2023-2024學(xué)年浙江省紹興市浣江教育共同體八年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/10/22 4:0:1
【感悟情懷】
-
1.下面是校通訊員小文同學(xué)寫的一則消息,請你閱讀后完成下面小題。
浣江文學(xué)社10月31日電 2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年。為進(jìn)一步提升同學(xué)們的精神品質(zhì),涵養(yǎng)高尚的精神風(fēng)貌,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“共學(xué)時(shí)代精神”系列活動。此活動將持續(xù)一個(gè)月,希望我校全體同學(xué)積極參與到活動中來。
2022年10月16日至22日,中國共產(chǎn)黨第二十次全國人民代表大會在北京勝利召開,這是一場全國人民翹( )首以盼的盛會。曾經(jīng),一代又一代先輩們?yōu)閲业慕ㄔO(shè)A____(釋義:指做事不辭辛勞,不怕別人埋怨),無不zhāng( ?。╋@著中國人民不屈的奮斗精神,并取得了足以juān( ?。┛淌穬缘妮x煌成就。如今,時(shí)代精神的最強(qiáng)音B_____(釋義:指發(fā)出很大的聲響,使耳聾的人也能聽見。比喻喚醒糊涂麻木的人),使正值青春年華的同學(xué)們煥發(fā)出盎然的活力。這一系列活動將鼓舞浣江學(xué)子謹(jǐn)記先輩們的諄諄教誨,腳踏堅(jiān)實(shí)大地,胸懷浩hàn( ?。┯钪?,自信自強(qiáng),勇毅前行。
(1)給文中加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①翹
②zhāng
③juān
④浩hàn
(2)根據(jù)括號中的釋義寫出相應(yīng)的成語。
A
B組卷:3引用:2難度:0.8 -
2.小文在文學(xué)社社刊審稿時(shí),發(fā)現(xiàn)“知識貼士”欄目有一處錯(cuò)誤,請你幫他選出有誤的一項(xiàng)( ?。?/h2>
A.新聞包括消息、特寫、通訊、新聞評論等多種體裁,消息是迅速、簡要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁,通常由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分構(gòu)成。 B.傳記分為自傳和他傳,自傳記述自己的生平,他傳記述他人的生平。茨威格的傳記作品《三作家》中對列夫?托爾斯泰的外貌描寫非常有特色。 C.駢文是一種文體,以四字、六字句式為主,講究對仗、聲律。《答謝中書書》和《與朱元思書》被稱為南朝“駢文雙璧”。 D.律詩通常每首八句,每兩句一聯(lián),依次是首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)和尾聯(lián)?!兑巴返念i聯(lián)和頷聯(lián)描繪了田園牧歌式的山野秋景,十分出彩。 組卷:17引用:3難度:0.8
【古文聯(lián)讀】
-
7.小文閱讀社刊“有趣的靈魂”專欄,在蘇軾的古詩文中涵泳文人精神,感受不凡情懷。
【甲】
西江月(并序)
蘇軾??頃在黃州,春夜行蘄水中,過酒家飲,酒醉,乘月至一溪橋上,解鞍,曲肱醉臥少休。及覺已曉,亂山攢擁,流水鏘然,疑非塵世也。書此數(shù)語橋柱上①。
??照野彌彌②淺浪,橫③空隱隱層霄④。障泥未解玉驄驕⑤,我欲醉眠芳草。
??可借一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤⑥。解鞍欹枕綠楊橋,杜宇⑦一聲春曉。
【注】①本段為小序,主要介紹寫作背景。②彌彌:水盛的樣子。③橫:廣遠(yuǎn)。層霄,層云。④障泥:馬韉。墊在馬鞍下用于擋泥。⑤玉驄:青白色的馬。⑥瓊瑤:美玉,喻指月光下的水面。⑦杜宇:杜鵑鳥。
【乙】
記承天寺夜游
蘇軾??元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【丙】
書楊樸事
蘇軾??昔年過洛,見李公簡云:“真宗既東封①還訪天下隱者得杞人楊樸能詩。及召對②,自言不能。上問:‘臨行有人作詩送卿否?’樸言:‘惟臣妾有一首云:更休落魄耽杯酒,且莫猖狂愛詠詩。今日捉將官里去,這回?cái)嗨屠项^皮③?!洗笮?,放還山。”余在湖州,坐作詩追赴詔獄④,妻子送余出門,皆哭。無以語之,顧語妻曰:“子獨(dú)不能如楊處士妻作一詩送我乎?”妻子不覺失笑,子乃出。
(選自《東坡志林》)【注】①東封:封泰山。②召對:召其應(yīng)對詩歌。③斷送老頭皮:意為被斬首。④坐作詩追赴詔獄:元豐二年蘇軾因“烏臺詩案”入獄,第二年被貶至黃州。
(1)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是A.妻子送余出門 妻子象禽獸 B.顧語妻子曰 元方入門不顧 C.書此數(shù)語橋柱上 答謝中書書 D.解鞍欹枕綠楊橋 解衣欲睡
真 宗 既 東 封 還 訪 天 下 隱 者 得 杞 人 楊 樸 能 詩
(3)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
①何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
②子獨(dú)不能如楊處士妻作一詩送我乎?
(4)蘇軾曠達(dá)樂觀的情懷在以上三篇古詩文中是如何體現(xiàn)的?請結(jié)合文章,分別做簡要分析。組卷:11引用:1難度:0.5
【寫下永恒】
-
8.閱讀下列五則材料,按要求完成寫作:
①每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了……
——魯迅《藤野先生》 ②我應(yīng)該感謝母親,她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志,鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。
——朱德《回憶我的母親》 ③鳶飛戾天者,望峰息心。
——吳均《與朱元思書》 ④鑄茲寶鼎,祀我國殤。永矢弗諼,祈愿和平。中華圓夢,民族復(fù)興。
——國家公祭鼎銘文 ⑤《悠悠歲月》采用“無人稱自傳”的方式,實(shí)際上是在自己回憶的同時(shí)也促使別人回憶,以人們共有的經(jīng)歷反映出時(shí)代的演變,從而引起人們內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴。
——2022諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)推薦詞 我們的一生,總會想起那么一個(gè)人,一處景,一件事,一本書……他們鼓舞了我們的精神,引導(dǎo)我們度過艱難的時(shí)光,帶領(lǐng)我們走向光明。你的生命中一定也有著這樣的存在,請以第一人稱,寫一篇文章。
要求:①題目自擬,不少于600字。②文體不限,詩歌除外。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)學(xué)校、師生姓名。組卷:2引用:2難度:0.5