2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題：本大題共12小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共30分。

• 1．下列有關(guān)自然界中碳循環(huán)說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．植樹造林有利于吸收二氧化碳

  B．動植物的呼吸過程中發(fā)生緩慢氧化

  C．過多排放二氧化碳會形成酸雨

  D．煤、石油、天然氣都是不可再生能源
  組卷：69引用：3難度：0.7

  解析

• 2．廢舊電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等，將廢舊電池隨意丟棄，會造成地下水和土壤污染。這里的鉛、鎳、鎘、汞是指（　?。?/h2>

  A．元素

  B．原子

  C．分子

  D．單質(zhì)
  組卷：21引用：1難度：0.7

  解析

• 3．閱讀下列資料，完成3～5小題。
  針對新冠病毒，醫(yī)用酒精（主要成分為C₂H₅OH）、過氧乙酸溶液（主要成分為CH₃COOOH）、NaClO等均可有效滅活病毒。電解飽和NaCl溶液制取少量NaClO過程中，生成了Cl₂、NaOH和H₂。
  下列關(guān)于CH₃COOOH和C₂H₅OH的敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．都是氧化物

  B．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都最小

  C．都由C、H、O三種元素組成

  D．完全燃燒后都生成二氧化碳和水
  組卷：6引用：0難度：0.90

  解析

• 4．閱讀下列資料，完成3～5小題。
  針對新冠病毒，醫(yī)用酒精（主要成分為C₂H₅OH）、過氧乙酸溶液（主要成分為CH₃COOOH）、NaClO等均可有效滅活病毒。電解飽和NaCl溶液制取少量NaClO過程中，生成了Cl₂、NaOH和H₂。
  NaClO中Cl的化合價(jià)為（　?。?/h2>

  A．+5

  B．+1

  C．0

  D．-1
  組卷：5引用：0難度：0.90

  解析

• 5．閱讀下列資料，完成3～5題。
  針對新冠病毒，醫(yī)用酒精（主要成分為C₂H₅OH）、過氧乙酸溶液（主要成分為CH₃COOOH）、NaClO等均可有效滅活病毒。電解飽和NaCl溶液制取少量NaClO過程中，生成了Cl₂、NaOH和H₂。
  制得NaClO的過程中，反應(yīng)物除NaCl外，還有另一種物質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．CO

  B．CO2

  C．H2O

  D．O2
  組卷：4引用：0難度：0.80

  解析

二、非選擇題：本大題共4小題，共40分。

• 18．“雙減”政策顯成效，課后服務(wù)呈亮點(diǎn)。學(xué)校利用課后服務(wù)開展多種興趣小組活動。
  Ⅰ．第一興趣小組同學(xué)通過上網(wǎng)等多種途徑研究航天化學(xué)知識。
  （1）運(yùn)載“天問一號”環(huán)繞器用的是長征五號火箭。發(fā)射火箭使用液氫作為能源，說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是

   

  ，液氫做能源的優(yōu)點(diǎn)是

   

  （寫一點(diǎn)）。
  （2）火星低層大氣的主要成分大約如表：
  

  氣體種類	二氧化碳	氬氣	氮?dú)?/td>	氧氣	一氧化碳等
  氣體含量	95.9%	2.0%	1.9%	0.14%	0.06%

  下列有關(guān)地球上的空氣與火星大氣成分的說法，不合理的是

   

  。
  a.地球上的空氣和火星大氣都是混合物
  b.地球上的空氣和火星的大氣中O₂的體積分?jǐn)?shù)相同
  c.將火星大氣中的二氧化碳分解可以轉(zhuǎn)化為氮?dú)?，能提高氮?dú)夂?br />（3）太陽能電池板大量使用硅片。硅原子和碳原子最外層電子數(shù)相同，則硅片在常溫下化學(xué)性質(zhì)比較

   

  （選填“活潑”或“穩(wěn)定”）。
  Ⅱ.第二興趣小組同學(xué)探究學(xué)校直飲機(jī)的相關(guān)知識。
  同學(xué)們利用直飲機(jī)說明書中提供的工作流程圖（如圖所示），進(jìn)行以下探究。
  
  （1）步驟①中利用活性炭具有

   

  作用，除去有顏色和有異味的物質(zhì)，同時(shí)也可以除去銅離子

   

  （寫離子符號）等重金屬離子。
  （2）步驟②中超濾膜可以讓水分子等小分子通過，而大分子無法通過，超濾膜凈化水的過程相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的

   

  （填實(shí)驗(yàn)操作名稱）。
  （3）步驟③的作用是

   

  （選填“照明”或“消毒”）。
  （4）含可溶性Ca（HCO₃）₂的自來水通過煮沸，可以降低水的硬度。煮沸過程中，Ca（HCO₃）₂分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （5）取少量直飲水置于試管中，滴加幾滴

   

  ，振蕩，可以判斷直飲水是硬水還是軟水。
  組卷：19引用：1難度：0.6

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• 19．金屬材料的使用作為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，見證了人類文明發(fā)展的過程。歷史上人類冶煉不同金屬的大致年代如圖所示：
  
  （1）銅和金是使用較早的金屬。銅和金都是由

   

  （選填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成。
  （2）鐵器時(shí)代大約在公元前500年，至今鐵仍是年產(chǎn)量最高的金屬，但每年因腐蝕造成了巨大損失，提出一條防止鐵生銹的措施

   

  。
  （3）鋁的利用距今約200年，現(xiàn)在鋁的年產(chǎn)量得到大幅提高。鋁抗腐蝕性能好的原因是

   

  。
  （4）冬天可在鞋內(nèi)墊“暖足貼”取暖。其原理是利用鐵與

   

  （填化學(xué)式）接觸而生銹，鐵生銹的過程發(fā)生

   

  （選填“吸熱”、“放熱”、“無熱量變化”）反應(yīng)。
  （5）興趣小組同學(xué)通過如圖裝置測定某鐵的氧化物的組成（化學(xué)式為Fe_xO_y）。
  
  【查閱資料】堿石灰能吸收水蒸氣和二氧化碳。
  【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖所示，裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO₂忽略不計(jì)。
  【實(shí)驗(yàn)步驟】
  Ⅰ.稱取8.7g Fe_xO_y樣品裝入硬質(zhì)玻璃管A中，稱得B裝置的總質(zhì)量為90g；
  Ⅱ.如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O，過一段時(shí)間后再加熱至高溫使其充分反應(yīng)；
  Ⅲ.待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻；
  Ⅳ.實(shí)驗(yàn)過程中生成的氣體被B裝置完全吸收，稱量B裝置的總質(zhì)量為96.6g。
  【交流討論】
  ①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先通CO氣體的目的是

   

  ；
  ②從環(huán)保的角度分析，該裝置的缺陷是

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
  ③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出x：y的比值為

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)反思】
  ④若沒有C裝置，x：y的比值

   

  （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
  組卷：77引用：2難度：0.5

  解析