2021-2022學(xué)年河北省保定市雄縣七年級（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/11/15 16:30:7
一、選擇題（每小題2分，共50分。）
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1．“盡管他是篡立，但使全國統(tǒng)一獲得實(shí)現(xiàn)，功不可沒……統(tǒng)一南北，結(jié)束了自東漢末年以來整整四百年的大分裂局面。”這段話描述的是（ ?。?/h2>
組卷：411引用：48難度：0.9 -
2．大業(yè)元年（605年），隋煬帝下令征集河南諸郡男女百余萬，開通濟(jì)渠。大業(yè)四年正月，隋煬帝“詔發(fā)河北諸郡男女百余萬，開永濟(jì)渠，引沁水，南達(dá)于河，北通涿郡?！贝髽I(yè)六年，隋煬帝又在三國東吳已有的運(yùn)道基礎(chǔ)上開鑿江南河。該工程對鞏固我國的統(tǒng)一，發(fā)展南北經(jīng)濟(jì)起到了很大的作用。上文中隋煬帝興修的水利工程是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：8難度：0.9 -
3．唐太宗曾對大臣們說“朕終日孜孜，非但憂伶百姓，亦欲使卿等長守富貴”。由此可見，唐太宗“勵精圖治”的本質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.7 -
4．“世上瘡痍，詩中圣哲，民間疾苦，筆底波瀾”是郭沫若為稱頌?zāi)奈辉娙硕鴮懙膶β?lián)（ ）
組卷：10引用：6難度：0.7 -
5．科舉制創(chuàng)立于隋朝。作為一種選官制度，其選拔標(biāo)準(zhǔn)是（ ?。?/h2>
組卷：93引用：22難度：0.7 -
6．七年級某歷史小組編排“安史之亂”歷史劇，劇中不應(yīng)該出現(xiàn)的歷史人物是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：30難度：0.9 -
7．關(guān)于隋唐時期的歷史，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.8 -
8．唐朝時，唐蕃關(guān)系友好。歷經(jīng)了1200多年的唐蕃會盟碑，至今依然屹立在拉薩大昭寺門前。以下人物中，為唐蕃和睦作出重要貢獻(xiàn)的人物是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：3難度：0.8 -
9．公元10世紀(jì)到13世紀(jì)，中華大地呈現(xiàn)出民族政權(quán)并立的局面。這些政權(quán)雖由不同民族建立，但都為中華民族的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。以下屬于這個時期的少數(shù)民族政權(quán)有（ ）
①遼
②北宋
③金
④南宋
⑤西夏組卷：38引用：56難度：0.7
二、非選擇題（50分）
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28．閱讀材料，回答問題。
材料一：趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年，大臣趙普針對“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”的狀況，提出：“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！?br />——摘自部編版《中國歷史七年級下冊》材料二：（明太祖認(rèn)為）自秦始皇置丞相，不旋踵而亡（不久就滅亡）。漢、唐末因之，雖有賢相，然其間所有者，多有小人專權(quán)亂政。令我朝罷相（廢除丞相），設(shè)五府、六部……分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓（彼此權(quán)力不相上下，相互抗衡），事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。以后子孫做皇帝，并不許立丞相。
——摘自《明會典?皇明祖訓(xùn)》材料三：“（軍機(jī)大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也?！保ㄗg文：軍機(jī)大臣只是傳達(dá)抄寫皇帝的旨意，而不能把自己的意見夾雜進(jìn)去。）
——摘自（清）趙翼《檐曝雜記卷一：軍機(jī)處》（1）根據(jù)所學(xué)知識指出，宋太祖是怎樣“制其錢谷”的？
（2）據(jù)材料二，明太祖對中央機(jī)構(gòu)采取的重大措施是什么？其理由是什么？
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出軍機(jī)處的作用是什么？
（4）三個朝代采取的不同措施想達(dá)到什么共同目的？組卷：1引用：2難度：0.3 -
29．中國歷史學(xué)家陳寅恪先生曾評論：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世?！遍喿x材料，回答問題。
材料一：五代十國時期，南方興修了許多水利工程……兩宋時期，南方的水利灌溉事業(yè)大大超過北方。……絲棉紡織業(yè)、造紙業(yè)中心及對外貿(mào)易港口多集中在南方。1159-1179年，南方人口由1600多萬增加到2900多萬。
材料二：宋代文學(xué)在中國文學(xué)發(fā)展史上有著特殊地位，它處在一個承前啟后的階段，即處在中國文學(xué)從“雅”到“俗”的轉(zhuǎn)變時期。所謂“雅”，即主要流傳于社會中上層的文人文學(xué)，有詩、詞等；所謂“俗”，即主要流傳于社會下層的小說、戲曲等。
材料三：它們改變了世界的歷史：第一項(xiàng)發(fā)明是在文字交流方面，第二項(xiàng)發(fā)明是在進(jìn)行戰(zhàn)爭方面，而第三項(xiàng)則是在辨別方位方面?！蛯θ祟惖木薮笥绊懞土α慷?，沒有哪一個王國、哪一個宗教或者哲學(xué)能夠與這三大發(fā)明相比。
--弗朗西斯?培根《新工具》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出宋代經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了什么變化？試分析產(chǎn)生變化的原因。
（2）宋代文化繁榮。請寫出材料二繪畫作品的名稱，并指出宋代文學(xué)領(lǐng)域的主要成就。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出宋代哪三大發(fā)明領(lǐng)先于世界？
（4）綜合上述材料及所學(xué)知識，分析宋代科技文化繁榮的原因。組卷：11引用：3難度：0.4