2021-2022學(xué)年黑龍江省綏化市望奎一中高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/6/28 8:0:9
一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．下列有關(guān)制作果酒、果醋所利用的主要微生物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.8 -
2．《詩(shī)經(jīng)》云：“中田有廬，疆場(chǎng)有瓜。是剝是菹，獻(xiàn)之皇祖。”這里的“菹”，就是指的泡菜，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：5引用：4難度：0.7 -
3．科研人員將兩種營(yíng)養(yǎng)缺陷型大腸桿菌A和B在基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)，處理及結(jié)果如下：?jiǎn)为?dú)培養(yǎng)A無(wú)菌落；單獨(dú)培養(yǎng)B無(wú)菌落：AB混合培養(yǎng)有菌落；AB之間用微孔濾板（細(xì)菌不能通過(guò)，DNA可以通過(guò)）隔離無(wú)菌落。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.7 -
4．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
5．下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
6．如圖是利用某植物（基因型為AaBb）產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：23引用：5難度：0.6 -
7．如圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過(guò)程示意圖下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202209/224/e4b51149.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：3引用：1難度：0.7 -
8．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)。下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：6難度：0.6 -
9．某科研小組欲利用細(xì)胞雜交技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體，現(xiàn)取小鼠B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞在體外進(jìn)行培養(yǎng)后誘導(dǎo)融合，具體流程如圖。骨髓瘤細(xì)胞由于缺乏次黃嘌呤—鳥(niǎo)嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶（HGPRT-），在HAT選擇培養(yǎng)液中不能正常合成DNA，無(wú)法生長(zhǎng)。下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202209/224/7c2cfcec.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：0引用：1難度：0.7 -
10．下列有關(guān)基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.9 -
11．科學(xué)家將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。這一過(guò)程沒(méi)有涉及到（ ）
組卷：14引用：3難度：0.7
二、非選擇題：本題共④小題，共40分。
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33．轉(zhuǎn)運(yùn)肽能夠引導(dǎo)在細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入葉綠體，組裝成葉綠體的完整結(jié)構(gòu)，從而使植物能夠順利地進(jìn)行光合作用。研究人員嘗試將抗除草劑基因（抗草丁膦基因）和轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因同時(shí)導(dǎo)入大豆細(xì)胞并獲得高產(chǎn)量的抗除草劑轉(zhuǎn)基因大豆作物。已知T-DNA上的基因在農(nóng)桿菌中不能表達(dá)，而在植物細(xì)胞中能表達(dá)。回答下列問(wèn)題：
（1）從抗除草劑大豆葉片中提取抗草丁膦基因的DNA過(guò)程中，加入95%冷酒精的目的是。提取得到的DNA經(jīng)過(guò)進(jìn)一步純化后，作為PCR模板，除此之外，PCR反應(yīng)體系中還需添加4種脫氧核苷酸、和；擴(kuò)增程序中，復(fù)性的目的是。
（2）根據(jù)圖1，應(yīng)選用酶對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因進(jìn)行酶切，酶切后插入Ti質(zhì)粒的T-DNA區(qū)，T-DNA的作用是。
（3）據(jù)圖2分析，將重組后的Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌中，成功轉(zhuǎn)化的農(nóng)桿菌能在含有的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)增殖。欲從個(gè)體水平上檢測(cè)轉(zhuǎn)基因大豆是否獲得抗除草劑抗性，可采取的措施是。組卷：3引用：3難度：0.6 -
34．研究組成細(xì)胞的分子，實(shí)際上就是在探究生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，幫助我們建立科學(xué)的生命觀。回答下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素與化合物的問(wèn)題：
（1）生物界和非生物界都是由化學(xué)元素組成的，組成生命體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都可以找到，沒(méi)有一種元素是生物界所特有的，說(shuō)明生物界和非生物界具有；組成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和自然界中的含量相差很大，說(shuō)明生物界和非生物界又存在著。
（2）在天然無(wú)污染的山泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人體必需元素，其中屬于大量元素的是。在人體細(xì)胞中，F(xiàn)e是構(gòu)成的元素。
（3）農(nóng)民收獲水稻時(shí)要將水稻曬干，是為了減少其中的的含量而使其代謝水平降低，便于儲(chǔ)藏。鍵的存在使水有較高的比熱容，使水的溫度不易發(fā)生改變，有利于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定。
（4）當(dāng)你點(diǎn)燃一粒小麥種子，待它燒盡時(shí)可見(jiàn)到一些灰白色的灰燼，這些灰燼就是小麥種子里的。組卷：28引用：2難度：0.8