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2016-2017學年浙江省金華市高二(上)期末信息技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共12小題,每小題2分,滿分24分)

  • 1.以下關(guān)于信息技術(shù)說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:4難度:0.9
  • 2.關(guān)于網(wǎng)上資源檢索方式,下列說法正確的是(  )
    ①搜索引擎實質(zhì)上是一類特殊的網(wǎng)站
    ②百度、網(wǎng)易均是搜索引擎,其類型和原理均完全相同,所以效果也差不多
    ③主題目錄搜索就是將收集并整理好的網(wǎng)站信息以分類目錄的形式鏈接好,供用戶檢索
    ④在百度中輸入關(guān)鍵詞“浙江高考7選3”,百度將實時搜索整個因特網(wǎng)中所有的網(wǎng)頁.

    組卷:6引用:2難度:0.9
  • 3.下列說法中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 4.下列應(yīng)用中,體現(xiàn)了人工智能技術(shù)的有( ?。?br />①某網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將用戶的作品地址和信息自動轉(zhuǎn)化為二維碼
    ②在線中英文互譯
    ③使用“微信”直接發(fā)送語音聊天
    ④屏幕上手寫輸入文字
    ⑤使用OCR軟件從圖象中識別漢字.

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.某Access數(shù)據(jù)表編輯界面如圖所示,以下說法錯誤的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.5

二、解答題(共3小題,滿分26分)

  • 14.編寫“字母出現(xiàn)頻率測試”程序,實現(xiàn)如下功能:在文本框Text1中輸入英文句子,單擊“統(tǒng)計”按鈕,在列表框List1中顯示小寫字母出現(xiàn)的次數(shù),同時顯示字母出現(xiàn)頻率最高的次數(shù).程序運行界面如圖1所示.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在設(shè)計程序界面時,使應(yīng)使用題圖2所示“控件工具箱”中的
     
    (填寫相應(yīng)編號)添加“統(tǒng)計”按鈕.
    (2)實現(xiàn)“統(tǒng)計”功能的VB程序如下,請在橫線處填入合適的代碼.
    Private Sub CmdTJ_Click(  )
       Dim count(25)As Integer
       Dim ch,ch2 As String
       Dim m As Integer
       ch=Text1.Text
       For k=1 To Len(ch)
     

            n=Asc (ch2)-Asc (“a“)
            If n>=0 And n<=25 Then
              count(n)=count(n)+1
              List1.AddItem“字母“+ch2+“出現(xiàn)“+Str(count(n))+“次“
            End If
       Next k
       m=count(0)
       For k=1 To 25
            If
     
     Then m=count(k)
       Next k
       Label1.Caption=“字母最高出現(xiàn)“+Str(n)+“次“
    End Sub
    (3)分析如上代碼,“統(tǒng)計”按鈕的對象名稱為
     
    (單選,填字母:A.Command1/B.CmdTJ/C.CmdTJ_Click/D.統(tǒng)計)
    (4)運行該程序,在文本框中輸入It's never too late to mend,單擊“統(tǒng)計”按鈕后,對語句m=count(k)執(zhí)行次數(shù)的描述,最合理的是
     
    (單選,填字母:A.執(zhí)行次數(shù)介于1-10   B.執(zhí)行次數(shù)介于10-20   C.執(zhí)行次數(shù)介于20-25)

    組卷:2引用:1難度:0.3
  • 15.小李創(chuàng)作題為“交通安全宣傳”的多媒體作品.他首先使用Photoshop軟件制作“文明禮讓”圖片,然后使用Flash軟件制作動畫.請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖1所示,歷史記錄面板中,下列操作方法中屬于濾鏡的有
     
    (多選,填字母:A.斜面和浮雕/B.鏡頭光暈/C.鏈接圖層/D.紋理化/E.投影/F.外發(fā)光).
    制作交通安全宣傳Flash動畫如圖2所示,其“main”場景的制作腳本如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)如圖所示,根據(jù)腳本要求,“騎車人”放置在“行人”圖層,測試影片發(fā)現(xiàn)“騎車人”沒有在紅燈亮起后才開始進入舞臺,可執(zhí)行的操作是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)庫中的音頻素材來自“片頭音樂.wav”,應(yīng)用于“音樂”圖層中,其相關(guān)信息為“Wave PCM signed 16 bit,44.1KHZ,立體聲”.該場景動畫播放到第60幀結(jié)束時,聲音剛好完整播放一遍.由此可知該聲音文件的大小約為
     
    KB(保留整數(shù)位).
    (4)如圖所示,“行人”圖層中的實現(xiàn)“騎車人”從右向左移動的動畫效果,在創(chuàng)建補間動畫時,補間類型應(yīng)設(shè)置為
     
    (單選,填字母:A.動畫/B.形狀).
    (5)測試影片時,“騎車人”中的有“騎自行車”和“車輪轉(zhuǎn)動”的動畫效果,元件“騎車人”的元件類型是
     

    (6)測試影片時,發(fā)現(xiàn)單擊“l(fā)oad”場景中的“播放”按鈕沒有實現(xiàn)相應(yīng)效果,根據(jù)提示內(nèi)容和腳本要求,添加動作腳本為
     

    組卷:9引用:2難度:0.1
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