2021-2022學(xué)年湖北省荊州市沙市中學(xué)高二(上)第一次半月考?xì)v史試卷(9月份)
發(fā)布:2024/11/26 20:30:2
一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。
-
1.西周時,周王通過婚姻關(guān)系與異姓諸侯建立血緣聯(lián)系。周王照例稱同姓諸侯為伯父或叔父,稱異姓諸侯為伯舅或叔舅。這反映了( ?。?/h2>
組卷:52引用:17難度:0.6 -
2.戰(zhàn)國時,各諸侯國大都把選賢任能、獎勵軍功、建立官僚制度及普遍推行以郡統(tǒng)縣的行政管理系統(tǒng)作為變法改制的主要內(nèi)容,還創(chuàng)立監(jiān)察制度,頒行法律,進(jìn)行戶口登記等。這主要反映了( ?。?/h2>
組卷:90引用:27難度:0.6 -
3.唐朝自太宗時起,有了以他官為宰相的記載。一些官員以“參議朝政”“參知政事”等名號預(yù)宰相事;一些元老重臣則以“平章事”或“同三品”等名號參與決策。唐代的宰相是一個集體,宰相議政辦公的地方就是政事堂。政事堂的設(shè)立反映了( ?。?/h2>
組卷:617引用:83難度:0.6 -
4.元代規(guī)定行中書省為地方行政機(jī)構(gòu)。行省“軍國重事,無不領(lǐng)之”。行省高級長官由蒙古人、色目人擔(dān)任,中下級官員由漢人擔(dān)任。行省官員每日“早聚圓坐,參議詞訟,理會公事”。據(jù)此可知,元代行省制( ?。?/h2>
組卷:24引用:24難度:0.8 -
5.宋代官制有官、職、差遣(臨時任用)之分?!肮佟笔且环N等級待遇,表示祿位、品級的高低。“職”只是一種榮譽(yù)性質(zhì)的虛銜,如“大學(xué)士”等。只有“差遣”才是實際職務(wù),握有實權(quán),這樣承擔(dān)內(nèi)外事務(wù)可以不受官員的品級和資歷的限制,宋代的這一做法( ?。?/h2>
組卷:46引用:34難度:0.5 -
6.如表描述了清朝前期賦役制度的變化。這變化( ?。?br />
時期 內(nèi)容 清朝初期 地賦和丁賦是分別征收的。地賦是農(nóng)民交納的地稅,丁賦是百姓向政府提供的徭役折銀,田賦和丁賦都是用銀兩折算,稱為地銀和丁銀。 康熙年間 規(guī)定以康熙五十年(公元1711年)的人丁數(shù)作為征收丁稅的固定丁數(shù),以后“盛世滋丁,永不加賦”。 雍正年間 實行“攤丁入畝”,把丁稅平均攤?cè)胩镔x中,征收統(tǒng)一的地丁銀。 組卷:30引用:36難度:0.6
二、非選擇題:本題共4小題,共52分。
-
19.閱讀材料,完成下列要求。
材料:13個州(或邦)在獲得獨立之后面臨的最大政治是“權(quán)力”和“權(quán)利”體制的創(chuàng)建。新政府的性質(zhì)如何確定,政府的權(quán)力如何建立,以及政府的權(quán)力應(yīng)該掌握在誰的手中,這些是首先面臨的問題。與之相關(guān)的是,誰來組成新的政府,是否所有人--包括那些先前不曾享有“特權(quán)”的人--都應(yīng)該參與新政府的建構(gòu)并應(yīng)該一視同仁地享有所有的權(quán)利。這些也都是各州立憲時不可回避的問題。而1787年費(fèi)城制憲會議的目標(biāo)也就變得十分明確:改造現(xiàn)有的權(quán)力機(jī)制,保護(hù)受到威脅的個人的權(quán)利(或自由)和集體的(或州的)“權(quán)利”,以挽救處在失敗邊緣的新國家。
原始憲法和《權(quán)利法案》記錄了制憲者那一代人對“權(quán)力”“權(quán)利”以及兩者關(guān)系的理解,也構(gòu)成了第一憲政秩序的基本內(nèi)容。為了保護(hù)多元的權(quán)利,他們必須創(chuàng)建一種新的、更可靠的權(quán)力體制。他們接受了這樣的哲學(xué);權(quán)力和權(quán)利都必須保留,缺一不可;權(quán)力和權(quán)利也可以分散開來,保存在不同的權(quán)力體制中。制憲者們相信,他們能夠同時保護(hù)“權(quán)力”與“權(quán)利”。
--以上材料均摘編自王希《原則與妥協(xié):美國憲法的精神與實踐》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括1787年美國憲法所確立的“權(quán)力”和“權(quán)利”體制的主要內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評價1787年美國憲法的“權(quán)力”和“權(quán)利”體制。組卷:1引用:2難度:0.5 -
20.閱讀材料,完成下列要求。
材料:1763-1914年的一個半世紀(jì),歐洲發(fā)生了一系列重大變革。這些變革并不是平行或獨立地進(jìn)行的。它們互相依賴,相互之間不斷起作用。這種連鎖反應(yīng)如圖所示:
結(jié)合材料與所學(xué)知識,對圖中“一系列重大變革”中的一對關(guān)系或多個關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系,擬定一個論題,并進(jìn)行簡要闡述。(要求:表述成文,史論結(jié)合,論述充分,邏輯清晰。)組卷:12引用:7難度:0.4