2019-2020學(xué)年山東省威海市經(jīng)開區(qū)八年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(五四學(xué)制)
發(fā)布:2024/11/5 14:0:2
一、選擇題(請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)填入下列表格內(nèi))
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1.下列對(duì)各種材料的開發(fā)利用過程中,主要過程屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:126引用:21難度:0.9 -
2.下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:119引用:92難度:0.9 -
3.在自然科學(xué)領(lǐng)域,下列關(guān)于物質(zhì)的說法中,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:76引用:5難度:0.9 -
4.郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
組卷:264引用:37難度:0.9 -
5.由美國(guó)《科學(xué)》雜志評(píng)出的2008年十大科學(xué)進(jìn)展中的四項(xiàng)研究,主要屬于化學(xué)探究領(lǐng)域的是( ?。?/h2>
組卷:155引用:85難度:0.9 -
6.2010年5月20日,一個(gè)有華人參與的研究團(tuán)隊(duì)宣布:世界首例人造生命--“辛西婭(Synthia)”誕生。科學(xué)家將一種細(xì)菌的DNA分子解碼,并復(fù)制、改進(jìn),形成完全人工合成的新DNA分子,再將人造DNA分子移植到另一受體細(xì)菌中,形成一種全新的生命。下列對(duì)該事件的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
組卷:178引用:31難度:0.7 -
7.生活中的許多變化都能產(chǎn)生能量,下列放熱現(xiàn)象和化學(xué)變化無關(guān)的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:8難度:0.9 -
8.下列數(shù)據(jù)合理的是( )
組卷:229引用:99難度:0.9 -
9.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:120引用:39難度:0.9 -
10.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是( )
組卷:532引用:192難度:0.9 -
11.用托盤天平稱量25.2克食鹽,指針左偏怎辦么辦?( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.6 -
12.固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣中都存在碘分子,饅頭遇到固態(tài)的碘、碘溶液和碘蒸氣都能變藍(lán)色。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明( ?。?/h2>
組卷:67引用:18難度:0.9
二、填空與簡(jiǎn)答題
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37.近年來,威海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),對(duì)水的需求急劇增長(zhǎng).由于地處山東半島東端,淡水資源貧乏,因此米山水庫就成為我們城市賴以生存的主要水源地.水庫中的水中含有許多雜質(zhì),不能直接飲用,需要引入自來水廠進(jìn)行凈化,才能輸送到千家萬戶.請(qǐng)你回答下面的問題:
(1)水庫中的水可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
(2)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后采用圖1裝置通過
(3)自來水廠經(jīng)過上述處理后的水還要進(jìn)行
(4)科學(xué)家預(yù)言“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”,這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí).請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法組卷:14引用:2難度:0.5
三、實(shí)驗(yàn)與探究題
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38.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做加熱碳酸氫銨固體(一種白色粉末)的實(shí)驗(yàn)時(shí),組裝了如圖所示的裝置。請(qǐng)回答:(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
(2)該同學(xué)按正確操作向試管中加入藥品,其操作方法是:
然后,他將裝有藥品的試管按正確方式固定好(如圖所示),這樣做的目的是
(3)用酒精燈給試管內(nèi)固體加熱。加熱的方法是
(4)已知碳酸氫銨在加熱的條件下可發(fā)生分解反應(yīng)生成氨氣、二氧化碳和水。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),試管口處有
(5)班級(jí)的其他同學(xué)做完此實(shí)驗(yàn)后,出現(xiàn)了試管破裂的現(xiàn)象,請(qǐng)你幫助分析導(dǎo)致試管破裂的可能原因有哪些?(至少寫2條)組卷:500引用:5難度:0.3