試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年河南省信陽市羅山縣彭新一中七年級(jí)(上)月考生物試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/8 15:0:9

一、選擇題(每題2分,共40分)

  • 1.下面可以成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

    組卷:158引用:122難度:0.9
  • 2.下列關(guān)于生物圈的說法,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:13引用:3難度:0.5
  • 3.在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的是(  )

    組卷:6引用:1難度:0.9
  • 4.科學(xué)家珍妮?古多爾在深入坦桑尼亞國(guó)家公園長(zhǎng)期從事野生黑猩猩行為特征的研究過程中,所采取的主要研究方法是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:34難度:0.9
  • 5.“倉充鼠雀喜,草盡狐兔悲”直接說明了( ?。?/h2>

    組卷:27引用:38難度:0.9
  • 6.收看新聞聯(lián)播時(shí),首先看到轉(zhuǎn)動(dòng)的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩,它們分別是生物圈的( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:454引用:114難度:0.9
  • 7.含羞草受到接觸時(shí),開展的葉片會(huì)合持續(xù),這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的哪一個(gè)基本特征( ?。?/h2>

    組卷:20引用:54難度:0.9
  • 8.能夠體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物的影響是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:2難度:0.5

二、非選擇題(共60分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
    (1)影響該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素有
     
     
    、
     
     
    。
    (2)圖中直接影響兔生活的生物因素有
     
    。
    (3)一段時(shí)間內(nèi),人們?yōu)榱吮Wo(hù)農(nóng)作物,大量消滅昆蟲,則
     
    的數(shù)量會(huì)明顯減少。
    (4)為了獲得更高的產(chǎn)量,人們施用更多的化肥和農(nóng)藥,這樣做的危害是
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 25.科學(xué)探究是探索生命的重要方法,是人們主動(dòng)獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面資料,完成下列問題。
    有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,就把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把這個(gè)問題搞清楚,請(qǐng)你和他們一起去探究。
    (1)你的問題是:
     
    能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
    (2)針對(duì)你的問題,請(qǐng)作出假設(shè):
     
    對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。
    (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
    A.取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。
    B.甲放在
     
    下培養(yǎng),乙放在
     
    處培養(yǎng)。
    (4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽
     
    綠,乙中的黃豆芽
     
    綠。
    (5)該實(shí)驗(yàn)證明:葉綠素的形成需要
     
    。在所有的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中都有變量,在本實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是
     

    組卷:1引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正