2021-2022學(xué)年河南省濮陽(yáng)市范縣一中高一（上）第二次月考生物試卷

一、選擇題（本大題共14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）

• 1．催化唾液淀粉酶水解的酶是（　?。?/h2>

  A．肽酶

  B．蛋白酶

  C．脂肪酶

  D．淀粉酶
  組卷：28引用：6難度：0.9

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• 2．關(guān)于葉綠素提取的敘述，正確的是（　　）

  A．菠菜綠葉不可被用作提取葉綠素的材料

  B．加入少許CaCO3能避免葉綠體被破壞

  C．用乙醇提取葉綠體色素中的胡蘿卜素

  D．研磨時(shí)加入石英砂可使葉片研磨更充分
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 3．下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．酶和ATP只是真核生物的活細(xì)胞中都含有的物質(zhì)

  B．酶能降低反應(yīng)所需的活化能，ATP可為生命活動(dòng)提供能量

  C．生物體內(nèi)ATP和ADP之間能相互轉(zhuǎn)化依賴于同一種酶的催化

  D．ATP的合成需要酶的催化，酶的合成不需要ATP水解供能
  組卷：4引用：2難度：0.8

  解析

• 4．如圖是玉米葉肉細(xì)胞中ATP的合成與分解示意圖，下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．無(wú)氧條件下，光能是葉肉細(xì)胞內(nèi)能量1的唯一來(lái)源

  B．有氧條件下，合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體和葉綠體

  C．能量2可以用于葉綠體中H2O的光解

  D．能量2可以用于吸能反應(yīng)
  組卷：12引用：7難度：0.7

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• 5．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．將雞的紅細(xì)胞吸水漲破后離心可得到純凈的細(xì)胞膜

  B．同位素標(biāo)記法可用于研究光合作用過(guò)程中C的轉(zhuǎn)移途徑

  C．溴麝香草酚藍(lán)水溶液可用于檢測(cè)酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的酒精

  D．洋蔥的內(nèi)表皮可用于做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 6．下列關(guān)于元素轉(zhuǎn)移的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來(lái)自原料中的H2O

  B．光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來(lái)自原料中的CO2

  C．有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來(lái)自原料中的O2

  D．有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來(lái)自原料中的C6H12O6
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 7．某科研小組進(jìn)行了溫度對(duì)蔗糖酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示（t₂為最適溫度），圖2表示溫度下蔗糖酶對(duì)蔗糖的催化過(guò)程，下列敘述正確的是（　　）

  A．由圖1可判斷，在反應(yīng)溫度由t3下降到t2的過(guò)程中，酶活性將上升

  B．由圖2可判斷，蔗糖酶催化蔗糖分解為葡萄糖和果糖的效率較高

  C．圖1中，若環(huán)境溫度由t1變?yōu)閠3，人體內(nèi)蔗糖酶的活性基本不變

  D．圖2中，適當(dāng)提高溫度不影響單位時(shí)間內(nèi)葡萄糖和果糖的產(chǎn)量
  組卷：39引用：6難度：0.7

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• 8．某實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中．再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開(kāi)始30min后燒杯中液面變化量．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．若酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，則液面應(yīng)該下降

  B．該裝置還可以用來(lái)“探究酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的最適溫度”

  C．還應(yīng)設(shè)置一個(gè)氣球中加入等量煮沸過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對(duì)照

  D．若30 min后液面沒(méi)有變化是因?yàn)榻湍妇贿M(jìn)行了有氧呼吸
  組卷：8引用：5難度：0.9

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三、非選擇題（本大題共5小題，共54分。）

• 24．小麥籽粒中的糖類主要依靠穗下第一張葉片（旗葉）的光合作用供給，其他綠色部分如麥穗也有光合能力。如圖為小麥旗葉和麥穗光合作用與耐旱性關(guān)系的研究結(jié)果。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
  
  （1）由圖可知，

   

  的光合作用對(duì)缺水比較敏感，如果小麥在孕穗期和開(kāi)花期遇到干旱，將對(duì)產(chǎn)量有較大的影響。同時(shí)，

   

  的光合作用對(duì)干旱有較強(qiáng)適應(yīng)性，這對(duì)植物度過(guò)不良環(huán)境有一定的積極作用。
  （2）水分對(duì)光合作用的影響是多方面的。一方面缺水可導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，光合作用會(huì)因

   

  階段的原料不足而受到影響；另一方面缺水還會(huì)使物質(zhì)運(yùn)輸變慢，當(dāng)光合產(chǎn)物在

   

  中積累過(guò)多時(shí)，會(huì)使光合作用產(chǎn)生反饋性抑制。
  （3）不同程度的缺水對(duì)光合作用的影響也有所不同。中度缺水會(huì)影響葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上的電子傳遞，從而使

   

  的形成受到抑制；嚴(yán)重缺水還會(huì)造成葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的破壞，而且在供水后也難以恢復(fù)。因而，植物不能長(zhǎng)時(shí)間缺水，合理灌溉就是指根據(jù)植物的需水規(guī)律

   

  地進(jìn)行灌溉。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 25．BTB是一種酸堿指示劑，BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO₂濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用少量的NaHCO₃和BTB加水配制成藍(lán)色溶液，并向溶液中通入一定量的CO₂使溶液變成淺綠色，之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長(zhǎng)狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見(jiàn)下表。
  

  試管編號(hào)	1	2	3	4	5	6	7
  水草	無(wú)	有	有	有	有	有	有
  距日光燈的距離（cm）	20	遮光*	100	80	60	40	20
  50min后試管中溶液的顏色	淺綠色	X	淺黃色	黃綠色	淺綠色	淺藍(lán)色	藍(lán)色

  *遮光是指用黑紙將試管包裹起來(lái)，并放在距日光燈100cm的地方。
  若不考慮其他生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，回答下列問(wèn)題：
  （1）本實(shí)驗(yàn)中，50min后1號(hào)試管的溶液是淺綠色，則說(shuō)明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由

   

  引起的；若1號(hào)試管的溶液是藍(lán)色，則說(shuō)明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

   

  （填“可靠的”或“不可靠的”）。
  （2）表中X代表的顏色應(yīng)為

   

  （填“淺綠色”、“黃色”或“藍(lán)色”），判斷依據(jù)是

   

  。
  （3）5號(hào)試管中的溶液顏色在照光前后沒(méi)有變化，說(shuō)明在此條件下水草

   

  。
  組卷：153引用：17難度：0.1

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