2016-2017學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)同勝學(xué)校九年級(上)第4周周測化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題包括14小題,每小題2分,共28分.在每小題的四個選項中,只有一個是正確的.)
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1.下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( ?。?/h2>
組卷:696引用:145難度:0.9 -
2.下列各組變化中,均屬于化學(xué)變化的一組是( ?。?/h2>
組卷:21引用:24難度:0.9 -
3.要測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),放在密閉容器中燃燒的物質(zhì)較合理的是( ?。?/h2>
組卷:112引用:5難度:0.7 -
4.下列實驗操作錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:51引用:22難度:0.9 -
5.以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系:
某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)為48,首要污染物為可吸入顆粒物.根據(jù)以上信息,判斷該市城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是( ?。?/h2>污染指數(shù) 50以下 51~100 101~150 151~200 201~250 251~300 301以上 質(zhì)量級別 Ⅰ Ⅱ Ⅲ(1) Ⅲ(2) Ⅳ(1) Ⅳ(2) Ⅴ 質(zhì)量狀況 優(yōu) 良 輕微污染 輕度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 組卷:20引用:4難度:0.9 -
6.如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是( ?。?/h2>
組卷:3522引用:59難度:0.9 -
7.有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是( ?。?/h2>
組卷:1554引用:132難度:0.9
三、實驗探究題(共40分)
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21.某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究。
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇
A.蠟燭 B.紅磷 C.硫 D.木炭
(2)初中階段,我們用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(3)在此實驗過程中能否用碳、硫代替紅磷?組卷:98引用:2難度:0.3 -
22.化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實驗小組各取等量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如表:
實驗 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式 A ①木炭在空氣中燃燒 ①木炭紅熱 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁
②木炭在氧氣中燃燒 ② B ③硫在空氣中燃燒 ③微弱的淡藍(lán)色火焰 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味
④硫在氧氣中燃燒 ④ 組卷:30引用:6難度:0.5