2022-2023學(xué)年山東省濱州市沾化區(qū)三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一.選擇題。（6分）

• 1．下面的四組詞語(yǔ)，加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．姿（zī）勢(shì) 吹拂（fóu）

  B．咳嗽（suò） 乘（chéng）馬

  C． 光芒（máng） 謙（qiān ）虛

  D．映（yáng）射 閱（yuè）讀
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 2．下列說(shuō)法有誤的是（　?。?/h2>

  A． 不入虎穴，焉得虎子。	B．中醫(yī)四診：望聞問(wèn)切
  C． 近朱者赤，近墨者黑。	D． 雅人四好：筆墨紙硯
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 3．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

  A．春節(jié)是中華傳統(tǒng)節(jié)目。

  B．海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。

  C．在場(chǎng)觀眾的眼睛都停在了運(yùn)動(dòng)員身上。

  D．這篇作文的詞語(yǔ)和句子都很通順。
  組卷：17引用：1難度：0.8

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• 4．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．海底 兇猛 模型 圓潤(rùn)	B．感嘆 池溏 迷失 沿涂
  C．麻煩 燈炮 器管 威武	D． 透人 睡蓮 芬房 懦弱
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 5．下列句子中，加點(diǎn)字的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是是（　?。?/h2>

  A．因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。

  B．經(jīng)過(guò)老師的勸說(shuō)，他和同桌冰釋前嫌，和好如初了。

  C．生日那天，媽媽給我買(mǎi)的機(jī)器人玩具讓我愛(ài)不釋手。

  D．解決了這個(gè)問(wèn)題，他如釋重負(fù)地長(zhǎng)出了一口氣。
  組卷：39引用：3難度：0.9

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• 6．下列詞語(yǔ)中，“折”字讀音與其他不同的是（　?。?/h2>

  A．折斷

  B．骨折

  C．折線

  D．折本
  組卷：4引用：1難度：0.5

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三、閱讀積累與運(yùn)用檢測(cè)（35分）

• 18．夏天的雨后??逢到夏天，我們都?xì)g迎下雨，因?yàn)橄掠赀^(guò)后就有許多事情好玩。
  ??只等雨點(diǎn)一停，便跑到院子里或者外面低洼處去。剛下的雨水并不涼，赤著腳踏在里邊，皮膚上起一種快感。彼此高興地踩踏著，你濺了我一身，我濺了你一臉。偶然失腳滑跌，沾了滿身的泥，引得旁人一陣哄笑。然而很少因此退縮的，哭的更沒(méi)有了，多數(shù)是越跌越起勁；甚至有故意滑跌，博旁人一笑的。
  ??拾蟬兒，捉青蛙也是雨后的有味事情。蟬兒經(jīng)了雨，被沖到地上，伏在草叢中，不能飛動(dòng)，很容易拾到。拾了幾只回來(lái)，放在篾絲籠里，隨時(shí)聽(tīng)它們叫。青蛙平時(shí)難得到岸上來(lái)，雨后大概因?yàn)榭旎畹木壒?，多?shù)蹲在草叢中呱呱地叫著。它們非常機(jī)警，跳躍也極靈活，一聽(tīng)見(jiàn)聲響便急忙跳進(jìn)水里。這須得輕輕地走近去，眼快手準(zhǔn)，出其不意地把它抓住。有時(shí)腳踏不穩(wěn)，被青苔滑倒，沾了一身泥水；待爬起來(lái)，青蛙早就溜走了。
  ??雨后釣魚(yú)，那是更好了。鏡子一樣平的河水特別澄清碧綠，有時(shí)起一些細(xì)碎的波紋。楊柳的枝條倒掛下來(lái)拂著河面，點(diǎn)點(diǎn)的水珠時(shí)時(shí)從樹(shù)上落下。鳥(niǎo)兒唱著輕快的歌。水草散出一種清爽的氣息。我們一面下釣，一面玩賞這種畫(huà)境，快活得說(shuō)不出來(lái)。我們對(duì)于釣魚(yú)，其實(shí)并不在行。有時(shí)看見(jiàn)浮子動(dòng)了，急忙拉起，卻一無(wú)所有。有時(shí)拉起太遲了，被魚(yú)兒白吃了餌去。有時(shí)魚(yú)兒確已上了鉤，卻因拉起不得法，重又落在河里。然而有時(shí)釣到很大的魚(yú)，我們就唱著喊著跑回家。
  ??夏天下雨的日子，是我們快樂(lè)的時(shí)光！
  （1）文章是圍繞哪句話寫(xiě)的？
  

   

  
  （2）文章主要寫(xiě)了雨后的四件趣事，簡(jiǎn)要概括一下。一是

   

  ；二是

   

  ；三是

   

  ；四是

   

  。
  （3）這篇文章開(kāi)頭寫(xiě)“逢到夏天，我們都?xì)g迎下雨”，結(jié)尾寫(xiě)“夏天下雨的日子，是我們快樂(lè)的時(shí)光！”，這種寫(xiě)法叫作

   

  。
  （4）讀文中畫(huà)“_____”句，孩子們滑倒了，又沒(méi)捉住青蛙。他們的心情是既失望又傷心，還是既失望又快樂(lè)？為什么？
  

   

  
  （5）第四自然段主要通過(guò)

   

  、

   

  這兩個(gè)方面的內(nèi)容，把“雨后釣魚(yú)，那是更好了”這句話寫(xiě)清楚的。
  組卷：6引用：1難度：0.3

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四、表達(dá)創(chuàng)作能力檢測(cè)（30分）

• 19．習(xí)作
  ??同學(xué)們，你們喜歡童話故事嗎？請(qǐng)從下面任選一個(gè)有趣的題目，發(fā)揮想象編寫(xiě)一個(gè)童話故事。
  

  一只鞋子的夢(mèng)

  會(huì)打鳴的花母雞

  小蝸牛旅行記

  喜歡吹牛的小老鼠

  ??要求：（1）想象合理。（2）內(nèi)容清楚，中心明確。（3）語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。（4）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于300字。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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