2018-2019學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)劉橋中學(xué)九年級(jí)（下）開學(xué)物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題，共10小題，每小題2分，共20分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確．答案請(qǐng)按要求填涂在答題卡上
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1．圖中標(biāo)出了制成鉛筆的四種材料。在通常情況下，關(guān)于它們的說法正確的是（ ）
組卷：37引用：1難度：0.7 -
2．POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利，POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如圖所示）。在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息，如圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是（ ?。?/h2>組卷：111引用：5難度：0.8 -
3．某種電吹風(fēng)機(jī)可以吹出冷風(fēng)或熱風(fēng)，使用時(shí)閉合“冷風(fēng)”開關(guān)，吹出冷風(fēng)；再閉合“熱風(fēng)”開關(guān)吹出熱風(fēng)。但只閉合“熱風(fēng)”開關(guān)，電吹風(fēng)機(jī)不會(huì)工作，以“
”表示電熱絲，“
”表示電動(dòng)機(jī)，該電吹風(fēng)機(jī)內(nèi)部的電路連接可以是下圖的（ ）組卷：44引用：4難度：0.7 -
4．關(guān)于家庭電路及安全用電的理解，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：47引用：3難度：0.7 -
5．下列家用電器正常工作時(shí)的電流約為4A的是（ ?。?/h2>
組卷：283引用：2難度：0.8 -
6．如圖所示的四種電路中，電源電壓恒定，電阻R0為已知，當(dāng)通過閉合或斷開電路中的不同開關(guān)時(shí)，能測(cè)算出未知電阻Rx阻值的電路是（ ?。?/h2>
組卷：113引用：3難度：0.5 -
7．如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過了一段時(shí)間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則發(fā)生的故障可能是（ ?。?/h2>組卷：974引用：42難度：0.9
二、非選擇題共70分）
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22．小明同學(xué)通過電學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了用電流表測(cè)量導(dǎo)體中的電流、用電壓表測(cè)量導(dǎo)體兩端的電壓，還學(xué)會(huì)了用“伏安法”測(cè)量導(dǎo)體的電阻。他又有了一個(gè)新的想法，有沒有一個(gè)“電阻表”可以直接測(cè)量導(dǎo)體的電阻呢？于是，他找來了兩節(jié)新干電池、一個(gè)量程為0～0.6A的電流表、一個(gè)旋鈕式變阻箱、幾個(gè)待測(cè)電阻、開關(guān)和導(dǎo)線若干。經(jīng)過思考，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)由電流表、電源和變阻箱組成的“電阻表”，如圖所示（A、B之間接待測(cè)電阻）。
（1）小明設(shè)計(jì)的電路中接有一個(gè)旋鈕式變阻箱，你認(rèn)為這樣做（選填“有必要”或“沒必要”）。
（2）小明打算把電流表的表頭改裝成能直接讀出電阻值的“電阻表”表頭。他把0Ω刻度標(biāo)在原電流標(biāo)0A刻度線上，你認(rèn)為她這樣做（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。
（3）如果把0.6A的刻度作為0Ω刻度線，那么在測(cè)電阻前“校零”的簡(jiǎn)要做法是：。
（4）通過“校零”的操作，同組的小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)，將電阻箱換為滑動(dòng)變阻器會(huì)更好，原因是：。
（5）“校零”后，在A、B間接入待測(cè)電阻R1后閉合開關(guān)，電表的指針指向0.4A．則R1=Ω；接入待測(cè)電阻R2，指針指向0.2A，R2=Ω；可見這種電阻表的刻度（選填“均勻”或“不均勻”）。
（6）電池用久后電壓會(huì)降低，則“校零”后再測(cè)量某電阻，結(jié)果會(huì)（選填“偏大”或“偏小”）組卷：120引用：1難度：0.4 -
23．如圖甲所示，是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的外景，該場(chǎng)是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地，小明在參觀了發(fā)電場(chǎng)后，對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他通過查閱資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)它進(jìn)行了研究。
（1）風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成。風(fēng)吹葉片產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，利用 原理，將 能轉(zhuǎn)化為 能，發(fā)現(xiàn)這一原理的科學(xué)家是：
（2）風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢？對(duì)這一問題，他做了如下猜想：
①風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān)
②風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān)。
（3）你覺得風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率還可能與 有關(guān)
為了探究風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①如圖乙，將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上，把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上，另一端系上鉤碼。
②在風(fēng)車正前方1m處放置電風(fēng)扇，將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位，用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間。
③將電風(fēng)扇換到2、3擋位，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
（注：電風(fēng)扇擋位越高，風(fēng)速越大）
表一：
（Ⅰ）這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過測(cè)量 來比較風(fēng)車輸出功率的大小。電風(fēng)扇擋位 鉤碼的質(zhì)量（g） 提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間（s） 1 50 15 2 50 13 3 50 10
（Ⅱ）通過實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：。
為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī)，他又從電廠查到一臺(tái)1000KW?h的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù)：
表二：不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能
表三：發(fā)電機(jī)輸出電功率與風(fēng)速的關(guān)系風(fēng)速v（m/s） 5 10 15 20 1s獲得的能量E（104J） 10 80 270 240
（Ⅲ）對(duì)表二進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s～15m/s的范圍內(nèi)，風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能（E）與風(fēng)速（v）的數(shù)學(xué)定量關(guān)系式是：E=。風(fēng)速（m/s） 5 10 15 20 輸出電功率（kW） 40 450 1000 750
（Ⅳ）根據(jù)表三，風(fēng)速為10m/s時(shí)，這臺(tái)發(fā)電機(jī)8h的發(fā)電量為 kW?h
（Ⅴ）風(fēng)速為10m/s時(shí)，這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率約為 。組卷：97引用：1難度：0.4