2020-2021學年四川省成都市錦江區(qū)九年級(上)期末化學試卷
發(fā)布:2024/11/8 5:30:2
一、選擇題(本題有14個小題,每個小題3分。共42分,每個小題只有一個選項符合題意。請將你認為正確的選項論在答題卡上。)
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1.小編整理2020年度盤點時,下列“年度突破”中不屬于化學學科研究領域的是( )
A.開發(fā)研制對抗新冠病毒的疫苗 B.化學納米傳感器應用于快速診斷,檢測新冠病毒 C.發(fā)現(xiàn)快速射電暴的新源頭--磁星 D.重新設計大分子單體,制造更易回收的塑料 組卷:82引用:2難度:0.7 -
2.下列資源的利用過程中一定發(fā)生了化學變化的是( ?。?br />①甲烷用作家用燃料
②液氮作制冷劑
③利用風力發(fā)電
④利用高溫煅燒石灰石制二氧化碳
⑤用高分子分離膜淡化海水
⑥75%的醫(yī)用酒精用于防疫消毒A.①③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①④⑥ 組卷:80引用:1難度:0.6 -
3.下列過程中主要利用物質的化學性質的是( ?。?/h2>
A.石墨棒用作干電池電極 B.石灰漿用于粉刷墻壁 C.稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光 D.汽油用于清洗油污 組卷:44引用:1難度:0.9 -
4.如圖是兩個關于水的實驗,有關說法正確的是( ?。?/h2>
A.實驗1,試管a中收集到的氣體能夠燃燒,產生淡藍色火焰 B.實驗2,水變化前后分子的種類和分子間間隔均不改變 C.實驗1、2都遵守質量守恒定律 D.實驗1、2均能驗證水的組成 組卷:180引用:2難度:0.5 -
5.下列關于實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A.用燃著的火柴去點蠟燭熄滅時產生的白煙,不能將蠟燭重新點燃 B.引燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 C.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液由紫色變成紅色 D.向飽和的食鹽溶液中加入少量蔗糖固體,蔗糖固體不能溶解 組卷:56引用:1難度:0.6 -
6.2020年6月我國成功發(fā)射第55顆北斗導航衛(wèi)星的過程中?!伴L三乙”火箭第一、二級使用偏二甲肼和四氧化二氮作為推進劑。下列有關偏二甲肼(C2H8N2)的說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.C、H、N三種元素的質量比為12:8:14 B.相對分子質量為(12×2+1×8+14×2) C.C、H、N原子的個數(shù)比為1:4:1 D.氮元素的質量分數(shù)為 ×100%2×14(12×2+1×8+14×2)組卷:71引用:1難度:0.5 -
7.生活中廣泛用于照明、顯像等領域的LED技術。從化學物質的角度來看實際是一種高光效氮化鎵發(fā)光二極管,如圖分別是氮、鎵的原子結構示意圖和在元素周期表中的信息,下列說法正確的是( ?。?br />
A.氮化鎵的化學式為GaN3 B.鎵原子在化學反應中容易失去電子,形成Ga3- C.鎵元素的相對原子質量是69.72g D.氮元素在周期表中位于第2周期VA族 組卷:113引用:1難度:0.5
五、實驗題(本題有1個小題,共8分。化學方程式每個2分,其余每空1分。)
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20.實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳,以及下列儀器和用品,根據(jù)要求回答下列問題。
(1)實驗室利用上述藥品制取O2應選用的儀器用品是
(2)若將儀器?內裝滿水,再將
(3)加熱KClO3固體制氧氣(1.5g MnO2作催化劑),并對KClO3完全分解后的殘留固體進行分離(KCl的溶解度曲線如圖所示)。將殘留固體冷卻至室溫(20℃),稱得其質量為4.8g。欲在室溫下將KCl全部溶解,至少應加入蒸餾水的體積約
A.5mL
B.10mL
C.20mL
D.30mL
對溶解所得混合物進行過濾,濾渣經洗滌、干燥處理得MnO2;從濾液中獲得KCl晶體的最佳方法是組卷:53引用:1難度:0.3
六、探究題(本題有1個小題,共15分?;瘜W方程式每個2分,其余每空1分。)
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21.某化學興趣小組進行二氧化碳實驗室制取與部分性質的自主探究實驗:
Ⅰ、探究藥品選擇:
選用藥品。按下表進行實驗,取等質量的大理石加入足量酸中(雜質不與酸反應),產生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖1所示:實驗編號 藥品 1 塊狀大理石、10% H2SO4溶液 2 塊狀大理石、7% HCl溶液 3 大理石粉末、7% HCl溶液
Ⅱ、探究改進裝置創(chuàng)新實驗:
(1)連接裝置,檢驗裝置氣密性良好。
(2)利用改進裝置(如圖2)收集并驗證二氧化碳的性質:
①打開K2、關閉K1時,可利用A、C裝置驗證CO2
②打開K1、關閉K2時,可利用A、B裝置制取一瓶CO2。請將B裝置中的導管補畫完整
(3)利用創(chuàng)新實驗(如圖3)粗略測定收集的CO2的體積:
①打開活塞,把稀鹽酸加入試管,觀察到的現(xiàn)象是
②實驗中,加入稀鹽酸前讀數(shù)為V1mL,左側量氣管最后讀數(shù)為VmL,則反應生成CO2體積約為
Ⅲ、探究不同物質對CO2的吸收效果:
利用已收集滿250mL CO2的3個的燒瓶進行實驗。如圖4所示,同時迅速將注射器內液體全部注入各自燒瓶中,關閉活塞;一段時間后,同時振蕩三個燒瓶。分別得到如圖5所示的燒瓶內壓強與時間的關系曲線圖。
回答下列問題:
(1)實驗步驟中,曲線1、2、3中導致氣壓快速變小(如:cd段)的原因是
(2)曲線1對應反應的化學方程式為
(3)根據(jù)圖5所示曲線,可以得出的結論是
A.1體積水中溶解CO2的量約為1體積
B.CO2能與水發(fā)生反應生成碳酸
C.CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應
D.40% NaOH溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO2組卷:307引用:2難度:0.4