2020-2021學年陜西省咸陽市楊凌區(qū)七年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/26 11:36:51
一、積累和運用（17分）
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1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.5 -
2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.8 -
3．請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。
（1）為有效防范幼兒園內(nèi)發(fā)生暴力突發(fā)事件，提高師幼在暴力事件發(fā)生時的應(yīng)對處置能力，陜西多所幼兒園開展了（模仿 模擬 仿照）反恐防暴演練活動。
（2）這篇散文雖然篇幅很短，但揭示出的道理卻（回味無窮 引人入勝 耐人尋味）。組卷：0引用：2難度：0.5 -
4．經(jīng)典詩文默寫。
（1）蕩胸生曾云，。（杜甫《望岳》）
（2），衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）
（3），化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）
（4），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（5）有約不來過夜半，。（趙師秀《約客》）
（6）馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）
（7）策勛十二轉(zhuǎn)，。（《木蘭詩》）
（8），草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）
（9）亭亭凈植，。（周敦頤《愛蓮說》）
（10）而我選擇了人跡更少的一條，。（弗羅斯特《未選擇的路》）組卷：5引用：2難度：0.5
三、閱讀（36分）
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11．閱讀下面一首詩，完成問題。
登幽州臺歌
陳子昂
前不見古人，后不見來者。
念天地之悠悠，獨愴然而涕下！（1）詩歌前兩句使用了兩次“不見”，表達了詩人內(nèi)心怎樣的情感？
（2）如何理解這首詩歌所蘊含的深刻哲理？請結(jié)合詩歌后兩句具體分析。組卷：124引用：4難度：0.4
四、作文（40分）
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12．按要求寫作文。
??請以“雨后的街頭”為題，寫一篇文章。
??要求：
①文體不限；
②600字左右；
③不得抄襲、套作；
④作文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名等相關(guān)信息。組卷：0引用：2難度：0.5