蘇教版九年級(jí)下冊(cè)《第四單元》2017年單元測(cè)試卷（A卷）

一、積累運(yùn)用．（30分）

• 1．下列加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．曹劌（ɡuì） 昳麗（yì）    未孚（fú）    旗靡（mǐ）

  B．窺鏡（kuī）  期年（qī）    孰視（shú）   納諫（jiàn）

  C．崩殂（cú） 裨補(bǔ)（bì）    畎畝（quǎn）  拂士（bì）

  D．臧否（pǐ）  咨諏（zōu） 箕畚（jī）      闕漏（quē）
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 2．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
  （1）齊師伐我

   

  
  （2）小惠未徧

   

  
  （3）忠之屬也

   

  
  （4）小信未孚，神弗福也

   

  
  （5）小大之獄，雖不能察

   

  
  （6）衣食所安，弗敢專也

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.9

  解析

• 3．指出下列各句中加點(diǎn)的多義詞在句中的意思。
  （1）①于是入朝見威王

   

  
  ②燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊

   

  
  （2）①今齊地方千里，百二十城

   

  
  ②有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎

   

  
  （3）①我孰與城北徐公美

   

  
  ②孰視之，自以為不如

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

• 4．指出下列各句中的通假字。
  （1）小惠未徧，民弗從也

   

  
  （2）寒暑易節(jié)，始一反焉

   

  
  （3）故患有所不辟也

   

  
  （4）萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之

   

  
  （5）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能

   

  
  （6）入則無(wú)法家拂士

   

  。
  組卷：21引用：1難度：0.7

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二、閱讀理解．（60分）

• 12．閱讀選文，回答問(wèn)題。
  捕風(fēng)者
  彭家河
        ①我曾經(jīng)想看到風(fēng)的形狀，可它形無(wú)定式來(lái)去無(wú)蹤；我也曾想捕捉風(fēng)的味道，可是，風(fēng)靜隱于虛無(wú)之中，風(fēng)動(dòng)，帶來(lái)的卻是他處的味道；我也曾琢磨過(guò)風(fēng)的聲音，才知道風(fēng)本無(wú)聲，只是有許多聲音都被風(fēng)一路帶來(lái)又一路帶走……
        ②在我離開農(nóng)村進(jìn)入小縣城之后，仿佛進(jìn)入一個(gè)聽覺和味覺的荒漠。身處日益膨脹和來(lái)不及完善的城市，我成天浸泡在城市污穢的味道和繁雜的聲音之中，只能獨(dú)自懷念著風(fēng)清氣正的鄉(xiāng)下時(shí)光。
        ③雖然風(fēng)的形狀不可看見，但是風(fēng)經(jīng)過(guò)之處，也總有從靜到動(dòng)的提示。草倒葉飛、云轉(zhuǎn)幡動(dòng)，這都是風(fēng)在說(shuō)它來(lái)了?？赡茱L(fēng)還在遠(yuǎn)處，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)了風(fēng)的腳印。在鄉(xiāng)下；如果站在木格的窗子背后，只要看到對(duì)面青山上的樹在搖擺，山路上的雨衣在飄動(dòng)，瓦房上的炊煙在扭腰，這些都是在說(shuō)，那就是風(fēng)。當(dāng)然，居住在高高的電梯公寓，隔著雙層的玻璃窗子，也只有那些粗壯煙囪上方的煙霧或者花花綠綠的商鋪彩旗，在天空中寫著“風(fēng)”，如果沒有這些煙囪或者旗子，應(yīng)該是看不到風(fēng)的身影的?？赐デ盎ㄩ_花落，望天外云卷云舒，本是件簡(jiǎn)單的事，然而，要在城市灰蒙蒙的天底下看看云，實(shí)在是十分奢侈的想法。當(dāng)然，在行色匆匆的人流中，沒有誰(shuí)會(huì)停下來(lái)靜靜看一會(huì)兒風(fēng)的來(lái)去和風(fēng)的大小，都是在奔波行走討價(jià)還價(jià)的間隙，偶爾由鼻翼、肌膚、耳朵聽聞風(fēng)的蹤跡。
        ④多年前的一個(gè)五月，我在農(nóng)忙時(shí)節(jié)回到鄉(xiāng)下，剛下過(guò)暴雨，溪里池里水都漲起來(lái)了。在那個(gè)雨過(guò)天晴的黃昏，我坐在青草地上乘涼，陣陣溫和的晚風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中滿載著布谷的歌唱、蟲子的嘶鳴，還有牛的長(zhǎng)調(diào)，我突然覺得，這樣的五月，才算是完整或者完美的。之后，我也時(shí)?；剜l(xiāng)下去，更多的時(shí)候就在春節(jié)前后，等到天黑定了，山里山外全是靜默的，偶爾有人家點(diǎn)燃一串鞭炮，響過(guò)之后，夜晚更顯得寂靜了。
        ⑤對(duì)于風(fēng)中味道的觸摸，主要依靠鼻翼，舌頭無(wú)須過(guò)多參與。風(fēng)中的味道，在鄉(xiāng)下，更多的是花花草草傳出的消息。當(dāng)然，花要把消息告訴的不是人，而是那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蟲子，只不過(guò)讓人也無(wú)意中捕獲了?；ǖ南ⅲL(fēng)在以一種更加隱秘的方法傳播，也是一種不可看見不可聽聞的方式。因而，在鄉(xiāng)下，一個(gè)人的嗅覺是十分靈敏的。
        ⑥村口人家的飯熟了，村尾的人都知道是些什么菜。如果是在饑餓的年代，就有不少無(wú)事的孩子過(guò)去串門了。如果聞見有臘肉的味道，那一定是家里來(lái)了遠(yuǎn)客；如果是酸菜紅苕的味道，就不過(guò)去湊熱鬧了。每年端午，家家都會(huì)用新面蒸饅頭，一大早，村子就全籠罩在一層淡淡的饅頭香味中，雖然各家各戶還把饅頭扣在蒸籠里，但是只要鼻翼輕微動(dòng)一下，就知道哪家的包子是肉餡的，哪家是菜餡的，還有哪家用的是洋槐花作瓤。
        ⑦鄉(xiāng)下，風(fēng)的味道不僅四季各異，而且一天之中也不斷變換，早上涼，中午熱，晚上冷。當(dāng)然，如此簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)無(wú)力把鄉(xiāng)村的風(fēng)在紙上再現(xiàn)，或者將其描述得原汁原味。
        ⑧封閉在厚厚的水泥墻里，百無(wú)聊賴地想到了鄉(xiāng)下的風(fēng)聲和風(fēng)味。風(fēng)中遙遠(yuǎn)的聲音和淡淡的味道，正如我刻骨的鄉(xiāng)愁和莫名的悲傷。
  （選自2016年1月15日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）
  （1）請(qǐng)根據(jù)文意填空。
  文中捕風(fēng)者捕風(fēng)的方式是多樣的：通過(guò)草葉、云幡等物感知風(fēng)的

   

  ，通過(guò)一些動(dòng)物和鞭炮捕獲風(fēng)的

   

  ，還通過(guò)

   

  和食物來(lái)感受風(fēng)的味道。
  （2）結(jié)合上下文，具體說(shuō)說(shuō)第②段在文中的作用。
  （3）結(jié)合加點(diǎn)的文字，賞析下列句子。
  當(dāng)然，在行色匆匆的人流中，沒有誰(shuí)會(huì)停下來(lái)靜靜看一會(huì)兒風(fēng)的來(lái)去和風(fēng)的大小，都是在奔波行走討價(jià)還價(jià)的間隙，偶爾由鼻翼、肌膚、耳朵聽聞風(fēng)的蹤跡。
  （4）閱讀④～⑥段，用自己的話概括作者筆下鄉(xiāng)村的特點(diǎn)。
  （5）結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)下面句子的含義。
  封閉在厚厚的水泥墻里，百無(wú)聊賴地想到了鄉(xiāng)下的風(fēng)聲和風(fēng)味。風(fēng)中遙遠(yuǎn)的聲音和淡淡的味道，正如我刻骨的鄉(xiāng)愁和莫名的悲傷。
  組卷：3引用：1難度：0.1

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三、作文（60分）

• 13．閱讀下面的材料，按要求作文。
  紐約公共圖書館前館長(zhǎng)、卡耐基基金會(huì)總裁瓦頓曾說(shuō)起他的童年：他出身貧寒，6歲喪母，祖母在伊朗北部山區(qū)把他帶大，她曾告訴小瓦頓：“孩子，有兩點(diǎn)你一定要記?。旱谝皇浅錾?，這一點(diǎn)你無(wú)法改變；第二是你的人格，而這一點(diǎn)則任你控制，你可以失去你的健康與你的財(cái)富，但永遠(yuǎn)不要失去你的人格，你的人格永遠(yuǎn)掌握在自己的手里?！?br/>請(qǐng)以“掌握在自己手里”為話題，寫一篇文章，題目自擬。
  要求：①除詩(shī)歌外，體裁不限。②不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。③書寫工整規(guī)范。
  組卷：10引用：2難度：0.8

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