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2021-2022學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市訥河三中七年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共50分。把正確選項的序號填入題后括號內(nèi)。)

  • 1.9月1日,北京八中近4000名師生齊聚學(xué)校操場,參加隆重的新生“中學(xué)時代第一次鈴聲儀式”。在儀式上,初一新生代表在發(fā)言中表達了要主動融入新集體、盡快適應(yīng)新環(huán)境的決心。據(jù)此回答1~2題。
    關(guān)于“中學(xué)時代”,下列認識錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.8
  • 2.當我們遇到一道難題的時候,如果我們想了很多辦法,經(jīng)歷很多艱難,終于將難題攻克,我們就有一種欣喜若狂的感覺。這使我們體會到了(  )
    ①學(xué)習(xí)有艱難,也有快樂
    ②學(xué)習(xí)的過程就是一種痛苦的經(jīng)歷
    ③每道難題我們都能夠解開
    ④成功的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我們體會到學(xué)習(xí)的快樂

    組卷:13引用:9難度:0.9
  • 3.“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,這句格言激勵了一代又一代學(xué)子刻苦攻讀,在學(xué)海中拼搏,終于學(xué)業(yè)有成。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:45難度:0.9
  • 4.夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標。夢想( ?。?br />①能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣
    ②是對美好未來生活的愿望
    ③有夢想的日子,就有希望在生長
    ④夢想是人生經(jīng)歷的重要階段

    組卷:44引用:11難度:0.9
  • 5.懷著喜悅的心情,我們踏進了中學(xué)校園,對將要生活三年的學(xué)校和班級,我們的正確態(tài)度是(  )
    ①熱愛學(xué)校
    ②今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮
    ③一心學(xué)習(xí),莫管他事
    ④遵守班規(guī)校紀,為學(xué)校和班級增光添彩。

    組卷:1引用:3難度:0.9
  • 6.“為中華之崛起而讀書”是年僅十一、二歲的周恩來的夢想,是一代偉人畢生奮斗的目標。我們要立志實現(xiàn)自己的夢想,就要( ?。?br />①立志為祖國為人民服務(wù)
    ②落實到行動中,堅持不懈
    ③努力從現(xiàn)在做起,從小事做起
    ④爭分奪秒地抓住今天

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 7.班主任在小蔡的畢業(yè)寄語中寫道:“你是個聰明的孩子,你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點,你將收獲更多的掌聲!”小蔡意識到自己的不足,明確自己努力的方向。小蔡認識自我的方式是( ?。?br />①進行自我反思
    ②傾聽他人評價
    ③聽取集體評價
    ④與他人作比較

    組卷:60引用:47難度:0.7
  • 8.小雪最近很不開心,因為她發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績不如學(xué)習(xí)委員好,跑步不如體育委員快,相貌不如文藝委員漂亮,越比越覺得自己處處不如人。如果請你開導(dǎo)她,你應(yīng)說( ?。?/h2>

    組卷:20引用:7難度:0.9
  • 9.真真是一個內(nèi)向的女孩,進入初中后,她一直苦于不會與同學(xué)們交往??吹絼e的同學(xué)一塊兒學(xué)習(xí)討論、一塊兒嬉戲玩耍,她羨慕極了。這天,她鼓足勇氣向父母、老師談起自己的困境。在他們的對話中,你認為誰的意見是錯誤的?( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.7
  • 10.“人無完人”,每個人都有不完美的地方,接受自己的不完美,每天給自己一個美麗的笑臉,這是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:24難度:0.6

四、材料分析題(30題5分,31題7分,共12分)

  • 30.材料一:兩位朋友一起穿越沙漠,在旅途中他們發(fā)生了爭執(zhí)。其中一位打了另一位朋友一記耳光。被打耳光的這位朋友感到自己受到了傷害,但他一句話也沒說,就在地上寫道:“今天我最好的朋友打了我耳光?!比缓笏麄冇纸又s路,直到看見一片綠洲,他們決定停下來洗個澡。被打耳光的這位朋友陷進泥潭中差點淹死,是他的朋友救了他,當他從死亡的邊緣掙扎過來時,他拿了一把小劍在一塊石頭上刻下:“今天,我最好的朋友救了我的命?!贝蛄伺笥延志攘伺笥训倪@個人就問他:“我傷害了你以后,你寫在沙地上,而現(xiàn)在你卻刻在石頭上,為什么?”
    材料二:與善人居,如入芝蘭之室,就耳不聞其香,即與之華矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,矣與之化矣。
    (1)你能猜出被打耳光的這位朋友是怎么說的嗎?
    (2)兩則材料反映在與朋友的交往中應(yīng)注意哪些問題?

    組卷:14引用:8難度:0.5
  • 31.當今社會,網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、論壇、微博、微信等信息傳播方式影響著人們的生活。某中學(xué)七年級學(xué)生王某由于在網(wǎng)絡(luò)微博上添加了一個陌生人為好友并發(fā)布自己的照片,陌生男子根據(jù)他簽到的地址和相貌找到了他,王某險遭搶劫。
    針對當前學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀,有專家指出,未成年人不應(yīng)該通過互聯(lián)網(wǎng)這種方式結(jié)交朋友。
    (1)針對王某的遭遇,我們使用互聯(lián)網(wǎng)時要注意些什么?
    (2)關(guān)于網(wǎng)上交友,你會對專家說些什么?

    組卷:37引用:10難度:0.1
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