部編版七年級上冊《第五單元》2023年單元測試卷(1)
發(fā)布:2024/8/26 11:0:13
一、積累與運用(20分)
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1.古詩文默寫。
(1)何當(dāng)共剪西窗燭,
(2)
(3)
(4)自古逢秋悲寂寥,
(5)
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(7)陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二)中表現(xiàn)自己雖然年邁,但仍壯志不改的詩句是:
(8)對于那些心浮氣躁、生活鋪張浪費的人,我們可以用《誡子書》中的“組卷:65引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,按要求完成練習(xí)。
??如果你來自北方,喜歡面食,可以點上一籠熱氣騰騰的柳葉蒸餃;如果你來自南方,一zhōng①_____(A.蠱?B.盅)好喝滋補的瓦罐湯,會是不錯的選擇;如果你想嘗嘗福建本地的風(fēng)味,由餛飩甲_____(A.演變?B.演繹)而來的沙縣扁肉,皮薄②_____(A.báo B.bó)餡大,再來一份放有花生醬的飄香拌面,兩種美味,好吃不貴。大江南北,只要你走進(jìn)乙_____(A.林間地頭?B.街頭巷尾)的“沙縣小吃”,都能品嘗到這些兼容南北風(fēng)味的特色美食。
??沙縣小吃,丙_____。歷史上,沙縣境內(nèi)的居民,從中原地區(qū)南遷而來,沙縣因此成為中國傳統(tǒng)飲食文化的匯集地,也是中國小吃之鄉(xiāng)的原因。
(1)根據(jù)拼音為①處選擇正確的漢字,根據(jù)語境為②處的加點字選擇正確的讀音。(填序號)
①
②
(2)從括號內(nèi)為甲、乙兩處選擇符合語境的詞語。(填序號)
甲
乙
(3)文中畫橫線的句子有語病,請寫出修改后的句子。
(4)將下列內(nèi)容填入文中丙處,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
①傳于當(dāng)代
②盛于明清
③興于唐宋
④被稱為中華民族傳統(tǒng)飲食的“活化石”
A.①②③④
B.②③④①
C.④③②①
D.④①②③組卷:7引用:1難度:0.7
二、閱讀(70分)
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3.閱讀下面的古詩,完成問題。
行軍九日思長安故園岑參強欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(1)下列說法不正確的一項是
A.詩題中的“九日”指陰歷九月九日重陽節(jié)。古人有重陽登高、飲酒、賞菊的風(fēng)俗。
B.首句中的“登高”二字緊扣題目中的“九日”,“強”字表現(xiàn)了詩人在戰(zhàn)亂中的凄涼景況。
C.第二句化用有關(guān)陶淵明的典故,表達(dá)了詩人對陶淵明的喜愛與崇拜。
D.“應(yīng)傍戰(zhàn)場開”用的是敘述語言,樸實無華,但是寓巧于樸,余意深長,耐人咀嚼。
(2)“遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開”兩句蘊含著詩人復(fù)雜的內(nèi)心情感,結(jié)合詩句內(nèi)容及寫作背景,簡要分析這些情感是如何表現(xiàn)出來的。組卷:32引用:1難度:0.5
二、閱讀(70分)
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8.班級開展《西游記》閱讀活動,請你填寫下面的閱讀記錄卡的空缺處。
閱讀策略 內(nèi)容呈現(xiàn) 閱讀記錄 關(guān)注人物 一頭紅焰發(fā)蓬松,兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉,如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅,腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個,手持寶杖甚崢嶸。 ①文段描寫的人物是: 關(guān)注情節(jié) 還未曾坐得穩(wěn),只聽又叫“師父救人??!”長老抬頭看時,原來是個小孩童,赤條條的,吊在那樹上…… ②“小孩童”“吊在那樹上”的原因是: 關(guān)注評價 某校七年級(1)班的同學(xué)在閱讀《西游記》時,對豬八戒這個人物有兩種不同的看法,為此語文老師組織了一場辯論賽。
反方:我方認(rèn)為,豬八戒好吃懶做,見識短淺,在取經(jīng)的路上,意志不堅定,一遇到困難就嚷嚷著散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊,又愛占小便宜,貪戀女色,是一個貪生怕死、自私自利的形象。③假如你是正方,針對反方的辯詞該怎么說?
正方:組卷:78引用:2難度:0.5
三、作文(60分)
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9.閱讀下面的材料,按要求寫作。
??前行的動力,可以是最暖的親情、最純的友情、最初的夢想……不管前方有多大的風(fēng)浪,我依然相信這些力量,它們指引著我不斷前行、不斷成長!
??一路前行,你有怎樣的經(jīng)歷和思考?請以《前行的動力》為題寫一篇作文。
要求:不要套作,不得抄襲;不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。組卷:17引用:1難度:0.5