2022-2023學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)五年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/6/25 8:0:9
一、積累與運用(39分)
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1.正確、工整地抄寫句子,力求美觀。
??茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。組卷:4引用:2難度:0.5 -
2.看拼音寫字詞。
??本冊語文書故事情節(jié)精彩,人物特點鮮明:諸葛亮巧妙bù zhì組卷:13引用:1難度:0.5
三、選擇正確的答案(填序號)。(8分)
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3.下列選項中,加點字注音全部正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:20引用:2難度:0.5
四、閱讀與理解(28分)
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10.短文
十年后的禮物??①守林人的女兒達格妮十八歲了,她第一次離開挪威西部的大森林,來到了首都奧斯陸,第一次參加一個在公園舉行的露天音樂會。白樺樹上眨著眼睛的彩燈,莊嚴、華麗的舞臺,交響樂的美妙旋律,使她深深地陶醉了。
??②忽然,她坐直了身子,睜大了眼睛,她幾乎不敢相信自己的耳朵。因為,臺上的報幕人分明在向觀眾報告:“下一個節(jié)目是我們挪威的音樂大師愛德華?格里格的得意之作——《獻給守林人的女兒達格妮》?!?br />??③這是怎么一回事兒?這個著名的音樂家怎么會知道她的名字,而且將一支樂曲獻給她呢?起初,由于心情激動,她無法靜下心來聽音樂。漸漸地,她不由自主地沉浸到樂曲中去了。她聽到了森林的喧嘩、大海的咆哮、小鳥的鳴唱、牧童的笛聲……啊,她明白了。她想起了十年前的一件事兒……
??④那時,她還是個八歲的金發(fā)小姑娘。秋天,她提著籃子到森林中去撿野果。在林間小道上,遇到一個穿著風(fēng)衣的人正在散步。那人雖然是城里人,卻異常和氣。他幫她提著裝滿了野果的籃子,一邊送她回家,一邊微笑著說:“咳,真糟,我沒有什么禮物可以送給你。我口袋里連一根絲帶也沒有,更不要說會唱歌的洋娃娃了?!钡饝?yīng)送給她一件很好的禮物,“不是現(xiàn)在——大約十年以后”。
??⑤當(dāng)她漸漸長大的時候,有時會微笑著想起這次相遇,期待著那件禮物。終于,她仿佛明白過來:“那個人真會哄我,哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物,在十年以后!即使他有這樣的心意,也無法把禮物送到我的手中啊?!?br />??⑥現(xiàn)在她知道了,那個和氣的城里人就是大音樂家愛德華?格里格。他信守了十年前的諾言,而且用這樣奇妙的方式。他的樂曲會傳遍四方,也就將禮物送給了她!這是最好的禮物——對于一個十八歲的少女來說,這是比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物。
??⑦達格妮聽完樂曲,眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽,彎下身子,把臉埋在雙手里。她從音樂的洪流里感到了音樂家對她的祝福:“你是黎明的曙光,你就是幸福?!?br />??⑧音樂會結(jié)束以后,這位十八歲的姑娘走到海邊,望著沉睡中的大海,她覺得有一種她所陌生的情感在心中萌芽了。于是,她面對大海高聲說:“生活??!我愛你!”
(1)用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。
(2)讀讀下面的語句,體會人物的內(nèi)心世界。
①忽然,她坐直了身子,睜大了眼睛,她幾乎不敢相信自己的耳朵。
??這是對達格妮的
②于是,她面對大海高聲說:“生活??!我愛你!”。
??這是對達格妮的
(3)根據(jù)短文內(nèi)容進行判斷,正確的涂“A”,錯誤的涂“B”。
①第①自然段對露天音樂會的詳細描寫主要是為了襯托達格妮孤陋寡聞。
②第③自然段畫線句子既表現(xiàn)了樂曲的魅力,又自然引出達格妮的回憶。
③文章最后一段中提到的“陌生的情感”指的是達格妮對生活的熱愛。
(4)仔細讀讀短文④⑤自然段,下面說法有誤的一項是
A.這是達格妮對十年前和音樂家在林中偶遇的回憶,交代了故事的起因。
B.漸漸長大的過程中,達格妮想到禮物時的心理,由懷疑變成失望,最后變成期待。
C.從音樂家?guī)瓦_格妮提籃子,還想送她禮物,可見他對這個八歲的小姑娘很喜歡。
(5)為什么說“這是最好的禮物”,是“比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物”?組卷:36引用:3難度:0.7
三、習(xí)作與表達(30分)
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11.習(xí)作與表達
??十年后收到的禮物讓達格妮激動又幸福,這必將成為她終生難忘的事。在你的生活中,一定也有許多讓你難以忘懷的事情吧。選擇其中的一件寫下來,注意把事情的經(jīng)過寫具體,把你的感受寫清楚。文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名,題目自擬。組卷:4引用:2難度:0.5