2021-2022學(xué)年黑龍江省哈工大附中高二（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        唐宋時期是中國正統(tǒng)詩文發(fā)展的高峰，從唐至今，詩文選本有一兩千種，現(xiàn)存的這一兩千種唐宋詩文選本可分為唐詩選本、唐文選本、唐詩文選本、宋詩選本、宋文選本、宋詩文選本、唐宋詩選本、唐宋文選本八類，這八類選本具有很高的學(xué)術(shù)價值和文化價值，但當(dāng)代的整理研究工作卻相對滯后。
        從學(xué)術(shù)價值來說，一是保存文獻之功。以唐人選唐詩為例，不少中小詩人的作品因選本得以留存至今。如劉昚虛詩，《全唐詩》存13首；陶翰詩，《全唐詩》存17首；元結(jié)《篋中集》收沈千運等7位詩人24首。有些家族性、地域性選本，輯佚的材料更為豐富，這些選本中還有大量的異文可供參考，如《河岳英靈集》中的李白詩，就有不少異文，對研究李白詩歌有重要意義。二是批評史價值。選本對具體作品的選擇具有鮮明的傾向性，可以引導(dǎo)一個時代或一段時間文學(xué)發(fā)展的走向，如清人王士禎《唐三味集》，倡導(dǎo)“不著一字，盡得風(fēng)流”，于是清空淡遠的詩歌流行一時；沈德潛《唐詩別裁集》，首重“鯨魚碧?！薄熬奕心μ臁敝L(fēng)，兼及王士禎之說，于是平和厚重之風(fēng)流行。通常選本都有一篇或數(shù)篇序言，有的還有跋文，唐宋選本也不例外，這些序跋或為選者自撰，或為師友所撰，作者常常在文中發(fā)表議論，許多重要的學(xué)術(shù)觀點即產(chǎn)生于此。如姚鉉《唐文粹序》認為“止以古雅為命，不以雕篆為工”，鐘惺、譚元春《唐詩歸》提倡“幽情單緒”“孤懷”，等等，無不對當(dāng)時文壇產(chǎn)生重要影響。唐宋詩文選本中有大量評點材料，如殷璠《河岳英靈集》評李白“白性嗜酒，志不拒檢”，評高適“詩多胸臆語，兼有氣骨，故朝野通賞其文”等，均被后世奉為圭臬。又如南宋呂祖謙的《古文關(guān)鍵》，被稱為我國“古文評點第一書”，開古文評點之先河。明清兩朝，詩文評點蔚成風(fēng)氣，唐宋詩文無疑是評點家關(guān)注的對象。
        從文化價值來看，選本作為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，在當(dāng)下的境遇還不盡如人意。要改變這一現(xiàn)狀，應(yīng)從兩方面入手：學(xué)術(shù)層面上，應(yīng)加大對古代優(yōu)秀選本整理的力度。現(xiàn)在唐人選唐詩已有較完善的整理本，但宋代至清代的選本，有許多沉埋在圖書館或博物館中。普及層面上，與廣大受眾對唐宋詩文的喜愛形成強烈對比的是，目前流行的選本尤其是新選新注本數(shù)量太少，影響不大。唐詩選本最流行的是中國社科院文學(xué)所編的《唐詩選》，有較高的學(xué)術(shù)水平，但畢竟是40年前的作品，且選詩數(shù)量較少。2013年出版的劉學(xué)鍇先生《唐詩選注評鑒》是一部非常優(yōu)秀的唐詩選本，該書集逸、注、評、鑒為體，學(xué)術(shù)性很強通俗性稍有不足。錢鍾書先生的《宋詩選注》久負盛名，但選詩與注釋過分展現(xiàn)學(xué)者的學(xué)術(shù)個性，選詩數(shù)量少。除此之外，還有一兩種宋詩選本行世，但影響面有限。建議將人民文學(xué)出版社的《唐詩選》《宋詩選注》《唐文選》《宋文選》等選本列入大中學(xué)生的參考書目，并推出導(dǎo)讀系列叢書。
  （摘編自丁放《唐宋詩文選本的現(xiàn)代價值》）
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．盡管現(xiàn)存的唐宋詩文選本價值很高，但當(dāng)代學(xué)者的挖掘、整理、研究仍有很大的空間。
  B．一些家族性、地域性選本中的材料更豐富，不少異文對研究古代詩歌有重要意義。
  C．南宋呂祖謙的《古文關(guān)鍵》開古文評點之先河，引導(dǎo)了明清兩代文學(xué)發(fā)展的走向。
  D．《唐詩選注評鑒》《宋詩選注》等選本體現(xiàn)了選者極高的學(xué)術(shù)水平，但通俗性不足。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章從學(xué)術(shù)和文化兩方面闡釋唐宋詩文選本的價值，并就兩方面的關(guān)系進行論證。
  B．文章第二段以大量資料為例，增強了文章的論證力量，也增添了文章的學(xué)術(shù)色彩。
  C．文章論證唐宋詩文選本的現(xiàn)代價值時，既角度不同又層次分明，條分縷析、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹。
  D．文章在論證唐宋詩文選本價值的基礎(chǔ)上，指出了在普及層面上推出新選本的必要性。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A．唐宋詩文選本極大推動了唐宋時期的文學(xué)創(chuàng)作和發(fā)展，對文學(xué)鑒賞和批評有著重要意義。
  B．唐宋詩文選本序跋中的學(xué)術(shù)觀點對作家風(fēng)格的形成發(fā)揮了重要作用，影響著當(dāng)時的文壇。
  C．越來越多的人喜愛唐宋詩文，這與唐宋詩文新選本的日益增多和普及有很大關(guān)系。
  D．通過整理唐宋詩文存世選本，不僅可從中獲取學(xué)術(shù)資料，更可以傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
  組卷：37引用：22難度：0.7

  解析

（二）實用類文本閱讀

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        新冠疫苗究竟是怎樣研發(fā)出來的？從立項獲批到研發(fā)、建設(shè)、生產(chǎn)、上市，何以只用了330多天時間？近日，帶著一系列焦點熱點問題，新華每日電訊記者深度對話中國生物董事長、國家“863”計劃疫苗項目首席科學(xué)家楊曉明，回應(yīng)公眾關(guān)切的問題。
        問：《中國疫苗百年紀(jì)實》這本書告訴人們，疫苗研發(fā)從來不是簡單的事，而是以命相搏。這次新冠疫苗研發(fā)也是這樣嗎？
        答：是的，我是去3月23日最早接種我們研發(fā)疫苗的人。作為最早一批“以身試藥”者，接種新冠滅活疫苗后沒有任何異常情況，就是打針的地方稍微疼一點。因為接種后要定期檢測抗體，我在九個月時間里已經(jīng)被抽了約60管血。因為要定期觀察的血液指標(biāo)比較多，打第一針后的第二個星期就能檢測到抗體，打第二針后兩周左右就能檢測出較高的抗體水平。一百年來，我國生物制品工作者的獻身精神不斷傳承延續(xù)。其中，“以身試藥”就是一個傳統(tǒng)。新冠滅活疫苗臨床試驗中，累計有幾萬名入組受試者接種疫苗，其中很多是生物制品人。這些特殊的志愿者，如傳說中的神農(nóng)嘗百草一樣，用自己的實際行動踐行一名生物制品人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，當(dāng)然，同時也是基于對我們研發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)的自信。
        問：此次中國生物的新冠疫苗從研發(fā)到上市用了多久？有哪些關(guān)鍵節(jié)點？
        答：疫苗從立項獲批到研發(fā)、上市，總計用了330多天的時間，從科學(xué)的角度看，可以說前所未有的短。
        中國生物的新冠疫苗從研發(fā)到上市，有幾個主要節(jié)點：一是2020年4月12日，武漢生物制品研究所研發(fā)的新冠滅活疫苗全球首家進入I/Ⅱ期臨床試驗，4月27日北京生物制品研究所研發(fā)的新冠滅活疫苗也進入I/Ⅱ期臨床試驗。
        二是2020年6月23日阿聯(lián)酋國際臨床試驗，也就是Ⅲ期臨床試驗正式獲批。
        三是國內(nèi)緊急使用，武漢生物制品研究所在2020年6月30日獲得了緊急使用許可，北京生物制品研究所在7月23日獲得許可。
        四是國外緊急使用，阿聯(lián)酋2020年9月14日首先批準(zhǔn)緊急使用，緊接著巴林于11月3日、埃及于2021年1月2日也批準(zhǔn)緊急使用。
        五是國際上注冊上市，阿聯(lián)酋2020年12月9日批準(zhǔn)正式注冊上市，巴林12月13日批準(zhǔn)正式上市。
        六是在國內(nèi)第一家附條件上市，時間是2020年12月30日。
        中國生物的新冠病毒滅活疫苗，從啟動科技攻關(guān)到獲批臨床試驗，我們用了98天；從進入臨床到武漢、北京兩個所先后都做完I/Ⅱ期臨床試驗，用了78天；再從Ⅲ期臨床試驗入組啟動，到附條件上市獲批，用了168天。
        問：在疫苗的諸多技術(shù)路線中，中國生物為什么最終選擇滅活這一技術(shù)路線？
        答：中國生物的新冠滅活疫苗具有技術(shù)安全性、防護有效性、人群普適性、儲運便捷性和產(chǎn)能可及性等特點，安全性非常好，有效性數(shù)據(jù)超過了臨床研究預(yù)設(shè)的目標(biāo)，冷鏈儲運條件符合全球大多數(shù)國家的國情，產(chǎn)能充足，能夠滿足大范圍的接種使用。
        同時，有別于過去的滅活疫苗生產(chǎn)技術(shù)，中國生物采用先進的細胞培養(yǎng)技術(shù)、純化工藝技術(shù)及質(zhì)量控制方法，生產(chǎn)效率高，質(zhì)量控制指標(biāo)完全達到國際先進水平。
        新冠滅活疫苗將全病毒進行培養(yǎng)，然后通過滅活和純化，制備成滅活疫苗，其抗原成分完整，保護性更加全面。2020年7月中國生物新冠疫苗獲批緊急使用以來，在自愿、知情、同意的前提下，對高風(fēng)險暴露人群累計完成數(shù)百萬劑次的新冠疫苗緊急接種工作。其中7萬多人赴海外100多個國家有發(fā)病的疫區(qū)工作，在同一工作生活環(huán)境下，接種疫苗者中沒有病例報告。
        此外，疫苗的可及性也是非常重要的參考指標(biāo)。在可及性方面，滅活疫苗有著自己的儲運便捷性優(yōu)勢，儲運條件是2℃至8℃，這與我國以及許多國家現(xiàn)有的疫苗儲存條件和運輸條件一致，不需要重構(gòu)冷鏈體系設(shè)施，可大規(guī)模降低成本。
        問：中國有近14億人，需要怎樣的覆蓋率，才能通過注射疫苗構(gòu)筑起免疫之墻和保護屏障？
        答：在新冠病毒來襲之前，我國還沒有一個高等級的生物安全生產(chǎn)設(shè)施。我們借鑒高等級病原微生物實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和自身生產(chǎn)工藝特點，分別在北京和武漢建成的新冠滅活疫苗高等級生物安全生產(chǎn)車間，經(jīng)國家有關(guān)部門檢查和認證后，已投入規(guī)?；a(chǎn)。今年預(yù)計產(chǎn)能可達到10億劑以上。
        根據(jù)以往疫苗預(yù)防接種的效果觀察，結(jié)合新冠疫苗臨床試驗顯示的保護率，理論上需要有70%至85%左右的人群接種疫苗，才可能建立較穩(wěn)固的群體免疫屏障。以此來算，中國要接種的人數(shù)范圍在9億至12億人。
  （摘編自《中國新冠疫苗安全嗎？有效嗎？夠用嗎？》）材料二：
        最近，中國新冠疫苗成功上市，為全球戰(zhàn)勝疫情注入信心，也為新冠疫苗成為全球公共產(chǎn)品提供有力支撐。而如何科學(xué)認知接種疫苗，最大限度地提升人類抵御新冠病毒的能力，則顯得尤為重要。
        需要強調(diào)，人類在與形形色色的病毒斗爭中，形成了抵御病原微生物的能力，我們稱其為免疫力。當(dāng)我們認識接種新冠疫苗是增強人體免疫力的重要舉措時，切不可忽略生理、心理、倫理，這“三理”乃人體生存之本，否則，即使接種了新冠疫苗，人們?nèi)噪y以最終贏得這百年未遇新冠大疫的勝利。
        那么，如何栽種生理健康疫苗呢？筆者認為，要把握好機體器官的生物功能、免疫機能、生活技能，這“三能”可謂是栽種生理健康疫苗，借以維系人體這一有機體生命活動的“根苗”。筆者在《免疫力就是好醫(yī)生》中曾倡導(dǎo)，良好的免疫力是人類化腐朽為神奇的正能量，可以通過合理的膳食、適量的運動、積極的心態(tài)和充足的睡眠這四大健康基石來獲取。同時要重視栽種心理健康疫苗。如何栽種心理健康疫苗呢？就要把握好對客觀物質(zhì)世界的認識過程、情感過程、意志過程。這“三程”可謂是栽種心理健康疫苗，借以維系人體大腦對客觀現(xiàn)實的主觀反應(yīng)的“心苗”。世界衛(wèi)生組織指出，當(dāng)人產(chǎn)生了負面情緒時，七成以上的人就會以攻擊自己的身體器官的方式消化這些情緒，“既來之則安之”的正確心態(tài)是播下心理健康疫苗種子的土壤。
        還要栽種倫理健康疫苗，即在把握好人與人、人與社會、人與自然關(guān)系準(zhǔn)則中體現(xiàn)天理、地理、人理道德準(zhǔn)則，這“三理”可謂是栽種倫理健康疫苗、借以維系人倫道德之理的“仁苗”。我應(yīng)該推崇“從我做起”“我為人人，人人為我”“一方有難、八方支援”“大愛無疆”的社會風(fēng)尚，在病毒傳播源、傳播途徑、易感人群上做足功課。讓我們?nèi)鱿聜惱斫】狄叻N子的養(yǎng)料，構(gòu)筑起抵御新型冠狀病毒肆虐的防護林。
        值此新冠疫苗接種之際，重溫“皮之不存，毛將焉附”這一典故，告誡世人，任何事物失去了借以生存的基礎(chǔ)就不復(fù)存在了，呼吁接種新冠疫苗的同時，勿忘栽種“三理”疫苗。
  （摘編自《接種新冠疫苗同時勿忘栽種“三理”疫苗》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是

   

  
  A.《中國疫苗百年紀(jì)實》告訴我們疫苗研發(fā)不是簡單的事而是以命相搏。我國新冠疫苗的研發(fā)也體現(xiàn)了這一特點。
  B.我國許多生物制品工作者有著生物制品人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也有著對我國研發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)的自信，因而敢于以身試藥。
  C.中國生物的新冠滅活疫苗安全性極好能夠滿足大范圍的接種使用，該疫苗生產(chǎn)技術(shù)與以往的滅活疫苗生產(chǎn)技術(shù)有所不同。
  D.免疫力就是好醫(yī)生，良好的免疫力是一種正能量，只要膳食合理、運動適量、心態(tài)積極、睡眠充足就能有良好的免疫力。
  （2）下列對材料一、材料二內(nèi)容的分析，不符合原文的一項是

   

  
  A.材料一主要介紹了中國生物的新冠疫苗研發(fā)的相關(guān)情況例如疫苗的安全性等，使人們對中國生物的新冠疫苗有了更全面更細致的了解。
  B.材料一關(guān)于中國生物的新冠疫苗從研發(fā)到上市的過程交代得非常清楚，尤其重點介紹了中國生物的新冠疫苗從研發(fā)到上市的時間節(jié)點。
  C.材料二運用對比論證和舉例論證形象而有力地解釋了接種新冠疫苗同時要關(guān)注人體生存之本——生理、心理、倫理的道理。
  D.材料二借“皮之不存，毛將焉附”這一典故告誡人們，任何事物失去其生存基礎(chǔ)就不復(fù)存在，人們在接種新冠疫苗時，勿忘栽種“三理”疫苗。
  （3）請根據(jù)兩則材料，簡要概括要怎樣才能打贏這場新冠疫情仗。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，515分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  憶韋素園君
  魯迅      我也還有記憶的，但是，零落得很。我自己覺得我的記憶好像被刀刮過了的魚鱗，有些還留在身體上，有些是掉在水里了，將水一攪，有幾片還會翻騰，閃爍，然而中間混著血絲，連我自己也怕得因此污了賞鑒家的眼目。
        現(xiàn)在有幾個朋友要記念韋素園君，我也須說幾句話。是的，我是有這義務(wù)的。
        怕是十多年之前了罷，我在北京大學(xué)做講師，有一天，在教師預(yù)備室里遇見了一個頭發(fā)和胡子統(tǒng)統(tǒng)長得要命的青年，這就是李霽野。我的認識素園，大約就是霽野紹介的罷，然而我忘記了那時的情景?，F(xiàn)在留在記憶里的，是他已經(jīng)坐在客店的一間小房子里計畫出版了。
        這一間小房子，就是未名社。
        未名社的同人，實在并沒有什么雄心和大志，但是，愿意切切實實的，點點滴滴的做下去的意志，卻是大家一致的。而其中的骨干就是素園。
        于是他坐在一間破小屋子，就是未名社里辦事了，不過小半好像也因為他生著病，不能上學(xué)校去讀書，因此便天然的輪著他守寨。
        我最初的記憶是在這破寨里看見了素園，一個瘦小，精明，正經(jīng)的青年，窗前的幾排破舊外國書，在證明他窮著也還是釘住著文學(xué)。然而，我同時又有了一種壞印象，覺得和他是很難交往的，因為他笑影少。“笑影少”原是未名社同人的一種特色，不過素園顯得最分明，一下子就能夠令人感得。但到后來，我知道我的判斷是錯誤了，和他也并不難于交往。他的不很笑，大約是因為年齡的不同，對我的一種特別態(tài)度罷，可惜我不能化為青年，使大家忘掉彼我，得到確證了。這真相，我想，霽野他們是知道的。
        但待到我明白了我的誤解之后，卻同時又發(fā)見了一個他的致命傷：他太認真；雖然似乎沉靜，然而他激烈。認真會是人的致命傷的么？至少，在那時以至現(xiàn)在，可以是的。一認真，便容易趨于激烈，發(fā)揚則送掉自己的命，沉靜著，又嚙碎了自己的心。
        我到廣州，是第二年——一九二七年的秋初，仍舊陸續(xù)的接到他幾封信，是在西山病院里，伏在枕頭上寫就的，因為醫(yī)生不允許他起坐。他措辭更明顯，思想也更清楚，更廣大了，但也更使我擔(dān)心他的病。有一天，我忽然接到一本書，是布面裝訂的素園翻譯的《外套》。我一看明白，就打了一個寒噤：這明明是他送給我的一個紀(jì)念品，莫非他已經(jīng)自覺了生命的期限了么？
        我不忍再翻閱這一本書，然而我沒有法。
        我因此記起，素園的一個好朋友也咳過血，一天竟對著素園咯起來，他慌張失措，用了愛和憂急的聲音命令道：“你不許再吐了!”我那時卻記起了伊孛生的《勃蘭特》。他不是命令過去的人，從新起來，卻并無這神力，只將自己埋在崩雪下面的么？
        我在空中看見了勃蘭特和素園，但是我沒有話。
        一九二九年五月末，我最以為僥幸的是自己到西山病院去，和素園談了天。他為了日光浴，皮膚被曬得很黑了，精神卻并不萎頓。我們和幾個朋友都很高興。但我在高興中，又時時夾著悲哀：忽而想到他的愛人，已由他同意之后，和別人訂了婚；忽而想到他竟連紹介外國文學(xué)給中國的一點志愿，也怕難于達到；忽而想到他在這里靜臥著，不知道他自以為是在等候全愈，還是等候滅亡；忽而想到他為什么要寄給我一本精裝的《外套》？
        一九三二年八月一日晨五時半，素園終于病歿在北平同仁醫(yī)院里了，一切計畫，一切希望，也同歸于盡。我所抱憾的是因為避禍，燒去了他的信札，我只能將一本《外套》當(dāng)作唯一的記念，永遠放在自己的身邊。
        自素園病歿之后，轉(zhuǎn)眼已是兩年了，這其間，對于他，文壇上并沒有人開口。這也不能算是希罕的，他既非天才，也非豪杰，活的時候，既不過在默默中生存，死了之后，當(dāng)然也只好在默默中泯沒。但對于我們，卻是值得記念的青年，因為他在默默中支持了未名社。
        未名社現(xiàn)在是幾乎消滅了，那存在期，也并不長久。然而自素園經(jīng)營以來，紹介了果戈理，陀思妥也夫斯基，安特列夫，紹介了望?藹覃，紹介了愛倫堡的《煙袋》和拉夫列涅夫的《四十一》。還印行了《未名新集》，其中有叢蕪的《君山》，靜農(nóng)的《地之子》和《建塔者》，我的《朝花夕拾》，在那時候，也都還算是相當(dāng)可看的作品。
        是的，但素園卻并非天才，也非豪杰，當(dāng)然更不是高樓的尖頂，或名園的美花，然而他是樓下的一塊石材，園中的一撮泥土，在中國第一要他多。他不入于觀賞者的眼中，只有建筑者和栽植者，決不會將他置之度外。
        我不知道以后是否還有記念的時候，倘止于這一次，那么，素園，從此別了!
  （選自《魯迅全集》，人民文學(xué)出版社2005年版，有刪節(jié)）
  （1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.文章一開筆就用了一個“魯迅式”比喻：將自己的“記憶”比作“被刀刮過了的魚鱗”，且“中間混著血絲”。這帶血的記憶，激發(fā)了閱讀興趣，為什么魯迅的用筆如此沉重？他要“憶”的這位“韋素園”是什么人？對于他有什么意義？
  B.“一九二九年五月末”這一自然段情感表達跌宕起伏，先寫見到韋素園的高興，后寫高興中的悲哀，由喜至悲；同時運用排比句式，描寫了作者一連串的心理活動，充分表達了對韋素園處境和命運的關(guān)切與憂慮。
  C.“一認真，便容易趨于激烈，發(fā)揚則送掉自己的命”，魯迅身邊不乏這樣的青年，劉和珍也是其中的典型。
  D.魯迅認為，注目于樓尖和美花者是“觀賞者”，而“建筑者和栽植者”必定傾心于“泥土”，魯迅屬于前者，而素園屬于后者。
  （2）結(jié)合全文，分析魯迅筆下韋素園形象的特點。
  （3）文章的結(jié)尾部分魯迅說“在中國第一要他多”，聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀愕恼J識。
  組卷：8引用：2難度：0.6

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二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀

• 4．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
        癸未，元張弘范乃四分其軍，自將一軍，相去里許。令諸將曰：“宋舟西艤厓山，潮至必東，急攻之，聞吾樂作乃戰(zhàn)，違令者斬。”時黑氣出山西。李恒乘早潮退攻其北，張世杰以淮兵殊死戰(zhàn)。至午，潮上，元軍樂作，世杰以為且懈，不設(shè)備。弘范以舟攻其南，世杰南北受敵，兵士皆疲，不能復(fù)戰(zhàn)。俄有一舟檣旗仆，諸舟之檣旗皆仆。世杰知事去，乃抽精兵入中軍。諸軍大潰，翟國秀、凌震等皆解甲降元。元軍薄中軍，會日暮風(fēng)雨，昏霧四塞，咫尺不相辨。世杰遣小舟至帝所，欲取帝至其舟中，旋謀遁去。秀夫恐來舟不得免，又慮為人所賣，或被俘辱，執(zhí)不肯赴。秀夫因帝舟大，且諸舟環(huán)結(jié)，度不得出走，乃先驅(qū)其妻子入海，謂帝曰：“國事至此，陛下當(dāng)為國死，德祐皇帝辱已甚，陛下不可再辱。”即負帝同溺，后宮諸臣從死者甚眾。世杰乃與蘇劉義斷維奪港，乘昏霧潰去。余舟尚八百，盡為弘范所得。越七日尸浮海上者十余萬人元卒有求物尸間者遇一尸小而衣黃衣負詔書之寶取寶以獻弘范弘范亟往求之，已不獲矣，遂以帝崩報，年九歲。楊太后聞之，撫膺大慟曰：“我忍死間關(guān)至此者，正為趙氏一塊肉耳，今無望矣?！彼旄昂Ｋ溃澜茉嶂I。世杰將赴占城，土豪強之還廣東，乃回舟艤南恩之海陵山，散潰稍集，議入廣。颶風(fēng)大作，將士勸世杰登岸，世杰曰：“無以為也?！钡嵌鏄牵断阕Ｔ唬骸拔覟橼w氏亦已至矣。一君亡，復(fù)立一君，今又亡，我未死者，庶幾敵兵退，別立趙氏以存祀耳。今若此，豈天意耶？”風(fēng)濤愈甚，世杰墮水溺死。史臣曰：“宋建炎而后，土宇分裂，猶能六主百五十年而后亡。豈非禮義足以維持君子之志，思惠足以固結(jié)黎庶之心歟？”
  （節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末?二王之立》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A.越七日/尸浮海上者十余萬人/元卒有求物尸間者/遇一尸/小而衣黃衣/負詔書之寶/取寶以獻弘范/
  B.越七日尸浮海上者/十余萬人/元卒有求物尸間者/遇一尸小而衣/黃衣負詔書之寶/取寶以獻弘范/
  C.越七日/尸浮海上者十余萬人/元卒有求物尸間者/遇一尸小而衣/黃衣負詔書之寶/取寶以獻弘范/
  D.越七日尸浮海上者/十余萬人/元卒有求物尸間者/遇一尸/小而衣黃衣/負詔書之寶/取寶以獻弘范/
  （2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

   

  
  A.中軍，古代軍事概念。前軍，負責(zé)為大部隊探路；中軍，即主力大部隊；后軍，運輸糧草等輜重，并為大部隊提供后衛(wèi)。
  B.德祐，宋恭帝趙品的年號。中國古代的帝王除有姓名之外，往往還有廟號、謚號、尊號和年號，這些稱號多見于史書。
  C.崩，古代把天子的死看得很重，常用山塌下來比喻。天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死。
  D.太后，對古代帝王生母的尊稱，始于秦昭襄王。漢承秦制，根據(jù)封國、非封國的情況，可以分為王太后和皇太后。
  （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是

   

  
  A.張弘范認為宋軍的船?？吭趨兩轿髅?，潮水一來船只必定往東面走，這個時候應(yīng)該疾速攻打，并且以樂聲做為戰(zhàn)斗的約定。
  B.張世杰腹背受敵，軍士疲憊，不能夠再戰(zhàn)斗。等到所有船上的檣旗接二連三倒下之后，宋軍大敗，許多人放下武器投降元軍。
  C.陸秀夫認為小皇帝理應(yīng)為國而死，因為先皇被侮辱太過，不能再次受辱。他先迫使妻兒投海，然后背負小皇帝一同投海而亡。
  D.張世杰認為自己對宋朝已經(jīng)做到仁至義盡了。他原本希望在敵軍退后，再擁立一個趙氏后人，可是大勢已去，無力回天。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語
  ①至午，潮上，元軍樂作，世杰以為且懈，不設(shè)備。
  ②秀夫恐來舟不得免，又慮為人所賣，或被俘辱，執(zhí)不肯赴。
  組卷：7引用：4難度：0.6

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（二）語言運用題（本題共2小題，10分）

• 13．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        在我看來，學(xué)習(xí)中國古典詩歌的用處，也就在其可以喚起人們一種善于感發(fā)、富于聯(lián)想、更富于高瞻遠矚的精神。如果把中國古典詩歌放在世界文學(xué)的大背景中看，更會發(fā)現(xiàn)中國古典詩歌是以這種興發(fā)感動為其特質(zhì)的，所以《論語》說“詩可以興”，這正是中國詩歌的一種寶貴傳統(tǒng)。
        ①

   

  。你看中國古代的音樂，像古琴、瑟，在大庭廣眾的演奏廳都并不合適。我們中國“行有不得反求諸己”，都是內(nèi)向的，是你自身的、正心誠意去修身的，是內(nèi)在的追求。所以中國的古典詩歌是吟誦，在夜深人靜、清風(fēng)明月之夜，拿一本古詩，把自己的心靈、感情、意念②

   

  ，而且，不僅是從理性、知識上打成一片，更是從感性上打成一片。李杜詩篇也是帶著吟誦的聲音作出來的，為什么用這個字不用那個字，有時候是因為意思的關(guān)系，③

   

  。而當(dāng)你做這種斟酌的時候，不是純粹的理性，是你吟誦的時候結(jié)合著聲音辨別出來的。那是一種很微妙的區(qū)別，所以吟誦才重要。
        請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。
  組卷：9引用：1難度：0.7

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四、寫作（060分）

• 14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        2021年5月22日13時02分，中國科學(xué)院院士、國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者、“中國肝膽外科之父”吳孟超，在上海逝世；13時07分，中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平，在湖南長沙逝世。“雙星”隕落，國人同悼。
  “我最大的幸福就是倒在手術(shù)臺上?！边@是吳孟超的誓言，這句話他說了很多年，直到96歲高齡依然站在手術(shù)臺上。
  “這么大一個國家，如果糧食安全得不到保障，其他一切都無從談起，我要為讓中國人吃飽飯而奮斗！”這是袁隆平的夢想。這位更像農(nóng)民的科學(xué)家，“不在家就在試驗田，不在試驗田就在去試驗田的路上”。
        讀了上述材料，你有怎樣的感悟與思考？請據(jù)此寫一篇文章。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：4引用：3難度：0.7

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