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人教部編版九年級上冊《第七單元 工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的興起》2020年單元測試卷(7)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(20小題,每題2分,共40分)

  • 1.17世紀(jì)末,英國資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,隨著國內(nèi)外市場的不斷擴(kuò)大,對棉紡織品的需求迅速增長,刺激了棉紡織生產(chǎn)方式的改進(jìn)和新技術(shù)的發(fā)明。這表明工業(yè)革命時期的技術(shù)革新( ?。?/h2>

    組卷:133引用:54難度:0.7
  • 2.英國率先進(jìn)行工業(yè)革命的根本原因是(  )

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 3.讀如表,當(dāng)時的英國應(yīng)填寫在表中的( ?。?br />主要資本主義國家的對外貿(mào)易總額統(tǒng)計表(單位:億馬克)
    年份 世界貿(mào)易總額
    1850 145 33.8 15 21 12.8
    1870 374 91.8 45 42 34

    組卷:74引用:7難度:0.5
  • 4.18世紀(jì)中期,瓦特對蒸汽機(jī)作了一系列改進(jìn)。1785年,瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)首先在紡織部門中投入使用。蒸汽機(jī)的直接作用是( ?。?/h2>

    組卷:93引用:19難度:0.8
  • 5.“機(jī)器生產(chǎn)”“工廠”“鐵路”等流行語最早集中出現(xiàn)在19世紀(jì)上半期的國家是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:31難度:0.6
  • 6.“工業(yè)革命時期蒸汽機(jī)與陸地軌道運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)合,使人類社會進(jìn)入鐵路運(yùn)輸時代?!睒?biāo)志“鐵路運(yùn)輸時代”到來的發(fā)明是(  )

    組卷:70引用:18難度:0.6
  • 7.如圖是1801-1841年英格蘭農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)產(chǎn)值示意圖,導(dǎo)致各產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)變化的原因是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:110引用:31難度:0.6

二、非選擇題(21題16分,22題14分,共30分)

  • 21.服飾作為社會文化的符號,它的變化折射出人類社會的政治變革、經(jīng)濟(jì)變化和風(fēng)尚變遷。閱讀材料,回答問題。
    材料一:(孝文帝)又引見王公卿士,責(zé)留京之官曰:“昨望見婦女之服,仍為夾領(lǐng)小袖(少數(shù)民族舊俗)?!涞群螢槎`前詔?”
    --《魏書》卷二十一上《獻(xiàn)文六王?咸陽王禧傳》材料二:民國元年,遷到北京不久的民國臨時政府和參議院頒發(fā)了第一個正式的服飾法令,即《服制》?!寡蠓讲饺胫袊说纳睢锩h人正是以法國大革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭為榜樣,以西方政體為摹本。因此,民初服飾的西化是歷史的必然,也從此改變了中國服飾傳統(tǒng)的歷史軌跡。
    ---摘編自《光明日報》2014年5月14日
    材料三:18世紀(jì)以前,英國的棉織品質(zhì)地低劣,競爭不過印度、中國的棉織品。當(dāng)時穿著中印棉布衣服的風(fēng)尚風(fēng)靡一時。為了促進(jìn)本國紡織業(yè)的發(fā)展,1700年英國議會通過法令,禁止從印度、中國和伊朗輸入染色的棉紡織品……英國只有采用新技術(shù)才能在國際市場上同印度、中國的產(chǎn)品競爭。正是這個商品競爭的需要,才推動了一系列新發(fā)明,進(jìn)而引發(fā)了工業(yè)革命。
    --摘自劉祚昌、光仁洪、韓承文主編《世界通史》
    材料四:如圖這幅藝術(shù)作品描繪的是日本明治維新時期民眾生活的一個場景。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答:
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出孝文帝是哪一民族的統(tǒng)治者。留京官員違背了他的哪項詔令?孝文帝堅持推行改革起到了什么作用?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析服飾法令的頒發(fā)與哪次革命存在關(guān)聯(lián)。此后,民國時期服飾出現(xiàn)了什么變化?“以西方政體為摹本”,中國建立了什么政體?
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出工業(yè)革命最早從哪一行業(yè)開始。列舉兩個工業(yè)革命中的新發(fā)明。從材料中歸納英國促進(jìn)該行業(yè)發(fā)展的方法。
    (4)根據(jù)材料四,如圖反映了明治維新時期民眾服裝的差異,有人穿傳統(tǒng)服裝,有人穿西式服裝。結(jié)合所學(xué)知識,指出這是改革的哪一方面。經(jīng)過改革,日本走上了什么道路?
    (5)根據(jù)材料一、材料二和材料四,總結(jié)引起服飾變化的共同因素。

    組卷:90引用:3難度:0.3
  • 22.從歷史角度而言,政治經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域的活動是人類社會生活的核心內(nèi)容,探究其發(fā)展進(jìn)程和重要內(nèi)容,有助于我們進(jìn)一步認(rèn)識人類社會發(fā)展的基本情況。閱讀材料,回答問題。
    (思想的春風(fēng))
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)材料一中的兩幅圖片反映了歷史上哪一思想文化運(yùn)動?其核心思想是什么?
    材料二:1848年以來,沒有一個學(xué)說像它這樣徹底改變著人類社會發(fā)展的歷史進(jìn)程,沒有一個學(xué)說像它這樣具有強(qiáng)大的生命力和時代感,沒有一個學(xué)說像它這樣善于吸收人類社會不斷積累的文明成果而不斷煥發(fā)科學(xué)的青春。
    (2)材料二中的“學(xué)說”是指什么?其誕生的標(biāo)志是什么?
    (制度的劇變)
    材料三:“1640年革命和1789年革命,并不是英國的革命和法國的革命;這是歐洲范圍的革命。它們不是社會中某一階級對舊政治制度的勝利;它們宣告了歐洲新社會的政治制度?!?br />(3)“1640年革命和1789年革命”爆發(fā)的根本原因有何相同之處?
    (科技的推動)
    材料四:18世紀(jì)中后期開始的以機(jī)器代替人力,以大規(guī)模的工廠生產(chǎn)代替?zhèn)€體工場手工生產(chǎn),在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系方面均發(fā)生巨大的變革。它使人類進(jìn)入了一個全新的時代。
    --《科學(xué)的歷程》(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識分析“它使人類進(jìn)入了一個全新的時代”,指的是什么時代?
    (5)請你就以上三大方面談?wù)勀銓π聲r代中國特色社會主義建設(shè)的認(rèn)識。

    組卷:5引用:1難度:0.4
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