部編版七年級下冊《第13課 葉圣陶先生二三事》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1.根據(jù)拼音將詞語規(guī)范、工整地寫在下面的田字格內(nèi)。
xiū rùn shēng shū shāng zhuó kěn qiè pì rú léi zhuì tuō tà tuǒ tiē méng lóng 組卷:152引用:4難度:0.8 -
2.根據(jù)下面的意思寫成語。
(1)恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力,貢獻(xiàn)出全部力量。
(2)以自己的行為做出榜樣。
(3)指生活艱難,四處流浪。
(4)教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦。
(5)用一個根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理。組卷:83引用:2難度:0.8
二、現(xiàn)代文閱讀
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6.閱讀下面文本,完成下列各題。
①凡是同葉圣陶先生有些交往的,無不為他的待人厚而深受感動。前些年,一次聽呂叔湘先生說,當(dāng)年他在上海,有一天到葉先生屋里去,見葉先生伏案執(zhí)筆改什么,走近一看,是描他的一篇文章的標(biāo)點。這一次他受了教育,此后寫文章,文字標(biāo)點一定清清楚楚,不敢草率了事。我同葉圣陶先生文墨方面的交往,從共同修潤課本的文字開始。其時他剛到北方來,跟家鄉(xiāng)人說蘇州話,跟其他地方人說南腔北調(diào)話??墒撬麑懳恼聢詻Q用普通話。他對普通話生疏,于是不恥下問,讓我?guī)退逎?。我出于對他的尊敬,想不直接動筆,只提一些商酌性的意見。他說:“不必客氣。這樣反而費事,還是直接改上。不限于語言,有什么不妥都改。千萬不要慎重,怕改得不妥。我覺得不妥再改回來?!蔽易駠冢豢蜌?,這樣做了??墒撬麉s不放棄客氣,比如有一兩處他認(rèn)為可以不動的,就一定親自來,謙虛而懇切地問我,同意不同意恢復(fù)。我當(dāng)然表示同意,并且說:“您看怎么樣好就怎么樣,千萬不要再跟我商量?!彼f:“好,就這樣?!笨墒窍麓芜€是照樣來商量,好像應(yīng)該做主的是我,不是他。
②文字之外,日常交往,他同樣是一以貫之,寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事:有人到東四八條他家去看他,告辭時,客人攔阻他遠(yuǎn)送,無論怎樣說,他一定還是走過三道門,四道臺階,送到大門外。告別,他鞠躬,口說謝謝,看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。他晚年的時候已經(jīng)不能起床,記得有兩次,我同一些人去問候,告辭時,他還舉手打拱,不斷地說謝謝。
……
③以上說待人厚,是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴(yán)的一面,是律己,這包括正心修身和“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。我們在一起的時候,常常談到寫文章,他不止一次地說:“寫成文章,在這間房里念,要讓那間房里的人聽著,是說話,不是念稿,才算及了格?!彼@個意見,不同的人會有不同的反應(yīng)。譬如近些年來,有不少人是宣揚(yáng)朦朧的,還有更多的人是順勢朦朧的,對于以簡明如話為佳文的主張,就必付之一笑。而葉先生則主張寫完文章后,可以自己試念試聽,看像話不像話,不像話,堅決改。葉圣陶先生就是這樣嚴(yán)格要求自己的,所以所作都是自己的寫話風(fēng)格,平易自然,鮮明簡潔,細(xì)致懇切,念,順口,聽,悅耳,說像話還不夠,就是話。
(節(jié)選自《葉圣陶先生二三事》)(1)選文記敘了關(guān)于葉圣陶的哪些事情?請用簡潔的語言概括出來。
(2)通過第①段畫線句子,說一說你對葉圣陶先生的認(rèn)識。
(3)賞析下面句子中畫線詞語的表達(dá)效果。
他一定還是走過三道門,四道臺階,送到大門外,他鞠躬,口說謝謝,看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。
(4)第③段畫線句子有什么作用?組卷:171引用:3難度:0.5 -
7.閱讀下面文本,完成下列各題。
葉圣陶先生二三事(節(jié)選)
張中行 ①凡是同葉圣陶先生有些交往的,無不為他的待人厚而深受感動。前些年,一次聽呂叔湘先生說,當(dāng)年他在上海,有一天到葉先生屋里去,見葉先生伏案執(zhí)筆改什么,走近一看,是描他的一篇文章的標(biāo)點。這一次他受了教育,此后寫文章,文字標(biāo)點一定清清楚楚,不敢草率了事。我同葉圣陶先生文墨方面的交往,從共同修潤課本的文字開始。其時他剛到北方來,跟家鄉(xiāng)人說蘇州話,跟其他地方人說南腔北調(diào)話。可是他寫文章堅決用普通話。他對普通話生疏,于是不恥下問,讓我?guī)退逎?。我出于對他的尊敬,想不直接動筆,只提些商酌性的意見。他說:“不必客氣。這樣反而費事,還是直接改上。不限于語言,有什么不妥都改。千萬不要慎重,怕改得不妥。我覺得不妥再改回來。”我遵囑,不客氣,這樣做了。可是他卻不放棄客氣,比如有一兩處他認(rèn)為可以不動的,就一定親自來,謙虛而懇切地問我,同意不同意恢復(fù)。我當(dāng)然表示同意,并且說:“您看怎么樣好就怎么樣,千萬不要再跟我商量?!彼f:“好,就這樣。”可是下次還是照樣來商量,好像應(yīng)該作主的是我,不是他。
②文字之外,日常交往,他同樣是一以貫之,寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事:【甲】有人到東四八條他家去看他,告辭時,客人攔阻他遠(yuǎn)送,無論怎樣說,他一定還是走過三道門,四道臺階,送到大門外。【乙】他晚年的時候已經(jīng)不能起床,記得有兩次,我同一些人去問候,告辭時,他還舉手打拱,不斷地說謝謝?!颈扛鎰e,他鞠躬,口說謝謝,看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。
③還記得大概是七十年代中期某年的春天吧,我以臨時戶口的身份在妻女家中小住,抽空去看他。他家里人說,他很少出門,這一天有朋友來約,到天壇看月季去了。我要了一張紙,留了幾句話,其中說到鄉(xiāng)居,說到來京,末尾寫了住址,是西郊某大學(xué)的什么公寓。第二天就接到他的信。他說他非?;诤?,真不該到天壇去看花。他看我的地址是公寓,以為公寓必是旅店一類,想到我在京城工作這么多年,最后淪為住旅店,感到很悲傷。我看了信,也很悲傷,不是為自己的顛沛流離,是想到十年來的社會現(xiàn)象,像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。
(1)選文分別從
(2)文中第②段畫線部分句序排列不合理,正確的排列順序是
A.【甲】【丙】【乙】
B.【丙】【甲】【乙】
C.【丙】【乙】【甲】
D.【乙】【甲】【丙】
(3)揣摩下面句子中畫線的詞語,品味其表達(dá)效果。
①可是他寫文章堅決用普通話。
②第二天就接到他的信。
(4)第②段的第一句話在結(jié)構(gòu)上的作用是
(5)第③段運用了什么記敘方式?有什么作用?組卷:131引用:6難度:0.7