西師大版六年級(jí)上冊(cè)《第一單元》2015年單元測(cè)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
二、標(biāo)題
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1.把下面這段話中的加點(diǎn)字加上音節(jié)。
秋天到了,我們喜愛紅彤彤組卷:5引用:1難度:0.9 -
2.給下面畫線的字選擇正確的解釋(填上序號(hào))
“透”在字典中的解釋有:
①滲透、穿透;②暗地里告訴;③透徹;④達(dá)到飽滿的充分的程度;⑤顯露。
(1)一縷月光透過微云照進(jìn)屋子里。
(2)蘭蘭的臉上白里透紅。
(3)這個(gè)人脾氣捉摸不透。
(4)這場(chǎng)大雨把我淋得濕透了。組卷:5引用:1難度:0.9 -
3.選擇合適的詞語填進(jìn)下面句子的括號(hào)中
瞻仰 仰視 觀看 觀察
(1)只要你善于
(2)這塑像好高啊,必須
(3)天安門廣場(chǎng)上,成千上萬的群眾一起肅立
(4)今天,我們興致勃勃地
閃耀 照耀
(1)陽光
(2)公園里已經(jīng)空無一人,大街上組卷:3引用:1難度:0.9 -
4.給句子中加點(diǎn)的詞語換一個(gè)意思相近的詞語寫在橫線上。
(1)榕樹正是茂盛的時(shí)期,好像把它的生命力展示給我們看。
(2)當(dāng)我說許多株榕樹的時(shí)候,朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。
(3)我感到一點(diǎn)留戀。組卷:12引用:1難度:0.9 -
5.下列沒有錯(cuò)別字的一組是( )
組卷:74引用:4難度:0.7 -
6.下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是( )
組卷:153引用:12難度:0.9
二、標(biāo)題
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17.閱讀短文,回答問題。
青年時(shí)期的毛澤東 毛澤東同志從青年時(shí)期就熱愛學(xué)習(xí)。他頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般人。
毛澤東同志酷愛學(xué)習(xí),他充分利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。在湖南一師學(xué)習(xí)的時(shí)候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,對(duì)著窗前熹微的晨光,高聲朗讀英文或古典文學(xué)。等天大亮了,同學(xué)們都來了,他才回到自己的座位上。
一天六節(jié)課,他每天都抓緊課余時(shí)間把必須完成的作業(yè)做好,然后就到閱覽室去看書或看報(bào)。晚上,學(xué)校規(guī)定的兩個(gè)小時(shí)自習(xí)時(shí)間,他總是閱讀從圖書館借來的哲學(xué)、歷史、社會(huì)科學(xué)等方面的書籍,邊讀邊做筆記,從不浪費(fèi)一分一秒。星期天,除了爬山游泳,就去聽學(xué)術(shù)講座,有時(shí)還到一些他敬仰的老師家里去請(qǐng)教學(xué)業(yè)。從不白白度過。
毛澤東同志不但抓緊時(shí)間讀書,而且讀得特別認(rèn)真。凡是他自己的書,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加點(diǎn),有時(shí)還在書頁的空白處寫上自己的看法。在一本只有十萬字的書上,他就用工整的小楷寫了一萬二千多字的批語和提綱。許多地方都用黑紅顏色的毛筆加上圈點(diǎn)、單線、雙線、三角、叉子等各種符號(hào),標(biāo)明書的重要之處,可見他讀書的態(tài)度是多么認(rèn)真,理解得多么深透。
毛澤東就是這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí),尋求救國(guó)救民的真理,終于走上了革命道路。
(1)聯(lián)系文章內(nèi)容解釋“孜孜不倦”。
(2)造句。
不但……而且……——
(3)把第二自然段分成兩層,用“‖”標(biāo)出。
(4)寫出第四自然段的段意。
(5)毛澤東同志抓緊一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),請(qǐng)認(rèn)真閱讀原文。然后從下列詞語中選擇三個(gè)最能表現(xiàn)這一點(diǎn)的,用“√”標(biāo)出。
很早起床
高聲朗讀
冷水浴后組卷:8引用:2難度:0.5 -
18.閱讀短文,回答問題。
那傾斜著的傘 很小的時(shí)候,我便十分喜歡下雨。
每逢淅瀝聲從窗外響起,外公便會(huì)來到門口,打開那把墨綠色的大傘,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,鉆進(jìn)傘下,挽住外公的胳臂。于是我們便走進(jìn)了這片雨的世界中。
抬起頭,我驚訝地發(fā)現(xiàn),頭頂?shù)奶炜詹恢螘r(shí)已變成了一片墨綠色的,綠得那樣深,綠得那樣扣人心弦。望望外公,外公頭頂原應(yīng)是墨綠色的天空已經(jīng)破了,一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙的?!巴夤瑐阃崃??!蓖夤ь^望了望,笑瞇瞇地說:“沒歪呀?!蔽依Щ罅??!霸趺锤愕模髅魇峭嵯蛭疫@邊了呀!”外公笑而不語。
回到家里,我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了?!巴夤慵绨蚨急涣軡窳?,快擦干呀!”“你有沒有被淋到呢?”外公問?!皼]有??!那把大傘把我整個(gè)兒都包住了?!蓖夤_心地笑了起來。就這樣,每次我們從雨中回來,外公的身子總是一半干的,一半濕的。
不知從何時(shí)起,撐傘的已不是外公,而是我,是我為外公撐傘。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨綠色的大傘,一切都和以前一樣?!暗さ?,傘歪了?!眰鱽硗夤㈩澋穆曇?。我抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠的,一半是灰蒙蒙的。我的心熱了起來,不知不覺中,我正做著與外公所做的相同的事。這仍然是把傾斜的傘?;氐郊抑校油夤f來的毛巾,我看見外公嘴角微微一顫,已開始渾濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。
那是把傾斜的傘,是把充滿了溫情的傘,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,愛護(hù)它。從此,我總盼著下雨。
(1)讀句子,聯(lián)系上下文體會(huì)加點(diǎn)字的意思,選擇正確的解釋。
我的心熱了起來,不知不覺中,我正做著與外公相同的事。
熱:A、溫度高 B、使溫度升高 C、情意深
(2)短文圍繞著一把傾斜的傘,寫了哪兩件事?
(3)文中描述了兩個(gè)動(dòng)人的情景,你能簡(jiǎn)要概括出來嗎?這兩個(gè)情節(jié)有什么相同處和不同處?從中體現(xiàn)了什么?
(4)用“--”畫出文中最能體現(xiàn)祖孫情深的一句話。
(5)為什么“從此,我總盼著下雨?”組卷:13引用:1難度:0.3