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2021-2022學(xué)年浙江省金華市九年級(jí)(上)質(zhì)檢科學(xué)試卷(一)

發(fā)布:2024/11/10 15:0:2

一、選擇題(本大題共15小題,每題3分,共45分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不給分)

  • 1.物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化屬于物理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 2.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.下列各組物質(zhì)中,俗稱、化學(xué)名稱、化學(xué)式表示同一種物質(zhì)是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 4.某同學(xué)想用pH試紙測(cè)定一些物質(zhì)的pH,下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 5.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中一種小球代表一種原子。則從如圖獲得的信息中,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 6.酸性溶液對(duì)橡膠制品具有較強(qiáng)的腐蝕作用,堿性溶液對(duì)玻璃制品也有一定的腐蝕性.據(jù)此你覺得下列試劑的存放方法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.某小組同學(xué)在完成氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),溶液的pH值變化如圖所示,結(jié)合坐標(biāo)圖分析,該小組的同學(xué)分析合理的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 8.利用下列裝置能達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 9.下表是“部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)”中的一部分。下列與“★”處有關(guān)的說法正確的是( ?。?br />
    陽離子 陰離子
    NO3- Cl-
    Cu2+
    Ag+

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 10.下列各組離子在pH=1的溶液中都能大量共存,且溶液呈無色的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 11.下列各組物質(zhì)混合,恰好完全反應(yīng)后所得溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增加的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5

四、解答題(本大題共有5小題,每小題0分,共40分)

  • 34.家庭食用堿的主要成分是Na2CO3,為測(cè)定該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取20g食用堿,平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)該食用堿中不含難溶性雜質(zhì)且雜質(zhì)均不與CaCl2溶液產(chǎn)生沉淀)
    實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三 實(shí)驗(yàn)四
    食用堿質(zhì)量(克) 5 5 5 5
    加入CaCl2溶液質(zhì)量(克) 10 20 30 40
    生成沉淀質(zhì)量(克) 1.5 M 4 Q
    請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答并計(jì)算:
    (1)M=
     
    ;Q=
     
    。
    (2)20g該食用堿全部與足量CaCl2溶液反應(yīng),最多可生成沉淀質(zhì)量為
     
    g。
    (3)該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)35.在盛有稀鹽酸大燒杯中,漂浮著一個(gè)塑料塊,如圖所示。現(xiàn)向稀鹽酸中加入適量的碳酸鈣粉末。請(qǐng)分析:充分反應(yīng)后,塑料塊排開液體的體積如何變化?并用科學(xué)原理加以解析。(不計(jì)溶液體積的變化)

    組卷:13引用:1難度:0.5
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