人教新版選修中國(guó)小說(shuō)欣賞《第三單元》2021年單元測(cè)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
組卷:14引用:3難度:0.6 -
2.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:12引用:2難度:0.5 -
3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
林黛玉的母親叫賈敏,于是黛玉要把“敏”字讀成密,寫“敏”字時(shí)要缺筆,這是避家諱。古人不但要避帝王的名諱,也要避父母祖上的諱,不避就是不敬。西洋人雖然沒(méi)有“避諱”一說(shuō),但是兒子與父親同名、孫子與祖父同名所在多有,這不僅表示尊敬與懷念,還很正常。在中國(guó)則父子不能同名,甚至父子的名字不可以有一字相同,否則會(huì)被人誤會(huì)為兄弟(似乎只有魏晉南北朝時(shí)例外,當(dāng)時(shí)很多人以“之”字為名,父子同名“X之”的不少,如王羲之與他的兒子王獻(xiàn)之就是如此)。( ?。┒谥袊?guó),這樣做卻是一種侮辱。但有意思的是,為表示敬意而以朋友之名為子女取名的習(xí)慣在中國(guó)古代也有過(guò)。
(1)文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.西洋人雖然沒(méi)有”避諱”一說(shuō),但是兒子與父親同名、孫子與祖父同名所在多有,這不僅很正常,還表示尊敬與懷念。
B.西洋人不但沒(méi)有”避諱”一說(shuō),而且兒子與父親同名、孫子與祖父同名所在多有,這不僅很正常,還表示尊敬與懷念。
C.西洋人不但沒(méi)有”避諱”一說(shuō),而且兒子與父親同名、孫子與祖父同名所在多有,這不僅表示尊敬與懷念,還很正常。
D.不但西洋人沒(méi)有”避諱”一說(shuō),而且兒子與父親同名、孫子與祖父同名所在多有,這不僅很正常,還表示尊敬與懷念。
(2)下列各句中的括號(hào)和文中畫波浪線處的括號(hào),作用相同的一項(xiàng)是
A.他說(shuō)得好:“未畫之前,不立一格;既畫之后,不留一格?!保ā栋鍢蚣?題畫》)
B.粗心的小明雨天讓同學(xué)捎了張便條給媽媽:我沒(méi)帶命(傘),請(qǐng)幫我把命(傘)送來(lái)。
C.猴子跳到一個(gè)十一二歲的孩子(他是船長(zhǎng)的兒子)面前,把他的帽子摘下來(lái)……
D.各縣(市、區(qū))要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和特色,通過(guò)整合資源搭建平臺(tái),形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集聚區(qū)。
(3)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.除了父子同名、祖孫同名外,西方為表示親密關(guān)系和敬意,還以朋友之名為子女取名
B.西方為表示親密關(guān)系和敬意,還以朋友之名為子女取名,除了父子同名、祖孫同名外
C.西方除了祖孫同名、父子同名外,為表示親密關(guān)系和敬意,還以朋友之名為子女取名
D.除了父子同名、祖孫同名外,西方還以朋友之名為子女取名,這是關(guān)系親密和尊敬的表示組卷:6引用:5難度:0.7
八、文言文閱讀(共1小題,每小題4.0分,共16分)
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10.閱讀下面的文字,完成下列各題。
襄陽(yáng)圍急,將破,立信①遺似道②書,云:“沿江之守,不過(guò)七千里,而內(nèi)郡見兵尚可七十余萬(wàn),宜盡出之江干,以實(shí)外御。汰其老弱,可得精銳五十萬(wàn),于七千里中,距百里為屯,屯有守將;十屯為府,府有總督。其尤要害處,則參倍其兵。無(wú)事則泛舟江、淮,往來(lái)游徼,有事則東西互援,聯(lián)絡(luò)不斷,以成率然之勢(shì),此上策也!久拘聘使,無(wú)益于我,徒使敵得以為辭,莫若禮而歸之,請(qǐng)輸歲幣以緩目前之急。俟邊患稍休,徐圖戰(zhàn)守,此中策也!”后伯顏③入建康,聞其策,嘆曰:“使宋果用之,吾安得至此?”
北人南侵,文天祥上疏,言:“朝廷姑息牽制之意多,奮發(fā)剛斷之意少,乞斬師孟④釁鼓,以作將士之氣。”且言:“宋懲五季之亂,削藩鎮(zhèn),建邑郡,一時(shí)雖足以矯尾大之弊,然國(guó)以變?nèi)?,故敵至一州則一州破,至一縣則一縣殘,中原陸沉,痛悔何及?今宜分天下為四鎮(zhèn),建都督統(tǒng)御于其中,以廣西益湖廣,而建閫于長(zhǎng)沙;以廣東益江西,而建閫于隆興;以福建益江東,而建閫于番陽(yáng);以淮西益淮東,而建閫于揚(yáng)州。責(zé)長(zhǎng)沙取鄂,隆興取蘄、黃,番陽(yáng)取江東,揚(yáng)州取兩淮。使其地大力眾,足以抗敵,約日齊備,有進(jìn)無(wú)退,日夜以圖之,彼備多力分,疲于奔命。而吾民之豪杰者,又伺間出于其中。如此,則敵不難卻也!”
〔評(píng)〕靖康有李綱不用,而用黃潛善、汪伯彥;咸淳有汪立信不用,而用賈似道;德佑有文天祥不用,而用陳宜中。然則宋不衰于金,自衰也;不亡于元,自亡也!
(選自馮夢(mèng)龍《智囊》) 已而聞似道潰蕪湖,江漢守臣皆望風(fēng)降遁。立信嘆曰:“吾今日猶得死于宋土也?!蹦酥镁普儋e佐與訣,手為表起居三宮,與從子書,屬以家事。夜分起步庭中,慷慨悲歌,握拳撫案者三,以是失聲,三日扼吭而卒。
(選自《宋史?汪立信傳》) (元世祖)召入諭之曰:“如何愿?”天祥對(duì)曰:“天祥受宋恩,為宰相,安事二姓?愿賜之一死足矣。”然猶不忍,遽麾之退。言者力贊從天祥之請(qǐng),從之。俄有詔使止之,天祥死矣。天祥臨刑殊從容,謂吏卒曰:“吾事畢矣?!蹦相l(xiāng)拜而死。數(shù)日,其妻歐陽(yáng)氏收其尸,面如生,年四十七。
(選自《宋史?文天祥傳》)注:①立信:汪立信。②似道:賈似道。③伯顏:元大將。④師孟:南宋降元官吏。
(1)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.徒使敵得以為辭 辭:借口 B.以作將士之氣 作:激勵(lì) C.宋懲五季之亂 懲:懲治 D.屬以家事 屬:囑托 A.莫若禮而歸之 是何異于刺人而殺之 B.請(qǐng)輸歲幣以緩目前之急 飾以篆文山龜鳥獸之形 C.至一縣則一縣殘 欲茍順?biāo)角椋?bdo class="mathjye-underpoint">則告不許 D.愿賜之一死足矣 我何面目見之
A.汪立信對(duì)敵我雙方情況十分了解,他的上書數(shù)據(jù)分析具體、詳實(shí),用兵策略環(huán)環(huán)相扣,自成系統(tǒng),但可惜不被賈似道采用,宋軍只能以潰敗告終。
B.文天祥從對(duì)敵斗爭(zhēng)意志、國(guó)家政策方針角度分析宋朝形式,涉及物質(zhì)基礎(chǔ)、人力資源、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)安排甚至還注意到民間抗敵力量,確是高瞻遠(yuǎn)矚。
C.汪立信知道國(guó)勢(shì)傾頹,已難以挽回,他不愿意看到大宋滅亡的結(jié)局,不愿做亡國(guó)奴,以身殉職,上吊而死,體現(xiàn)了剛烈的性格和對(duì)宋室的忠心耿耿。
D.文天祥被俘以后,面對(duì)敵人的誘惑,毫不動(dòng)搖,表現(xiàn)了堅(jiān)貞的民族氣節(jié)、高尚的愛國(guó)主義精神,臨刑時(shí)他慷慨激昂,視死如歸,體現(xiàn)了大丈夫氣概。
(4)把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①使宋果用之,吾安得至此?
②然則宋不衰于金,自衰也;不亡于元,自亡也!
③已而聞似道潰蕪湖,江漢守臣皆望風(fēng)降遁。組卷:1引用:2難度:0.7
四、作文
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11.《玉堂春》是典型的情節(jié)小說(shuō),故事一波三折,充滿戲劇性。請(qǐng)借鑒本文情節(jié)曲折的寫法,寫一個(gè)片段。
組卷:2引用:2難度:0.7