2021-2022學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)五年級(jí)（下）期末語文試卷

一、我會(huì)認(rèn)，我會(huì)寫。

• 1．看拼音寫詞語。
  

  nán  kān	fàng  sì	cù  yōng	zhǎn  xīn
  fù  yōng	xián  jiē	chuán  shāo	xiǎng  lè
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．憎恨（zèng） 嘩笑（huá）

  B．威嚇（xià）   碧波萬頃（qǐng）

  C．旖旎（qǐ）    嚴(yán)監(jiān)生（jiān）

  D．血泊（pō）    綽起梢棒（chāo）
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析

二、我的積累運(yùn)用。

• 3．把成語補(bǔ)充完整，并選擇合適的成語填到句子中。
  

  心驚膽

  情不自

  絞盡   汁

  出謀劃

  （1）碰到這個(gè)難題，他

   

  也想不出解決的辦法。
  （2）《長(zhǎng)津湖》這部電影，很多情節(jié)真實(shí)感人，讓人

   

  流下眼淚。
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列關(guān)于漢字文化的表述，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上使用人口最多的文字之一。

  B．制定國(guó)家通用語言文字法，有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。

  C．楷書在秦統(tǒng)一全國(guó)后得到推行，成為我國(guó)最早的統(tǒng)一文字。

  D．甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字。
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

三、我的閱讀感悟。

• 12．課外閱讀。
  張大力（節(jié)選）      有一家賣石材的店鋪，叫“聚合成”。大門口放一把死沉死沉的青石大鎖，鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字：
  ??“凡舉起此鎖者賞銀百兩”
        可是，打石鎖撂（liào）在這兒，沒人舉起過，甚至沒人能叫它稍稍動(dòng)一動(dòng)，好像它跟地殼連著，除非把地面也舉到頭上去！
        一天，張大力來到這兒，看見這把鎖，也看見上邊的字。他俯下身子，用手輕輕一撼，石鎖竟然搖動(dòng)起來，而且像搖一個(gè)竹籃子，這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎，臉上（笑容滿面  哈哈大笑）

   

  ，好像舉著一大把花兒！
        眾人叫好呼好喊好，張大力舉著石鎖，也不撂下來，直等著“聚合成”的伙計(jì)老板全出來，看清楚了，才將石鎖放回原地。
        老板上來笑嘻嘻說：“原來張老師來了，快請(qǐng)到里頭坐坐，喝杯茶！”
        張大力聽了，正色說：“老板，您別跟我來這套！您的石鎖上寫著嘛，誰舉起它，賞銀百兩，您就快把錢拿來，我還忙著哪！”
        誰料“聚合成”的老板不緊不慢地說道：“張老師，您只瞧見石鎖上邊的字了，可石鎖底下還有一行字，您瞧見了嗎？”
        張大力腦筋一轉(zhuǎn)，心想別是老板唬他，不想給錢，以為他使一次勁，二次再舉不起來了。于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上，可抬眼一看，石鎖下邊還真有一行字，竟然寫著：“唯張大力舉起來不算”。
        眾人見了，都笑起來。原來人家早知道唯有他能舉起這家伙。而這行字也是人，家佩服自己，夸贊自己——張大力當(dāng)然明白。
        他扔了石鎖，（笑容滿面  哈哈大笑）

   

  ，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
  
  （作者：馮驥才，選文有改動(dòng)）（1）聯(lián)系上下文，在文中括號(hào)里選擇正確的詞語，畫“√”。
  （2）下列詞語中，不能用來形容張大力的一項(xiàng)是

   

  
  A.身強(qiáng)力壯
  B.力大無窮
  C.仗勢(shì)欺人
  D.力能扛鼎
  （3）讀選文，完成批注。
  ①批注：“好像它跟地殼連著，除非把地面也舉到頭上去！”這句話運(yùn)用了

   

  的修辭手法，寫出了石鎖重的特點(diǎn)，這樣寫是為了側(cè)面表現(xiàn)張大力

   

  的特點(diǎn)。
  ②批注：“俯、

   

  、握、

   

  、舉”等一系列動(dòng)詞，生動(dòng)形象的寫出了張大力舉石鎖的過程。
  ③批注：文中畫“        ”的句子是對(duì)人物的

   

  描寫，表現(xiàn)了張大力當(dāng)時(shí)

   

  的心情。
  ④用橫線畫出文中你欣賞的句子，并這樣批注：

   

  
  （4）下列對(duì)短文的分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.這篇短文雖然短小精悍，但是一波三折。
  B.老板“不緊不慢”，是因?yàn)樗睦镏啦挥媒o張大力銀兩，為下文故事的發(fā)展作鋪墊。
  C.老板在石鎖底下刻上的“唯張大力舉起來不算”，側(cè)面說明了張大力力大無窮的特點(diǎn)。
  D.張大力“揚(yáng)長(zhǎng)而去”，是因?yàn)槔习宀皇匦庞?，不給他銀兩，他生氣了。
  組卷：11引用：1難度：0.5

  解析

四、我的快樂習(xí)作。

• 13．??題目：我_____的一個(gè)人
  ??提示：本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于描寫人物的課文，積累了許多描寫人物的方法。在生活中，你一定遇見了讓你喜歡的人，敬佩的人，感動(dòng)的人.請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整再作文。
  ??要求：（1）把人物的特點(diǎn)或典型事例寫具體，做到中心明確，語句通順，結(jié)構(gòu)完整，有真情實(shí)感。（2）字跡工整、卷面整潔，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于400字。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析