2020-2021學(xué)年江蘇省徐州市睢寧縣官山中學(xué)九年級(jí)（上）段考?xì)v史試卷（10月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題共26分
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1．有學(xué)者認(rèn)為：歐洲近世史之曙光，發(fā)自兩大潮流，其一，希臘思想之復(fù)活；其二，原始基督教復(fù)活。這里“希臘思想之復(fù)活”指的是（ ?。?/h2>
組卷：120引用：12難度：0.5 -
2．莎士比亞在《雅典的泰門(mén)》中寫(xiě)道：“對(duì)物質(zhì)享受的追求和黃金的渴望，使原有的人際關(guān)系和觀念發(fā)生了顛倒?！痹斐扇藗兯枷胗^念的改變主要是由于（ ?。?/h2>
組卷：14引用：32難度：0.8 -
3．如圖為1492年開(kāi)辟的一條新航路示意圖，此次航?；顒?dòng)的結(jié)果是（ ?。?br />
組卷：50引用：29難度：0.7 -
4．“在16世紀(jì)和17世紀(jì)，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進(jìn)了商人資本發(fā)展的大革命，是促進(jìn)封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過(guò)渡的一個(gè)主要因素。”材料主要強(qiáng)調(diào)新航路開(kāi)辟（ ?。?/h2>
組卷：206引用：62難度：0.7 -
5．14～17世紀(jì)，世界歷史在歐洲的推動(dòng)下，開(kāi)始邁入近代社會(huì)的門(mén)檻。下列相關(guān)的歷史信息中，搭配正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.8
二、非選擇題共24分
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15．“法制”即法的統(tǒng)治，是人民當(dāng)家作主治理國(guó)家、行使民主權(quán)利的形式和保障。閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題
材料一：凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭（jian,超越）越權(quán)力，為非法權(quán)力；……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出國(guó)會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法；除經(jīng)議會(huì)同意外，平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。
——1689年英國(guó)《權(quán)利法案》（1）據(jù)材料一指出《權(quán)利法案》制定的主要目的。它的頒布有什么標(biāo)志性意義？
材料二：如圖是美國(guó)國(guó)家權(quán)力構(gòu)成示意圖
（2）上圖這種權(quán)力結(jié)構(gòu)的確立，直接是依據(jù)哪一部法律文獻(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這種國(guó)家權(quán)力構(gòu)成的特點(diǎn)。
材料三：“在權(quán)利方面，宣揚(yáng)人們生來(lái)就死而且始終是自由平等的?！@些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫。”
——北師大版初中歷史教科書(shū)（3）材料四的內(nèi)容源于法國(guó)的什么文獻(xiàn)？它維護(hù)了哪個(gè)階級(jí)的利益？組卷：2引用：1難度：0.2 -
16．思想、制度、器物的變革是西方近代社會(huì)的主旋律。14世紀(jì)-20世紀(jì)初，是世界各國(guó)向近代化邁進(jìn)的時(shí)期，那也是一個(gè)群星璀璨、風(fēng)起云涌的時(shí)期。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：
材料二：14至17世紀(jì)，歐洲新興資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對(duì)教會(huì)的陳腐說(shuō)教，發(fā)起了一場(chǎng)嶄新的、促使人們市場(chǎng)解放的文化運(yùn)動(dòng)。英國(guó)的文學(xué)巨匠莎士比亞是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的杰出代表。
材料三：如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來(lái)看，誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)它是英國(guó)政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩乙曇袄脑介L(zhǎng)，其革命性就越明顯。
材料四：在北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中，著名的資產(chǎn)階級(jí)革命家、杰出的軍事統(tǒng)帥★指揮大陸軍與英軍進(jìn)行了艱苦的戰(zhàn)斗，為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重要的貢獻(xiàn)。
--川教版《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（1）構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是我們學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。材料一是某同學(xué)根據(jù)14-19世紀(jì)上半期西方世界所發(fā)生的重大歷史事件所做的有關(guān)西方近代化歷程的示意圖，請(qǐng)你幫助他完成未填寫(xiě)的內(nèi)容。
①
②
③
④
⑤
（2）請(qǐng)寫(xiě)出材料二中“文化運(yùn)動(dòng)”的歷史作用。
（3）材料三中“一次以政變?yōu)樾问降母锩焙笥?guó)確立了什么政治制度？這個(gè)制度是通過(guò)哪一部法律文獻(xiàn)加以確立的？
（4）材料四中“★”代表了哪一人物？指出北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。
（5）綜合上述四則材料，指出社會(huì)變革與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系。組卷：37引用：12難度：0.5