人教五四版七年級(jí)上冊(cè)《第3課 勇氣》2018年同步練習(xí)卷（5）

一、基礎(chǔ)知識(shí)

• 1．給下列加點(diǎn)字注音：

  頎長(zhǎng)	拘謹(jǐn)
  熹微	咆咽
  組卷：5引用：1難度：0.9

  解析

二、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

• 2．破折號(hào)用法不同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．他是第101空降師--巴頓英雄部隊(duì)的。

  B．一個(gè)年約三十歲的法國(guó)女人--她長(zhǎng)得并不漂亮……善良而鎮(zhèn)定的--開(kāi)了門。

  C．她的丈夫和她的三個(gè)小小的孩子--一個(gè)是嬰兒，坐在一張高椅子上--坐在飯桌旁邊……

  D．他剛跑進(jìn)樹(shù)林--悉意經(jīng)營(yíng)的……法國(guó)樹(shù)林--就聽(tīng)到周圍都是追兵，互相吆喝著。
  組卷：5引用：3難度：0.8

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三、填空題（共2小題，每小題3分，滿分6分）

• 3．找出表現(xiàn)德軍兇殘的動(dòng)詞。
  （1）轉(zhuǎn)眼之間就把他從碗櫥里拖了出來(lái)。
  （2）于是他們暫時(shí)把他推入一間棚屋里，把門閂了。
  （3）一個(gè)沖鋒隊(duì)員一拳打在他的嘴上。他就說(shuō)不出話來(lái)了。
  （4）德國(guó)人命令他站在院子里，把他當(dāng)場(chǎng)槍斃了。
  組卷：17引用：3難度：0.8

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五、填空題（共2小題，每小題3分，滿分6分）

• 8．這個(gè)美國(guó)兵又一次來(lái)到這戶農(nóng)家，敲響了房門。那位法國(guó)女人很快打開(kāi)了門。她滿臉蒼白，淚眼模糊。他們面對(duì)面地，站了也許一秒來(lái)鐘。她沒(méi)有向她丈夫的尸體看上一眼，一直看也不敢看他一下。她直直地注視著這個(gè)美國(guó)青年的眼睛，他的到來(lái)使她變成了寡婦，孩子們變成了孤兒。
  “你愿意把我藏起來(lái)嗎？”他問(wèn)。
  “哦，當(dāng)然啦。快!”
        她毫不遲疑地把他送回壁爐邊的碗櫥里。他在碗櫥里躲了三天。法國(guó)農(nóng)民的葬禮舉行的時(shí)候，他是呆在那兒的。三天之后，諾曼底地區(qū)解放了，他得以重返部隊(duì)。
        德國(guó)人再?zèng)]有來(lái)過(guò)這戶農(nóng)家。他們想不到需要再來(lái)搜查這間房子，因?yàn)樗麄儾焕斫馑麄兯獙?duì)付的這種人民。也許，他們理解不了，人類的精神竟然能夠達(dá)到這樣的高度。兩種勇氣打敗了他們--智勝他們的美國(guó)青年的勇氣，和那位法國(guó)女人的勇氣--她毫不猶豫地給了美國(guó)傘兵第二次機(jī)會(huì)。
  我被這真實(shí)的故事里的兩位主角迷住了。我常常想到他們，并把這個(gè)故事多次講給美國(guó)駐法國(guó)和意大利的戰(zhàn)士們聽(tīng)。不過(guò)我缺乏口才，總也不能圓滿地表達(dá)出我對(duì)這兩位卓越人物的看法。
  （1）文中說(shuō)：“他們面對(duì)面地，站了也許一秒來(lái)鐘”，這一秒來(lái)鐘無(wú)聲勝有聲，他們各自可能會(huì)有怎樣的心理活動(dòng)？
  （2）美國(guó)兵第一次來(lái)到法國(guó)女人家，帶來(lái)什么后果？他的又一次到來(lái)，可能會(huì)有怎樣的后果？
  （3）法國(guó)女人毫不遲疑地把美國(guó)兵藏起來(lái)的原因是。
  （4）文中說(shuō)：“兩種勇氣打敗了他們”，體現(xiàn)在文中兩位主角身上的勇氣分別是怎樣的？
  ①美國(guó)兵：

   

  
  ②法國(guó)女人：

   

  
  （5）文中的“我”說(shuō)“總不能圓滿地表達(dá)出對(duì)兩位卓越人物的看法”，你認(rèn)為是這樣嗎？
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 9．紅綠燈      小鎮(zhèn)越來(lái)越繁華，街道上的車輛也就越來(lái)越多。越來(lái)越多的車輛擁擠在不怎么寬闊的街道上，常常就出現(xiàn)交通堵塞。
        交通堵塞時(shí)，駕駛車輛的人就呆在車上等，等得久了，也不見(jiàn)車動(dòng)，就嚷、就罵，先罵前面堵車的人，再罵街道混亂。罵著罵著，就罵到鎮(zhèn)長(zhǎng)、書記身上。大家都想，要是街道上的十字路口設(shè)一個(gè)交通崗、裝上一架紅綠燈就好了。
        一天，鎮(zhèn)長(zhǎng)坐著小轎車出門，剛到街上的十字路口就被堵住了。前面是卡車，后面是拖拉機(jī)，小轎車被擠在當(dāng)中，寸步難行。鎮(zhèn)長(zhǎng)先是耐心地等，等了半個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)動(dòng)靜。鎮(zhèn)長(zhǎng)就火了，跑到十字路中心一站，說(shuō)：“我是鎮(zhèn)長(zhǎng)，大家都聽(tīng)我指揮!”鎮(zhèn)長(zhǎng)當(dāng)了半個(gè)小時(shí)的交通警，終于將堵塞的車輛疏通。
  鎮(zhèn)長(zhǎng)回到辦公室后，立馬召集有關(guān)人員開(kāi)會(huì)，責(zé)令有關(guān)部門10天內(nèi)在街道十字路口設(shè)一個(gè)交通崗，裝上紅綠燈。
        在交通崗值勤的是個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的小伙子，值勤時(shí)很認(rèn)真，遇有違反交通規(guī)則的車輛，輕的罰款，重的就扣留車輛。從此街道上再多車輛，綠燈走，紅燈停，也不會(huì)堵塞。
        這天，鎮(zhèn)長(zhǎng)急著去開(kāi)會(huì)，車到十字路口時(shí)，正好紅燈亮了。司機(jī)看到鎮(zhèn)長(zhǎng)很焦急，就一踩油門過(guò)去了。
        小轎車剛過(guò)交通崗，便被來(lái)?yè)Q班的年輕交通警攔住了。
        交通警說(shuō)：“對(duì)不起，你的車闖紅燈了，要罰款!”
        司機(jī)瞪了眼交通警：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？這是鎮(zhèn)長(zhǎng)的車。”
        年輕的交通警有些火：“管你是誰(shuí)的車，違反了交通規(guī)則就要罰款!”說(shuō)著，就扯了一張罰款憑證遞給鎮(zhèn)長(zhǎng)司機(jī)。
        這時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)下了車。鎮(zhèn)長(zhǎng)笑著走到年輕的交通警面前，拍了拍他的肩說(shuō)：“同志，你值勤很認(rèn)真。我是鎮(zhèn)長(zhǎng)，今天有急事闖了紅燈，該受罰!”鎮(zhèn)長(zhǎng)就從兜里掏出了錢。年輕的交通警正要接錢時(shí)，另一個(gè)年歲大一點(diǎn)的交通警跑了過(guò)來(lái)，忙擋住說(shuō)：“鎮(zhèn)長(zhǎng)，他剛從學(xué)校畢業(yè)，不認(rèn)識(shí)你，哪能罰你的款!”說(shuō)話時(shí)，就連推帶攙把鎮(zhèn)長(zhǎng)送進(jìn)了車?yán)铩?br />      年歲大的交通警望著鎮(zhèn)長(zhǎng)遠(yuǎn)走的轎車，嘆了口氣，對(duì)年輕的交通警說(shuō)：“鎮(zhèn)長(zhǎng)的轎車你怎么也攔？”
  “他闖了紅燈!”
  “闖就闖了?！?br />      年輕的交通警①

   

  地說(shuō)：“交通警只攔老百姓的拖拉機(jī)和卡車？”
  “你還年輕，初來(lái)乍到，有時(shí)就是卡車、拖拉機(jī)闖了紅燈，也得睜只眼閉只眼?！?br />“為啥？”年輕的交通警②

   

  地問(wèn)。
  “山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)。小鎮(zhèn)這么小，你知道誰(shuí)和誰(shuí)連著筋呢!”
        年輕的交通警似乎明白了其中的奧妙，小小的交通崗也是個(gè)神經(jīng)樞紐呢!
        接下來(lái)，年輕的交通警也和年歲大的交通警一樣，能攔的就攔，不能攔的，笑笑就抬手放過(guò)了。
        后來(lái)，鎮(zhèn)長(zhǎng)的轎車又從十字路口過(guò)，交通警遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見(jiàn)了，不管有沒(méi)有紅燈，都招手示意通過(guò)。久了，鎮(zhèn)長(zhǎng)的車就不再去看紅綠燈了。
        再到后來(lái)，不少卡車、拖拉機(jī)也不看紅綠燈了。
        時(shí)間不長(zhǎng)，街道上又出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象，有人將情況反映到鎮(zhèn)政府，鎮(zhèn)長(zhǎng)很生氣地問(wèn)：“十字路口設(shè)了交通崗，裝了紅綠燈，怎么還堵車？”
        身邊的人輕聲說(shuō)：“現(xiàn)在買車的人越來(lái)越多了。”
        鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)：“通知有關(guān)部門開(kāi)會(huì)，研究一下增設(shè)交通崗、紅綠燈問(wèn)題!”
  （1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中①②處。
  A、迷惑
  B．疑惑
  C．不解
  D．驚疑
  （2）“司機(jī)瞪了眼交通警：‘你沒(méi)看見(jiàn)嗎？這是鎮(zhèn)長(zhǎng)的車?！彼緳C(jī)言下之意是說(shuō)：。
  （3）文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？從中可以看出年輕交通警是一個(gè)什么樣的人？
  （4）“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)。小鎮(zhèn)這么小，你知道誰(shuí)和誰(shuí)連著筋呢!”這句話的含義是什么？它表現(xiàn)了年歲大的交通警什么特點(diǎn)？
  （5）根據(jù)“年輕的交通警似乎明白了其中的奧妙”一句，說(shuō)說(shuō)你對(duì)其中的“奧妙”的理解。
  （6）文中說(shuō)“接下來(lái)，年輕的交通警也和年歲大的交通警一樣，……”就此請(qǐng)談?wù)勀銈€(gè)人的看法。
  （7）“時(shí)間不長(zhǎng)，街道上又出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象”，其根本原因是什么？請(qǐng)說(shuō)出理由。
  （8）選出對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)

   

  
  A．鎮(zhèn)長(zhǎng)的車闖紅燈，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。
  B．造成小鎮(zhèn)前后兩次街道堵塞的原因各不相同。
  C．標(biāo)題中的“紅綠燈”是指安裝在十字路口的紅綠燈。
  D．文中年輕交通警的變化說(shuō)明：人一方面在改變環(huán)境，另一方面也在被環(huán)境所改變。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析