人教新版八年級上冊《5.2.3 社會(huì)行為》2023年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/8/2 8:0:9
一、選擇題
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1．下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物通訊的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．下列屬于社會(huì)行為的是（ ?。?br />①白蟻群中的白蟻分工合作 ②幾種小鳥共同生活在一個(gè)樹林里 ③蜜蜂群中的工蜂有保衛(wèi)、采蜜、筑巢等工種．
組卷：13引用：2難度：0.5 -
3．下表是探究螞蟻食性的過程．屬于科學(xué)探究過程中作出假設(shè)的步驟是（ ）
組卷：63引用：9難度：0.7 -
4．在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會(huì)”中，下列關(guān)于“首領(lǐng)”狒狒的敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：10難度：0.9 -
5．營群體生活的動(dòng)物，如猴和鹿等，具有一系列的社會(huì)行為。下列關(guān)于動(dòng)物社會(huì)行為特征的敘述中，正確的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.6 -
6．蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于（ ?。?/h2>
組卷：21引用：29難度：0.9
二、實(shí)驗(yàn)探究題
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17．實(shí)驗(yàn)探究
探究菜青蟲的取食行為是否是先天性行為的實(shí)驗(yàn)，請分析回答。
提示：菜青蟲總是取食十字花科植物（如白菜）的葉，而不取食非十字花科植物（如韭菜）的葉。
（1）菜青蟲在動(dòng)物的分類中屬于動(dòng)物。它與蚯蚓等都是身體無脊柱，同屬于動(dòng)物。
（2）本實(shí)驗(yàn)提出的問題是。
（3）可做出假設(shè)。
制訂計(jì)劃并實(shí)施計(jì)劃：①準(zhǔn)備幾種十字花科植物（如白菜、甘藍(lán)）的葉為甲組和非十字花科植物（如韭菜、萵筍）的葉為乙組。②找到菜青蟲的卵，隔離飼養(yǎng)讓其發(fā)育成幼蟲。③觀察菜青蟲更趨向哪里取食。
（4）研究菜青蟲取食行為的方法屬于（填“調(diào)查法”或“實(shí)驗(yàn)法”）在研究過程中，用10只菜青蟲做實(shí)驗(yàn)，而不用一只，這是為什么？。
（5）通過實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論。組卷：27引用：2難度：0.4
三、解答題
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18．人們讓喂奶期的母豬替其他母豬喂養(yǎng)小豬，往往要先在這幾個(gè)小豬的身上抹些喂奶母豬的尿液．試分析說明：
（1）喂奶母豬的尿液起什么作用？
（2）喂奶母豬為什么能夠喂養(yǎng)別的母豬下的小豬？
（3）你還知道哪些動(dòng)物傳遞信息的方式？組卷：4引用：2難度：0.5