中雖然還有那么一點(diǎn)不可言狀的別扭情緒，卻終究為理智所主宰了--都是四十多歲的中年人了哇!
        一陣閑聊之后，作家首先從尷尬的情緒里超脫了，豁達(dá)地說：“東芳現(xiàn)在好嗎？”“怎么……你？”軍事科學(xué)工作者驚奇地睜大了眼睛，“她不是嫁給你了嗎？”
        這樣--真是哭笑不得--他們才相互鬧明白，誰也沒有娶到東方美人，二十多年的誤會(huì)，都以為對(duì)方和她結(jié)合了。
  “噢!原來如此……”作家感慨起來，動(dòng)情地說，“我當(dāng)時(shí)感覺出來，她更喜歡你，說你聰明、冷靜。她說她母親不喜歡搞筆墨文學(xué)的人，容易招災(zāi)惹禍……二十多年了，我一直以為你們生活在一起……”“嗨!哪能呢……”科學(xué)工作者淡淡地笑笑，“我當(dāng)時(shí)判斷出她更喜歡你。她常當(dāng)我的面說你開朗、浪漫，有詩人風(fēng)度……說我太死板……”
        火車在寬闊的北方原野上奔馳。大片大片的金黃的油菜間綴在一望無垠的碧綠的麥田里，一排排白楊，從窗前掠過去，遠(yuǎn)處的山巒迷蒙在淡灰色的霧靄里。田野里春的溫馨氣息灌進(jìn)敞開的車窗里來了。
  “我畢業(yè)以后，家里太窮了，‘瓜菜代’也維持不住，舅舅把我?guī)У角嗪?，進(jìn)了地質(zhì)勘探隊(duì)。我肩上扛著標(biāo)桿，爬遍青藏高原，兜里總沒有忘記裝著一本稿紙……我的生活就這樣開始了，第一次萌動(dòng)的愛情卻同時(shí)結(jié)束了!”
  “我畢業(yè)后參軍了。當(dāng)了兩年兵，從部隊(duì)上了大學(xué)，再回到部隊(duì)。在戈壁灘上‘隱居’了二十年，已經(jīng)與‘塵世’隔絕了。那年回家探望父母，聽人說她和小賴子結(jié)婚了，我堅(jiān)決不信……”
  “我也聽說過她和小賴子結(jié)婚的話，也是不信?！弊骷易C實(shí)說，“她怎么能嫁給他呢？那么一個(gè)猥猥瑣瑣的侏儒!”
  “看來是真的嫁給他了。”科學(xué)工作者說，“他雖然猥瑣，可他當(dāng)時(shí)比你比我都更優(yōu)越。他當(dāng)了汽車司機(jī)，走南闖北，能弄到別人弄不到手的‘進(jìn)口’物資，別忘了當(dāng)時(shí)是困難時(shí)期……不過，我總不愿意這樣想。”
        作家顯然激動(dòng)了，創(chuàng)作的靈感頃刻之間激蕩起來了，回味自己經(jīng)歷過的生活，心情往往按捺不住。他拉開手提兜，取出一瓶酒，用牙齒揭掉瓶蓋，在兩只喝水的杯子里斟上酒?？茖W(xué)工作者也急忙取出罐頭和香腸，擺到小桌上。
  “我們都犯了一個(gè)錯(cuò)誤--”作家用富有哲理的口氣說，“把一個(gè)俗不可耐的女人看得太神圣了!”說罷舉起酒來。
  “可笑的是--”軍事科學(xué)工作者冷靜地說，“我們之間因此而曾經(jīng)互相妒恨!”說罷也舉起酒來。
        火車正以風(fēng)馳電掣般的氣魄，在北方的原野上疾進(jìn)……
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說以“旅伴”為題目，既是指兩人這一次火車上的旅行，也是指兩個(gè)人共同經(jīng)過的人生之旅，作者以此表達(dá)對(duì)過去時(shí)代的反思。
  B．小說中“作家”和“軍事科學(xué)工作者”都沒有具體的姓名，說明他們的故事具有一定的時(shí)代性和典型性，這也是小說深意所在。
  C．兩個(gè)人心中的“女神”最后選擇了一個(gè)汽車司機(jī)，暗示了所謂的“女神”是一個(gè)庸俗、追求金錢的女人，表達(dá)了強(qiáng)烈的批判和諷刺。
  D．小說結(jié)尾處，作家用富有哲理的口氣說和軍事科學(xué)工作者冷靜地說，然后兩人“說罷舉起酒來”耐人尋味，也暗示了作者的態(tài)度。
  （2）小說中有兩處畫橫線的句子，請(qǐng)分析這兩處描寫的不同作用。
  （3）小說中的作家和軍事科學(xué)工作者截然不同，小說是如何表現(xiàn)這些特點(diǎn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：11引用：2難度：0.5

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三、文言文閱讀

• 4．閱讀下面的文言文，完成各題。
        張嘉貞，本范陽舊姓。以五經(jīng)舉，補(bǔ)平鄉(xiāng)尉，坐事免。長(zhǎng)安中，御史張循憲使河?xùn)|，事有未決，病之，問吏曰：“若頗知有佳客乎？”吏以嘉貞對(duì)；循憲召見，咨以事，嘉貞條析理分，莫不洗然。循憲大驚，試命草奏，皆意所未及。它日，武后以為能。循憲對(duì)皆嘉貞所為，因請(qǐng)以官讓。后引拜監(jiān)察御史。累遷兵部員外郎。時(shí)功狀盈幾，郎吏不能決，嘉貞為詳處，不閱旬，廷無稽牒。進(jìn)中書舍人。歷梁秦二州都督、并州長(zhǎng)史，政以嚴(yán)辨，吏下畏之。
        奏事京師，玄宗善其政，數(shù)慰勞。突厥九姓新內(nèi)屬，雜處太原北，嘉貞請(qǐng)置天兵軍綏護(hù)其眾，即以為天兵使。明年入朝或告其反按無狀帝令坐告者嘉貞辭曰國之重兵利器皆在邊今告者一不當(dāng)即罪之臣恐塞言路且為未來之患遂得減死。天子以為忠，且許以相。及宋璟等罷，帝欲果用嘉貞，以為中書侍郎、同中書門下平章事。遷中書令。居位三年，善傅奏，敏于裁遣。然強(qiáng)躁，論者恨其不裕。秘書監(jiān)姜晈得罪，嘉貞希權(quán)幸意，請(qǐng)加詔杖，已而晈死。會(huì)廣州都督裴伷先抵罪，帝問法如何，嘉貞復(fù)援晈比，張說曰：“不然，刑不上大夫，以近君也。士可殺不可辱。”帝然之。嘉貞退，不悅曰：“言太切?！倍戆莨げ可袝瑸槎ㄖ荽淌?，封河?xùn)|侯。及行，帝賦詩，詔百官祖道上東門。卒，年六十四，贈(zèng)益州大都督，謚曰恭肅。嘉貞性簡(jiǎn)疏，雖貴，不立田園。有勸之者，答曰：“吾嘗相國矣，未死，豈有饑寒憂？若以譴去，雖富田產(chǎn)，猶不能有也。近世士大夫務(wù)廣田宅，為不肖子酒色費(fèi)，我無是也?！?br />（節(jié)選自《新唐書?張嘉貞傳》）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．明年入朝/或告其反/按無狀/帝令坐告者/嘉貞辭曰/國之重兵利器皆在邊/今告者一不當(dāng)即罪之/臣恐塞言路/且為未來之患/
  B．明年入朝/或告其反/按無狀/帝令坐告者/嘉貞辭曰/國之重兵利器/皆在邊今/告者一不當(dāng)即罪之/臣恐塞言路/且為未來之患/
  C．明年/入朝或告其反/按無狀/帝令坐告者/嘉貞辭曰/國之重兵利器皆在邊今/告者一不當(dāng)即罪之/臣恐塞言路/且為未來之患/
  D．明年/入朝或告其反按無狀/帝令坐告者/嘉貞辭曰/國之重兵利器皆在邊/今告者一不當(dāng)即罪之/臣恐塞言路/且為未來之患/
  （2）下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．五經(jīng)，指儒家典籍《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》的合稱。
  B．河?xùn)|，黃河由北向南流經(jīng)山西，山西西南部因在黃河以東，故稱之為“河?xùn)|”。
  C．祖道，為出行者祭祀路神并餞行的禮儀，如《荊軻刺秦王》有“既祖，取道”。
  D．不肖子，專指違背父母心意，對(duì)父母不孝順、不聽話的兒女。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．張嘉貞才能出眾，受到官吏推薦。張循憲巡視河?xùn)|時(shí)，有事情不能決斷，感到憂慮，下屬推薦張嘉貞幫助處理，后來張循憲就推薦他擔(dān)任監(jiān)察御史。
  B．張嘉貞慮事長(zhǎng)遠(yuǎn)，為誣告者開脫。為避免突厥新附而帶來的隱患，他請(qǐng)求派兵保護(hù)當(dāng)?shù)匕傩?；為避免堵塞言路而成為隱患，他請(qǐng)求饒恕誣告者。
  C．張嘉貞為相強(qiáng)躁，執(zhí)法嚴(yán)明峻切。秘書監(jiān)姜晈說他氣量不夠?qū)挻螅瑥埣呜懻?qǐng)求對(duì)姜晈施以廷杖；廣州都督裴伷先因罪下獄，張嘉貞認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)厲處置。
  D．張嘉貞深受器重，不置買田宅?；实鄱啻挝縿趶埣呜?，還令百官為他送行；張嘉貞身處高位，但認(rèn)為置買田宅無益有害。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①循憲召見，咨以事，嘉貞條析理分，莫不洗然。
  ②時(shí)功狀盈幾，郎吏不能決，嘉貞為詳處，不閱旬，廷無稽牒。
  組卷：12引用：3難度：0.7

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八、解答題（共2小題，滿分0分）

• 11．請(qǐng)為下面的新聞事件寫一段新聞簡(jiǎn)評(píng)。要求：語言簡(jiǎn)潔，觀點(diǎn)鮮明，不超過60字。
        如今，隨著社會(huì)不斷發(fā)展，一些看似冷門、小眾的技能不僅走進(jìn)人們的視線，而且成為“香餑餑”職業(yè)。譬如，曾經(jīng)受到熱議的“小龍蝦學(xué)院”，應(yīng)屆畢業(yè)生100%就業(yè)，平均月薪過萬元。從被質(zhì)疑，到“真香”。
  而近日，南京郵電大學(xué)舉辦了“快遞學(xué)院”的揭牌儀式，全國首座培養(yǎng)“快遞人才”的專業(yè)學(xué)院正式成立。據(jù)悉，快遞學(xué)院由物流企業(yè)與南京郵電大學(xué)現(xiàn)代郵政學(xué)院共同成立，這也是行業(yè)內(nèi)第一家校企合作的“快遞學(xué)院”。此“快遞學(xué)院”并不提供大學(xué)生課程，主要是針對(duì)快遞員群體及快遞從業(yè)者的技能教育，其中涉及技能培訓(xùn)、行業(yè)通識(shí)、心理學(xué)等。
  組卷：30引用：25難度：0.7

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九、作文

• 12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        張仲景在《傷寒雜病論》序言中說：患及禍至，而方震栗，降志屈節(jié)，欽望巫祝，告窮歸天，束手受敗……舉世昏迷，莫能覺悟。
        讓人類永遠(yuǎn)保持理智，確實(shí)是一種奢求。--劉慈欣《流浪地球》
        以上兩則材料引發(fā)你了怎樣的思考和聯(lián)想？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇作文，自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于 800 字。
  組卷：1引用：2難度：0.7

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