2020-2021學(xué)年黑龍江省雙鴨山一中高二(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/11/20 13:30:1
一.單選題(1-40每題1分,41-45每題2分,共50分)
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1.在顯微鏡下觀察葉片氣孔時(shí),要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2,①~⑤是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
②調(diào)節(jié)光圈
③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑤移動(dòng)裝片組卷:78引用:8難度:0.7 -
2.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:2難度:0.7 -
3.下列是有關(guān)生物膜發(fā)現(xiàn)史的敘述,正確的有幾項(xiàng)( ?。?br />①歐文頓在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出,膜是由脂肪組成的
②荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積為紅細(xì)胞表面積的2倍。他們由此推出:細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層
③羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu),提出生物膜都是由磷脂-蛋白質(zhì)-磷脂三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的
④科學(xué)家用不同熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞和鼠細(xì)胞并進(jìn)行融合,證明了細(xì)胞膜的選擇透過性組卷:42引用:2難度:0.7 -
4.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示)。下列敘述正確的是( ?。?br />
組卷:2引用:3難度:0.6 -
5.關(guān)于COVID-19病毒的敘述,正確的是( )
①該病毒是一種生物,在分類上屬于原核生物
②該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
③由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器核糖體,所以病毒能合成結(jié)構(gòu)簡單的蛋白質(zhì)
④無法通過將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上來獲取大量病毒組卷:2引用:2難度:0.8 -
6.地球上瑰麗的生命畫卷,在常人看來是蕓蕓眾生,千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中,它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的正確順序是( ?。?br />①肝臟
②血液
③神經(jīng)元
④麻雀
⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物
⑥病毒
⑦同一片草地上的所有山羊
⑧某池塘中的所有魚
⑨一片森林
⑩某農(nóng)田中的所有生物組卷:75引用:9難度:0.8 -
7.施萊登施旺提出的細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,揭示了以下幾項(xiàng)是正確的( ?。?br />①植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
②生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
③細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
④人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程組卷:46引用:2難度:0.8 -
8.燙發(fā)時(shí),先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂,再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀,最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過程改變了角蛋白的( )
組卷:672引用:148難度:0.9 -
9.下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是( )
組卷:25引用:7難度:0.6 -
10.有些蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成后分泌到細(xì)胞外起作用,科學(xué)家利用豚鼠胰腺細(xì)胞注射3H標(biāo)記的亮氨酸,一段時(shí)間后檢測被標(biāo)記的亮氨酸出現(xiàn)的位置,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:2難度:0.8 -
11.下列哪一實(shí)例能夠證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的( ?。?/h2>
組卷:292引用:77難度:0.9 -
12.下列有關(guān)碳鏈的敘述中正確的是( )
組卷:10引用:1難度:0.8 -
13.如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①②③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中不正確的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:5難度:0.7 -
14.下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析不正確的是( )
組卷:18引用:4難度:0.7 -
15.從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N,有的還含有S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與碘都沒有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x而無y。下列有關(guān)x、y的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:5難度:0.6 -
16.下列有關(guān)細(xì)胞間的信息交流的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.7
二.(非選擇題,共50分)
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49.讀與酶有關(guān)的曲線:回答下列問題:
(1)酶的作用機(jī)理可以用甲圖中
(2)乙圖中160min時(shí),生成物的量不再增加的原因是
(3)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線,并回答:
①對(duì)于曲線ABC,若x軸表示pH,則曲線上B點(diǎn)的生物學(xué)意義是
②對(duì)于曲線ABD,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示
(4)若該酶是胃蛋白酶,其作用的底物是組卷:910引用:13難度:0.5 -
50.新型冠狀病毒肆虐全球,利用康復(fù)者捐獻(xiàn)的血漿中的抗體來對(duì)重癥患者進(jìn)行救治效果較好,但是目前存在的問題是量很少,如圖是科學(xué)家培育生產(chǎn)新冠抗體(hALB)的乳腺生物反應(yīng)器的流程圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)在過程A中為獲得更多的卵母細(xì)胞,常對(duì)良種奶牛注射
(2)過程C使用不同的限制酶目的是為了避免目的基因
(3)可由囊胚中的[組卷:1引用:1難度:0.7