2018-2019學(xué)年浙江省杭州二中白馬湖學(xué)校九年級（下）開學(xué)生物試卷

一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）

• 1．某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置及實驗結(jié)果如圖所示，下列關(guān)于該實驗的分析最合理的是（　　）
  

  A．該實驗的目的是探究幼苗生長是否需要水

  B．該實驗結(jié)果應(yīng)觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量

  C．該實驗中其對照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同

  D．該實驗證明了根的生長具有向地性
  組卷：969引用：51難度：0.9

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• 2．如圖表示一種培育生物優(yōu)良新品種的方法，該方法稱為（　?。?br />

  A．雜交育種

  B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

  C．克隆技術(shù)

  D．太空育種
  組卷：342引用：13難度：0.7

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二、填空題

• 7．幽門螺旋桿菌是一種具有螺旋結(jié)構(gòu)及鞭毛的細菌，當(dāng)人胃部表皮細胞受到幽門螺旋桿菌感染時，會分泌水解酶（FUCA₂），催化水解糖蛋白氨鏈上的巖藻糖；幽門螺旋桿菌可以攝入胃部表皮細胞上巖藻糖的水解產(chǎn)物，獲得生長的養(yǎng)分與能量，此外，幽門螺旋桿菌可能過飲食等途徑傳染給健康人，根據(jù)上述信息回答下列問題．
  （1）幽門螺旋桿菌與霉菌在細胞結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的差異是

   

  ；
  （2）FUCA₂的催化作用具有

   

  的特點，若按同化作用的方式進行區(qū)分，幽門螺旋桿菌的營養(yǎng)方式屬于

   

  ；
  （3）幽門螺旋桿菌可以通過

   

  方式繁殖后代，從生態(tài)學(xué)角度看，某患者胃部所有幽門螺旋桿菌可以作為一個

   

  ；
  （4）聚餐時使用“公筷”有利于預(yù)防幽門螺旋桿菌傳染，這種預(yù)防傳染病流行的措施屬于

   

  ．
  組卷：259引用：5難度：0.5

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三、實驗探究

• 8．課本上研究影響植物蒸騰作用因素的實驗，如圖所示。
  （1）為使該實驗現(xiàn)象明顯，可以將該實驗裝置放在

   

  的環(huán)境中為佳。
  A．高溫干燥    B．高溫潮濕    C．低溫干燥   D．低溫潮濕
  （2）在水槽的水銀面上有一層水，水起的作用是

   

  。
  （3）有同學(xué)認為這個實驗中水銀柱的上升現(xiàn)象，還受植物其他生理活動的影響。你認為植物還有什么生理活動也可能導(dǎo)致出現(xiàn)水銀柱上升？

   

  。如要排除該因素的影響，實驗要在什么條件下進行？

   

  。
  （4）如果實驗中玻璃管足夠長，則影響水銀柱最終能上升的高度，除了植物的蒸騰作用以外，還主要與外界環(huán)境中什么因素有關(guān)？

   

  。
  組卷：914引用：39難度：0.5

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