2022-2023學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)礪青中學(xué)七年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（6月份）

一、積累與運(yùn)用（20分）

• 1．古詩(shī)文默寫。
  （1）可憐夜半虛前席，

   

  。（李商隱《賈生》）
  （2）

   

  ，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）
  （3）落紅不是無(wú)情物，

   

  。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）
  （4）莫笑農(nóng)家臘酒渾，

   

  。（陸游《游山西村》）
  （5）商女不知亡國(guó)恨，

   

  。（杜牧《泊秦淮》）
  （6）無(wú)絲竹之亂耳，

   

  。（劉禹錫《陋室銘》）
  （7）《愛蓮說》中，從體態(tài)方面突出蓮花的正直、挺立不屈的句子是：

   

  ，

   

  。
  （8）陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中抒發(fā)詩(shī)人獨(dú)立于悠悠天地間，孤獨(dú)寂寞之情的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 2．閱讀下面語(yǔ)段，按要求答題。
        木蘭溪曾經(jīng)水患嚴(yán)重，二十年來(lái)，興化兒女牢記習(xí)近平總書記囑托，甲、久久為功， 丙，實(shí)現(xiàn)了木蘭溪的綠色之變。如今，穿城而過的木蘭溪，蜿yán ①的風(fēng)景線連接起城市與鄉(xiāng)村，古老的歷史與年輕的活力相遇，煥發(fā)出絢②麗光彩，繪就了新的美麗一幅畫卷。木蘭溪綜合治理 乙 了習(xí)近平生態(tài)文明思想，譜寫了全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的木蘭溪樣本，也為建設(shè)美麗中國(guó)提供生動(dòng)范本。（木蘭溪、興化均在莆田市。）
  （1）根據(jù)拼音為①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（ 只填序號(hào)）
  

  ①		（A.蜓   B.蜒）
  ②		（A.xuàn   B.xùn）

  （2）從括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（ 只填序號(hào)）
  

  甲		（A.堅(jiān)持不懈 B.堅(jiān)貞不屈）
  乙		（A.詮釋B.解釋）

  （3）文中畫線處有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改后的句子。
  （4）下列三個(gè)句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  ①?gòu)囊蛔鞘兄嗡饺珖?guó)水利改革先行探路者的升級(jí)
  ②從一溪的治理到山水林田湖草系統(tǒng)的治理
  ③從河道整治拓展到全流域治理
  A.②①③
  B.②③①
  C.③①②
  D.③②①
  組卷：11引用：4難度：0.7

  解析

三、寫作（60分）

• 7．閱讀下面的材料，完成問題。
        【材料一】垃圾分類是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。通過分類投放、分類收集，把有用物資重新回收、利用、變廢為寶。垃圾分類有利于改善垃圾品質(zhì)，使得焚燒（或填埋）得以更好地?zé)o害化處理。以垃圾焚燒為例，垃圾分類能助力焚燒處理做得更好，可起到減量、減排、提質(zhì)（改善燃燒狀況）、提效（提高發(fā)電效率）等作用。
        【材料二】依據(jù)《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》，中國(guó)生活垃圾分類情況見下表。
  

  類別	類型		比重
  可回收垃圾	這些垃圾通過綜合處理可回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。		約10%-25%
  不可回收垃圾	廚余垃圾	如剩菜剩飯、骨頭、果皮等食品類廢物及花草等生物類廢棄物。	約40%-60%
  	其他垃圾	主要包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及果殼、塵土、食品袋（盒）。	約20%
  	有毒有害垃圾	含有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光管、燈泡、過期藥品等。這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或填埋處理。	約25%

  ??【材料三】根據(jù)住建部等部門的計(jì)劃，到2020年年底，將在46個(gè)重點(diǎn)城市基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。所以，很多人在分析預(yù)測(cè)，垃圾分類有望帶動(dòng)2000億元行業(yè)新風(fēng)口。如何才能建好這個(gè)市場(chǎng)體系，過去歷史中的經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒。20世紀(jì)六七十年代起，由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，物資緊缺，所以建立起了一套國(guó)有體制的廢舊物品回收系統(tǒng)，回收廢舊物資再利用，幫助國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)。改革開放后，國(guó)有的廢品回收體系沒落了，而市場(chǎng)化的、更加高效的廢品回收體系取而代之?，F(xiàn)在很多人在談垃圾的智能識(shí)別，而我國(guó)20世紀(jì)的廢品收購(gòu)者會(huì)判斷型號(hào)、材質(zhì)、塑料的種類，甚至洗衣機(jī)電機(jī)是銅是鋁，他們都能高效區(qū)分。收購(gòu)市場(chǎng)中，廢紙、廢銅分門別類，塑料制品甚至分為好幾個(gè)類別。所以，中國(guó)原本的市場(chǎng)化的、成熟的廢品回收體系，在這一波垃圾分類中，不應(yīng)該缺位。
  （1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.垃圾分類可使垃圾處理更科學(xué)有效，能夠改善垃圾品質(zhì)，減污減排。
  B.廚余垃圾約占垃圾總量的40%-60%，應(yīng)當(dāng)更加重視對(duì)廚余垃圾的處理。
  C.塑料、玻璃是可回收垃圾，而衛(wèi)生間廢紙、過期藥品是不可回收垃圾。
  D.國(guó)內(nèi)城市開始垃圾分類試點(diǎn)，有望帶動(dòng)與垃圾分類相關(guān)新行業(yè)的發(fā)展。
  （2）我國(guó)要建好垃圾分類市場(chǎng)體系，應(yīng)從過去借鑒哪些經(jīng)驗(yàn)？請(qǐng)結(jié)合【材料三】簡(jiǎn)要概括。
  （3）請(qǐng)根據(jù)下面的學(xué)校平面示意圖，向同學(xué)們介紹從教學(xué)樓前往垃圾回收處這一段行程的路線。
  
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 8．閱讀下面的材料，按要求寫作。
  材料一：
        “自強(qiáng)不息的精神在個(gè)人修養(yǎng)、國(guó)家發(fā)展、歷史進(jìn)步等方面各有不同的表現(xiàn)。對(duì)于個(gè)人而言，自信自立，勤思苦學(xué)，勇于開拓，面對(duì)逆境不屈不撓，等等，都是自強(qiáng)不息的表現(xiàn)?！?br />（選自《君子自強(qiáng)不息》）材料二：
        河南女孩姜雨荷初中畢業(yè)后南下打工，因?yàn)槿狈χR(shí)和技能，只能干沒有技術(shù)含量的工作。為了學(xué)習(xí)真技術(shù)，她進(jìn)入河南化工技術(shù)學(xué)院求學(xué)，積極參與各類技能比賽，從省賽、國(guó)賽，一路過關(guān)斬將奔向世賽舞臺(tái)。最終，她榮獲2022年世界技能大賽特別賽化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目金牌，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)該項(xiàng)目金牌“零”的突破。
        讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請(qǐng)以《逆襲》為題，寫一篇文章。
        要求：自定題意，不要套作，不得抄襲；不要泄露個(gè)人信息；不少于650字。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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