2017-2018學(xué)年語(yǔ)文版八年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（第2單元）

一、積累運(yùn)用（25分）

• 1．閱讀下面的一段話，按要求回答問(wèn)題。
  《孤獨(dú)之旅》這篇文章通過(guò)描寫杜小康隨父親放鴨所經(jīng)歷的一系列事件和情感歷程，刻畫了一個(gè)少年心理成長(zhǎng)，揭示了挫

   

  折能促使人迅速地成熟這一道理。小說(shuō)標(biāo)題“孤獨(dú)之旅”的含義

   

  指杜小康跟隨父親放鴨過(guò)程中產(chǎn)生的孤獨(dú)、寂寞

   

  、恐慌之感，

   

  指杜小康心靈的變化過(guò)程，即從孤獨(dú)、寂寞、恐慌到堅(jiān)強(qiáng)，自己努力奮斗的人生之旅。
  （1）在括號(hào)里給加點(diǎn)字注音。
  （2）文中一個(gè)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并改正。
  （3）從語(yǔ)言連貫得體的角度考慮，在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
  組卷：51引用：4難度：0.9

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• 2．下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。
  一落千丈　　置之不理　　歇斯低里　　狼狽不堪
  于日俱增　　十拿九穩(wěn)　　禁若寒蟬　　搌轉(zhuǎn)反側(cè)。
  組卷：21引用：1難度：0.9

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二、閱讀理解（45分）

• 7．孤獨(dú)的老鄉(xiāng)
  夏陽(yáng)    ①我不知道他叫什么，暫且叫他小吳吧。
        ②第一次盤問(wèn)小吳，真不能確定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安門廣場(chǎng)，游客絡(luò)繹不絕，人流涌動(dòng)如潮。大家背對(duì)巍峨的城樓，無(wú)不在忙著攝影留念。小吳不是這樣。他到處轉(zhuǎn)悠，瞅瞅這個(gè)，看看那個(gè)，總是攆在人家身后，時(shí)不時(shí)還支棱起耳朵，偷聽人家在講些什么，形跡可疑。
        ③我作為廣場(chǎng)的巡邏人員，截住小吳，問(wèn)：“你干嗎？”他捏著衣角，囁嚅道：“我在豐臺(tái)那邊打工。”
        ④“我是問(wèn)你來(lái)天安門廣場(chǎng)想干嗎？”
        ⑤“沒干嗎呀?！?br />      ⑥“老實(shí)點(diǎn)，我注意你不是一回兩回了，你老盯著人家游客干嗎？”
        ⑦“我……我在找人。”
        ⑧“找誰(shuí)？”
        ⑨“找老鄉(xiāng)。我來(lái)北京三年，還沒遇到過(guò)一個(gè)老鄉(xiāng)?！?br />      ⑩我鼻子一酸，拍了拍小吳的肩，叮囑道：“注意點(diǎn)形象，別太露骨，更不準(zhǔn)妨礙人家。”他眼里汪著淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。
  ?天安門廣場(chǎng)，草原一樣廣袤，來(lái)自祖國(guó)四面八方的人群，河流一般朝這里涌來(lái)。黃昏時(shí)候，夕陽(yáng)之下，人流涌得愈加湍急。小吳迎著無(wú)數(shù)面孔走去，仔細(xì)辨別暮色下的每一張臉、每一句方言。
  ?夜深了，廣場(chǎng)上游客稀疏，燈火慵懶，小吳拖著疲憊的身軀，追上了20路公交車。公交車從我跟前一閃而過(guò)時(shí)，我看見小吳抓著吊環(huán)，擠在一群人中間，眼里滿是戀戀不舍。
  ?小吳來(lái)的時(shí)間很固定。每個(gè)星期天早上，換乘三趟公交車來(lái)，晚上又換乘三趟車回去。我巡邏時(shí)經(jīng)常遇到他，有時(shí)會(huì)問(wèn)：“找到了嗎？”他總是一臉黯然。
  ?有一次，我發(fā)現(xiàn)他神情大異，跟著一個(gè)旅行團(tuán)很久，最后還是悄悄地離開了。我問(wèn)他：“不是嗎？”他失望地答道：“不是，是相鄰那個(gè)縣的?！?br />?“相鄰那個(gè)縣也是老鄉(xiāng)啊?！?br />?他搖了搖頭，固執(zhí)地說(shuō)：“連一個(gè)縣的都不是，能算是老鄉(xiāng)嗎？”我安慰他說(shuō)：“實(shí)在想家了，就回去看看吧?！彼Φ溃骸盎丶?？我爹在山上打石頭被炸死了，那個(gè)女人改嫁去了外省，哪有什么家？”說(shuō)完，撇開兩條瘦腿，消失在人海中。
  ?小吳找到按照他的標(biāo)準(zhǔn)定義的老鄉(xiāng)，是在一個(gè)下午。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見他和一個(gè)夾著公文包的中年男人在國(guó)旗下拉扯。我立即趕了過(guò)去。小吳看見我，激動(dòng)地說(shuō)：“他是我老鄉(xiāng)，絕對(duì)的老鄉(xiāng)！”那中年男人甩開小吳的手，整了整領(lǐng)帶，呵斥道：“老鄉(xiāng)？誰(shuí)和你是老鄉(xiāng)，老子是北京人！”小吳說(shuō)：“你耍賴，你剛才打電話說(shuō)家鄉(xiāng)話，我聽出來(lái)了，你是我們縣的。”中年男人厭惡地?fù)]了揮手，罵道：“神經(jīng)病?！甭犃诉@話，小吳的身體晃了一下。
  ?這件事后，很長(zhǎng)時(shí)間沒有看見小吳在我眼皮底下轉(zhuǎn)悠了。我心中不禁想：是死心了還是離開北京了？這孩子，挺好的，時(shí)間長(zhǎng)了沒見，還真讓人心里有點(diǎn)掛念。
  ?小吳再一次出現(xiàn)，是帶一對(duì)老人來(lái)看升國(guó)旗。這對(duì)老人臉色凄苦，衣衫襤褸。我問(wèn)他：“你找到老鄉(xiāng)了？”小吳說(shuō)：“沒呢。他們是一對(duì)聾啞夫婦，東北的，也沒有老鄉(xiāng)，我就對(duì)他們說(shuō)，我們做老鄉(xiāng)吧?！?br />?我欣慰地笑了，說(shuō)：“那加我一個(gè)吧。”小吳狐疑地問(wèn)：“你？”我看著遠(yuǎn)方，沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我在這里巡邏快三年了，也沒遇見一個(gè)老鄉(xiāng)?！?br />（1）根據(jù)文意，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫下面表格。
  

  情節(jié)	主要事件
  開端	小吳找老鄉(xiāng)被盤問(wèn)。
  發(fā)展	（1）
  高潮	（2）
  結(jié)局	小吳與一對(duì)東北聾啞夫婦做老鄉(xiāng)，“我”也主動(dòng)加入。

  （2）文中的“我”對(duì)小吳的態(tài)度有一個(gè)逐步變化的過(guò)程，根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
  懷疑→理解→

   

  →認(rèn)同
  （3）結(jié)合語(yǔ)境，品析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
  ①他眼里汪著淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。
  ②我巡邏時(shí)經(jīng)常遇到他，有時(shí)會(huì)問(wèn)：“找到了嗎？”他總是一臉黯然。
  （4）第?段畫線句運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的心理？
  （5）聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)結(jié)尾有哪些妙處。
  組卷：9引用：1難度：0.1

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三、寫作（30分）

• 8．閱讀下面的文字，按照要求作文。
        成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光……
  請(qǐng)以“留一點(diǎn)

   

  給自己”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
  組卷：27引用：22難度：0.8

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