2022-2023學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)查橋中學(xué)八年級(jí)（下）段考語(yǔ)文試卷（5月份）
發(fā)布：2024/7/6 8:0:9
一、字詞書寫。
-
1．給語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫字詞。
??渴求進(jìn)步但又常常因夸大某種正確思想而誤入qí途的人類精神，開始致力于將青少年從平衡狀態(tài)中掙脫出來(lái)。于是，青少年開始為呆板而復(fù)雜的教育枷鎖所套牢，被在愚蠢的放縱和不明智的嚴(yán)厲交互作用下的道德說(shuō)教以及拙劣膚淺的世界觀所束fù。組卷：8引用：1難度：0.8
二、句子默寫。
-
2．詩(shī)文名句積累。
（1）浮云游子意，。（李白《送友人》）
（2），禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）
（3）揀盡寒枝不肯棲，。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）
（4）零落成泥碾作塵，。（陸游《卜算子?詠梅》）
（5）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人的獻(xiàn)身精神、博大的胸襟、至死不悔的決心的兩句詩(shī)是：，！
（6）《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩(shī)句是：，。組卷：3引用：1難度：0.5
三、選擇題。
-
3．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.8 -
4．下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.7
八、現(xiàn)代文閱讀。
-
12．閱讀。
總有些感恩有始無(wú)終??①待在家里的那幾天，父親的臉笑成了一朵花，我卻犯了愁：一是連著幾日，我都沒有找到合適的養(yǎng)老院；二是我不知道該怎樣跟父親提這件事。
??②父親似乎看出我的顧慮，一再追問(wèn)，我被迫說(shuō)出此番回來(lái)的目的。
??③我說(shuō)：“爸，我在北京的工作很穩(wěn)定，沒法回來(lái)陪你，但是，我的收入又不高，不能把你接到北京照顧，所以，我想幫你找家養(yǎng)老院，你在那里生活，我也會(huì)放心一些?！蔽覙O盡誠(chéng)懇地說(shuō)著這一切，但心里明白，只是借口而已。父親聽完，神情黯淡下來(lái)。
??④雖然我知道他不會(huì)和我一起去北京，他肯定舍不得離開這個(gè)生活了一輩子的家，可他如果真要待在家里，我難免又會(huì)心煩。畢竟這是生我養(yǎng)我的父親，在他的生活快要不能自理的時(shí)候，我不允許自己不以為意。
??⑤沒想到，父親回過(guò)神來(lái)，笑著說(shuō)：“我覺得咱們社區(qū)的那家就很好，我明天就搬過(guò)去。”
??⑥那家養(yǎng)老院，我考察過(guò)，環(huán)境太差，我于心不忍。父親固執(zhí)地開始收拾一些生活用品。他一邊收拾，一邊喃喃自語(yǔ)：“去養(yǎng)老院好，去養(yǎng)老院好，去了，孩子也省心?！?br />??⑦看著父親在昏暗的燈光下佝僂的背影，我再也忍不住了，鼻子發(fā)酸，潸然淚下。但是很快，我就抹去腮邊的淚水，生活讓我只能這樣選擇。
??⑧那個(gè)晚上，父親的言語(yǔ)一直不多，他不停地?cái)[弄家里的物件，翻翻這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)，一副極其舍不得又無(wú)奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房間。
??⑨那天晚上，我久久無(wú)法入睡，從門縫里鉆進(jìn)來(lái)的燈光告訴我，父親也是一夜未眠。夜晚那么漫長(zhǎng)，父親的嘆息聲時(shí)不時(shí)地穿過(guò)厚厚的門板，沖擊著我的耳膜。
??⑩第二天一早，當(dāng)我腫脹著雙眼，出現(xiàn)在父親面前時(shí)，他一臉快樂的表情，仿佛從來(lái)就沒有傷感過(guò)，沒有失落過(guò)。
???早餐是父親做的，煎蛋、豆?jié){，還有幾個(gè)熱乎乎的包子。我一眼便認(rèn)出那幾個(gè)包子是原來(lái)上中學(xué)時(shí)，校門口那家的。我非常喜歡吃他們家的包子，后來(lái)上大學(xué)，偶爾回來(lái)，父親一大早便騎上自行車，給我買回來(lái)?，F(xiàn)在，父親老了，騎不動(dòng)車子了，一定是早上趕了好遠(yuǎn)的路才買回來(lái)的。
???父親見我發(fā)愣，笑著說(shuō)：“快吃，快吃，一會(huì)兒涼了，我早上晨練，專門用保溫瓶給你帶回來(lái)的。”
???最后，我把早點(diǎn)一掃而光。收拾完畢后，父親最后一次檢查家里。一路上，父親一直走在前面，我看不到他的表情，但我能看到他的背影。想起年少時(shí)，父親第一次送我上幼兒園的情形：他一直把我抱在懷里，直到進(jìn)了幼兒園，才極其不舍地把我交給老師。初去的那幾天，我總是哭鬧。后來(lái)，父親把我送到幼兒園，他一直站在幼兒園的柵欄門外，看我在院子里玩耍。隔著柵欄門，看到父親，我再無(wú)懼怕，玩得非常開心。現(xiàn)在，我依然清晰地記得那時(shí)的感覺。每天放學(xué)，我都渴望父親早些出現(xiàn)在幼兒園門口……
???而此刻，父親就像一個(gè)孩子，我把他送進(jìn)養(yǎng)老院，他是否也會(huì)不適應(yīng)，是否也會(huì)想著有一天，我會(huì)出現(xiàn)在養(yǎng)老院門口，接他回家。
???我再也忍不住了，淚如泉涌。正是眼前這個(gè)人，給了我一個(gè)家，陪著我漸漸長(zhǎng)大。我從背后抱著父親，開始覺得我是那樣渺小、自私、卑鄙不堪。以前，父親有我有家，后來(lái)，我離他越來(lái)越遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，我竟然讓他連個(gè)家都沒有。想到這里，我忍不住失聲痛哭。父親一直沒有轉(zhuǎn)過(guò)身，但我感覺到手背上有父親掉落的淚。
???我哽咽著說(shuō)：“爸，咱不去了，咱回家吧?！彼疵攸c(diǎn)頭。
???幾天后，我?guī)е赣H回了北京。我可以吃得差一點(diǎn)、穿得差一點(diǎn)，可是給了我生命、給了我家的這個(gè)男人，我再也不想讓他受半點(diǎn)委屈。自此以后，我會(huì)一直在父親身邊，站成一棵樹，開滿一樹感恩的花，花葉不敗，感恩無(wú)終。
（1）根據(jù)提示填寫下面表格。
（2）根據(jù)提示完成下面題目。時(shí)間 情節(jié) 待在家里的那幾天 “我”想送父親去養(yǎng)老院，父親答應(yīng)了，“我”卻一夜未眠。 第二天一早 ① 幾天后 ②
①第3段中“父親聽完，神情黯淡下來(lái)”，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，揣摩父親當(dāng)時(shí)的心理，用第一人稱表達(dá)。
②你如何理解第7段畫線句子中，“我”先潸然淚下，但很快就抹去眼淚的行為？
（3）文中多處運(yùn)用插敘的手法，請(qǐng)找出一處，并結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)劚磉_(dá)作用。
（4）佳作欣賞課上，小霞同學(xué)飽含深情地朗讀了《總有些感恩有始無(wú)終》，引得在場(chǎng)的同學(xué)紛紛落淚。老師讓大家都寫一小段讀后感張貼在宣傳欄里，具體要求如下。
①結(jié)合文本具體內(nèi)容。
②談?wù)勀汩喿x后的感悟。
③對(duì)自己父母說(shuō)一句感恩的話。組卷：18引用：3難度：0.5
九、寫作。
-
13．現(xiàn)代人講究“快”，“快報(bào)”“快遞”“快車”“快照”“快跑”“快快長(zhǎng)大”……“快”讓我們一路狂奔。但是，“慢慢走，欣賞啊”，也是一種人生態(tài)度。放慢腳步，你會(huì)品味到別樣的“快樂”。
??請(qǐng)以“放慢腳步”為題，寫一篇文章。
??要求：（1）請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫作；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。組卷：7引用：2難度：0.5