2011-2012學(xué)年浙江省溫州市蒼南縣七校聯(lián)考高二(上)期中通用技術(shù)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共有36小題,每小題2分,共72分,在每小題列出的四個備選項中,只有一項是符合題目要求的)
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1.1912年,在電燈發(fā)明50周年的時候,包括美國總統(tǒng)在內(nèi)的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝.愛迪生在經(jīng)久不息的掌聲中出場,他激動的說“倘若我做的工作給這個社會哪怕只帶來一絲的幸福,那我也就因此而更加滿足了…”這說明( ?。?/h2>
A.技術(shù)解放人 B.技術(shù)具有兩面性 C.技術(shù)活動能實現(xiàn)自我價值 D.技術(shù)改變世界 組卷:46引用:11難度:0.9 -
2.某產(chǎn)品在制造、運輸和使用等環(huán)節(jié)都有溫室氣體排放,其所占比例如圖所示.下列說法不合理的是( ?。?br />
A.該產(chǎn)品溫室氣體排放量主要來自于制造與產(chǎn)品使用環(huán)節(jié) B.溫室氣體排放與制造工藝有關(guān) C.產(chǎn)品設(shè)計不需要考慮使用時的溫室氣體排放 D.更小、更輕的產(chǎn)品包裝,有利于減少運輸環(huán)節(jié)的溫室氣體排放 組卷:7引用:8難度:0.9 -
3.如圖,現(xiàn)在的助聽器已經(jīng)很先進了.它的發(fā)明開始是為了使聽覺不太靈敏的人清楚聽到外面的聲音而發(fā)明的,這說明了技術(shù)的( ?。?/h2>
A.目的性 B.創(chuàng)新性 C.綜合性 D.兩面性 組卷:12引用:3難度:0.9 -
4.制作一個書架需要運用到物理學(xué)、幾何學(xué)、化學(xué)、美學(xué)、材料學(xué)等多個學(xué)科知識,這說明了技術(shù)具有( ?。?/h2>
A.目的性 B.創(chuàng)新性 C.綜合性 D.兩面性 組卷:7引用:3難度:0.9 -
5.目前,許多技術(shù)先進的船只上都裝備了全球定位系統(tǒng),但用指南針和觀星的方法導(dǎo)航仍然是船員必須掌握的基本技能.以下說法錯誤的是( )
A.這說明技術(shù)是在不斷發(fā)展的 B.這說明技術(shù)不是簡單的替代 C.為了滿足時代的發(fā)展,更先進的技術(shù)得到了廣泛的使用 D.這說明技術(shù)具有兩面性 組卷:30引用:2難度:0.9 -
6.我國民營企業(yè)吉利集團世界首創(chuàng)的爆胎監(jiān)測與安全控制系統(tǒng)技術(shù)(BMBS),在北美車展引起轟動,并被批量生產(chǎn)銷售獲得了很大的利益.這反映了技術(shù)性質(zhì)中的( ?。?/h2>
A.專利性、創(chuàng)新性 B.兩面性、專利性 C.目的性、創(chuàng)新性 D.綜合性、獨立性 組卷:15引用:4難度:0.9 -
7.我校教學(xué)樓樓梯的扶手,最主要是為了實現(xiàn)人機關(guān)系中( ?。┠繕?biāo).
A.安全 B.高效 C.健康 D.舒適 組卷:5引用:2難度:0.9 -
8.如今肥胖的人越來越多,減肥成了很多人關(guān)心的話題.下列活動不屬于技術(shù)活動的是( ?。?/h2>
A.有人設(shè)計出了藍色的減肥眼鏡,讓進食者對食物不感興趣 B.有人設(shè)計出了能控制飯量的餐盤,提醒人不要攝入多余熱量 C.臺灣一所中學(xué)發(fā)明了既能發(fā)電又能減肥的自行車 D.英國有人研究發(fā)現(xiàn)吃容易讓人感覺飽的食物可以達到減肥的效果 組卷:12引用:5難度:0.7 -
9.以下所列舉的幾個事例中,能夠申請專利的是( )
A.陳景潤對哥德巴赫猜想的證明方法 B.香港失聰畫家高楠創(chuàng)造的將工筆、水粉等多種畫法巧妙糅合在一起的獨特畫法 C.紹興加飯酒的配方及釀制工藝 D.藝術(shù)大師梅蘭芳的京劇唱腔 組卷:10引用:3難度:0.7 -
10.專利的申請和獲得要經(jīng)過以下幾個階段,1.初審,2.授權(quán),3.提交申請,4.實質(zhì)審查,5.公布,6.受理.正確的順序是( ?。?/h2>
A.1-2-3-4-5-6 B.3-6-1-4-2-5 C.3-6-1-5-4-2 D.4-6-2-1-3-5 組卷:99引用:29難度:0.7 -
11.1884年英國的沃特曼設(shè)計了一種用毛細管供給墨水的鋼筆.此筆的端部可以卸下用一個小的滴管即可將墨水注入毛細管,這樣,鋼筆就可以自由吸水了.鋼筆的設(shè)計是對鵝毛吸水技術(shù)的改進,而小圓珠代替筆尖的設(shè)計則使圓珠筆技術(shù)得以誕生.這個案例說明了技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系是( ?。?/h2>
A.技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計 B.技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響 C.設(shè)計的豐富內(nèi)涵 D.設(shè)計制約技術(shù)的發(fā)展 組卷:60引用:8難度:0.5 -
12.以下側(cè)重于藝術(shù)設(shè)計范疇的是( )
A.電飯煲 B.候車亭 C.風(fēng)扇 D.雕像 組卷:20引用:5難度:0.7 -
13.現(xiàn)代化的汽車?yán)镉泻芏嗳诵曰脑O(shè)施,從人機關(guān)系的角度考慮能體現(xiàn)舒適目標(biāo)的是( )
A.如果車門未關(guān),儀表盤會顯示出警告符號 B.如果前排乘客未系好安全帶,汽車會發(fā)出“嘟嘟”的警報聲 C.司機的座位可以上下前后調(diào)整,靠背也能前傾和后仰 D.每個座位都配有安全帶、安全氣囊 組卷:6引用:1難度:0.5
二、非選擇題(28分)
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39.通用技術(shù)課上,老師請同學(xué)們設(shè)計一個“雨傘柜”用于放雨傘.陳同學(xué)設(shè)計了如圖所示的方案,王同學(xué)對該方案進行了評價.請你補充完整這位王同學(xué)的評價,在有“橫線”處填上相應(yīng)的內(nèi)容.
草圖畫得比較工整,文字說明比較完整;設(shè)計了組卷:10引用:5難度:0.3 -
40.李琳準(zhǔn)備在房間里放置一個落地式書架,在不借助任何工具和設(shè)備的情況下,設(shè)計一個技術(shù)試驗方案,測試其穩(wěn)定性.請完成以下技術(shù)試驗方案,在有橫線處填上相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)試驗名稱:
(2)試驗?zāi)康模?!--BA-->
(3)試驗準(zhǔn)備:若干書本、書架
(4)試驗過程:
①把書架放置在平整處,前后、左右方向用手輕輕搖晃,書架應(yīng)無明顯晃動,否則應(yīng)重新放置書架;
②將書本疊滿書架的每一格;
③檢驗左右方向的穩(wěn)定性:
④檢驗前后方向的穩(wěn)定性:組卷:15引用:4難度:0.7