2020-2021學(xué)年安徽省合肥市包河區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分,每小題只有1個(gè)符合題意。
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1.通過一年化學(xué)的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多物質(zhì)。下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.8 -
2.10月26日舉行的中國共產(chǎn)黨第十九屆五中全會(huì)提出“推動(dòng)綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生”,下列做法不符合這一理念的是( )
組卷:14引用:1難度:0.5 -
3.鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化。如圖是金屬鎵的信息圖及原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.6 -
4.如圖是某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作,其中錯(cuò)誤操作是( ?。?br />
組卷:106引用:1難度:0.5 -
5.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是( ?。?/h2>
組卷:46引用:1難度:0.5
二、本大題包括5小題,共28分.
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16.如圖所示,某化學(xué)興趣小組對(duì)碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)的產(chǎn)物進(jìn)行了如下探究。
【查閱資料】1.氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體;
2.氧化亞銅能和稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu;
3.氮?dú)獠慌c碳和氧化銅發(fā)生反應(yīng)。
(1)加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)?,目的?
(2)反應(yīng)結(jié)束后,先
探究一:探究產(chǎn)物的固體成分
【提出問題1】紅色固體中是否有Cu2O?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取少量反應(yīng)后紅色固體,加入足量稀硫酸,觀察到
探究二:探究生成的氣體
【提出問題2】生成的氣體中是否有一氧化碳?數(shù)據(jù)記錄如下(假設(shè)固體生成物只有銅):反應(yīng)前 氧化銅3.20g、碳粉2.00g混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中 反應(yīng)后 稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量52.72g
(3)【數(shù)據(jù)處理】經(jīng)計(jì)算,參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.32g,生成氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
(4)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w的可能原因組卷:35引用:1難度:0.4 -
17.某煉鐵廠購進(jìn)含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦3000t(雜質(zhì)不含鐵),用這些鐵礦石煉鐵。試計(jì)算:
(1)Fe2O3中鐵元素與氧元素的質(zhì)量之比是
(2)上述赤鐵礦石理論上可以煉出含鐵96%生鐵的質(zhì)量是多少(寫出計(jì)算過程)。組卷:79引用:2難度:0.8