2022-2023學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)六年級（下）期中歷史試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/6/20 8:0:9
一、（選擇題共50分）共25小題，每小題2分。在所給的四個選項中，只有一項最符合題意。
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1．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法，某同學(xué)對我國不同歷史時期的特征進行了如下歸納，符合隋唐時期時代特征的是（ ?。?/h2>
組卷：140引用：16難度：0.3 -
2．隋朝大運河的開鑿沖破我國東西水系自然地理的限制，解決了開辟水源和改造地形等難題；其卓越運能的實現(xiàn)，展示了我國土地測量和水利水運等科技成就和創(chuàng)新能力。這體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：248引用：30難度：0.7 -
3．唐朝時期，實行開明的民族政策、被北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉為“天可汗”的是（ ?。?/h2>
組卷：126引用：10難度：0.8 -
4．唐太宗統(tǒng)治期間，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為（ ）
組卷：67引用：6難度：0.7 -
5．“主納忠諫，臣進直言，蔚然成風(fēng)”，是唐太宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)“貞觀之治”的一個重要原因。當時敢于直言的著名大臣是（ ?。?/h2>
組卷：219引用：34難度：0.6 -
6．隋唐時，四方傳入的少數(shù)民族音樂有十四種之多，唐代士大夫多醉心胡樂，以至王建有詩云：“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂。”這反映了（ ?。?/h2>
組卷：155引用：30難度：0.7 -
7．唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期，名家輩出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”“天與俱高的藝術(shù)境界”“天真狂放的藝術(shù)個性”三個特征的唐代詩人是（ ?。?/h2>
組卷：374引用：39難度：0.3 -
8．唐代女子同男子一樣參加騎馬、打球、弈棋、蕩秋千等體育活動，女服還曾流行由波斯（今伊朗）傳入的胡服。這些材料反映出唐代（ ?。?/h2>
組卷：22引用：6難度：0.7 -
9．“川中水車如紡車，以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時低則舀水，高則瀉水”。材料描述了如圖工具，其好處是（ ）組卷：371引用：20難度：0.3 -
10．唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金銀幣。這些出土文物可以用來研究唐朝（ ?。?/h2>
組卷：160引用：24難度：0.8
解答題
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29．唐宋時期，經(jīng)濟繁榮，社會生活豐富多彩。根據(jù)相關(guān)材料，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。
材料一下表是初一某同學(xué)探究“盛唐氣象”學(xué)習(xí)主題時收集到的材料。
（1）請幫助該同學(xué)完成下表，在A、B處填寫史料序號，C處填寫研究角度。序號 史料 ① 唐三彩引起很多國家和地區(qū)的效仿，出現(xiàn)了奈良三彩、新羅三彩、波斯三彩等。 ② 敦煌壁畫中……人間的榮華富貴被搬到了天上，天國的富麗堂重又搬回了人間。 ③ 商旅野次，無復(fù)盜賊，田圈（監(jiān)獄）?？眨R牛布野，外戶不閉。 ④ 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻水流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。
材料二：宋朝初，宋太祖吸取了唐朝中期以來的地方節(jié)度使權(quán)力過大的歷史教訓(xùn)，斷絕了武人專政的傳統(tǒng)，……宋代的中央政府管理體系多頭分權(quán)，效率并不很高。研究角度 唐朝政治安定 唐朝對外開放 唐朝文化輝煌 C 史料序號 A ① B ④
——摘編自岳麓版七年級《中國歷史》下冊（2）材料二中，宋太祖借鑒“唐朝中期以來地方節(jié)度使權(quán)力過大的歷史教訓(xùn)”采取了什么政策？根據(jù)材料寫出這一政策的弊端。
材料三：一位阿拉伯商人記述：兩宋時期，信用券被廣泛應(yīng)用……中國商人把錢借給別人時會寫下借條…他們主張以信接物，以義為利，市不二價，童叟無欺，不賣假貨，不賺黑錢，不會乘人之危而牟利。
——摘編自《新全球史》（3）由材料概括指出宋代商人具有的優(yōu)秀品質(zhì)。他們最早使用的紙幣是什么？
材料四：安史之亂后，黃河流域陷入長期藩鎮(zhèn)割據(jù)混戰(zhàn)中，此時的南方保持了相對穩(wěn)定。北方人口大量南遷。南方興修了大量的水利工程，水稻生產(chǎn)技術(shù)逐步提高，有力地推動了南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展，加速經(jīng)濟重心南移。
——齊濤《中國古代經(jīng)濟史》（4）據(jù)材料四，指出南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因？結(jié)合所學(xué)知識，指出我國古代經(jīng)濟重心南移最后完成的朝代。組卷：8引用：2難度：0.5 -
30．開拓、交流、發(fā)展、包容的態(tài)度是中華民族對外交流的重要特征。閱讀材料，回答問題。
材料一：他遍訪……名寺，研習(xí)佛法，曾在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，攜帶大量佛經(jīng)回到長安……為中國佛教的發(fā)展作出巨大貢獻。
——《中國歷史》七年級下冊材料二：他是揚州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請東渡日本、前5次都因種種原因沒有成功，辛勞過度而雙目失明。但他仍矢志不渝，繼續(xù)進行第6次東渡，終于在754年抵達日本。
材料三：宋朝市舶司從海上貿(mào)易中抽稅近二百萬貫，以百分之十的稅率計算，可以推算出宋代每年的進出口總額約為二千萬貫。宋代中國人逐漸開始成為海外貿(mào)易中的主角。
——費正清《中國：傳統(tǒng)與變革》材料四：“一帶一路”建設(shè)秉持的是共商、共建、共享原則，不是封閉的，而是開放包容的；不是中國一家的獨奏，而是沿線國家的合唱。
——習(xí)近平在博鰲亞洲論壇2015年年會上的主旨演講（1）材料一中把佛經(jīng)帶回中國的“他”是指誰？回國后，根據(jù)他的口述，由其弟子記錄而成的著作是什么？
（2）材料二中的“他”是誰？他為中日文化交流做出了哪些貢獻？（寫出二條即可）
（3）材料三中宋代管理海外貿(mào)易的機構(gòu)是什么？宋代有哪些世界聞名的大商港？
（4）從材料四中找出“一帶一路”建設(shè)堅持的原則是什么？組卷：8引用：2難度：0.7