2021-2022學(xué)年福建省泉州科技中高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/30 13:42:58
一、單選題。本題共8小題,每小題5分,共40分。在每小題給出四個選項中,只有一項是符合題目要求。
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1.已知z(1-i)=3-i(i為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)
在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點位于( ?。?/h2>z組卷:81引用:3難度:0.8 -
2.已知向量
=(3,4),a=(1,0),b=c+ta,若<b,a>=<c,b>,則t=( ?。?/h2>c組卷:4772引用:22難度:0.7 -
3.哥德巴赫猜想是“每個大于2的偶數(shù)可以表示為兩個素數(shù)的和”,如8=3+5.我國數(shù)學(xué)家陳景潤在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界領(lǐng)先的成果.在“2,3,5,7,11”這5個素數(shù)中,任取兩個素數(shù),其和不是合數(shù)的概率是( ?。?/h2>
組卷:81引用:5難度:0.8 -
4.甲、乙兩組數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖如圖所示,兩組數(shù)據(jù)采用相同的分組方法,用
1和x2分別表示甲、乙的平均數(shù),s12,s22分別表示甲、乙的方差,則( ?。?br />x組卷:272引用:4難度:0.7 -
5.如圖,已知△ABC中,D為邊BC上靠近B點的三等分點,連接AD,E為線段AD的中點,若
=mCE+nAB,則2m+n=( )AC組卷:161引用:3難度:0.7 -
6.比較甲、乙兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的各項能力指標(biāo)值(滿分為5分,分值高者為優(yōu)),繪制了如圖所示的六維能力雷達圖,例如圖中甲的數(shù)學(xué)抽象指標(biāo)值為4,乙的數(shù)學(xué)抽象指標(biāo)值為5,則下面敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.7 -
7.如圖,已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1的各棱長相等,則“∠C1CD=∠C1CB”是“CA1⊥平面C1BD”的( )
組卷:82引用:2難度:0.6
四、解答題。(本題共6小題.共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
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21.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,PD⊥底面ABCD,M為線段PC的中點,PD=AD,N為線段BC上的動點.
(1)證明:平面MND⊥平面PBC;
(2)當(dāng)點N在線段BC的何位置時,平面MND與平面PAB所成銳二面角的大小為30°?指出點N的位置,并說明理由.組卷:428引用:7難度:0.5 -
22.對于函數(shù)f(x),若存在x0∈R,使f(x0)=x0成立,則稱x0為f(x)的不動點.已知函數(shù)f(x)=mx2+(n-1)x+n-8(m≠0).
(1)當(dāng)m=1,n=0時,求函數(shù)f(x)的不動點;
(2)若對任意實數(shù)n,函數(shù)f(x)恒有兩個相異的不動點,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)若f(x)的兩個不動點為x1,x2,且,當(dāng)1<m<3時,求實數(shù)n的取值范圍.f(x1)+f(x2)=-mm+2組卷:148引用:9難度:0.4