2020-2021學年江蘇省鹽城市濱海一中七年級（下）第二次質(zhì)檢道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/28 20:0:2
一、單項選擇題（本題共18小題，每小題2分，共計36分。每小題只有一個選項最符合題意。）
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1．在集體中，個人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的。下列諺語與此觀點相同的是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：9難度：0.8 -
2．為了給班級出黑板報，小敏和同學忙到很晚，耽誤了寫作業(yè)的時間，匆忙中漏做了一些題目。老師知道后嚴肅地批評了她。爸媽認為她應該以學習為重，不要參與集體活動。對此，小敏應該（ ?。?br />①努力學習，改變在老師心目中的形象
②正確處理個人利益與集體利益的關系
③主動與老師溝通，得到老師的理解
④聽從父母建議，維護家庭的和諧組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．小明轉學到新學校不久，就給校長寫了一封信。在信中，她結合學校存在的一些問題，提出了改進學校工作的建議，得到了校長的肯定。小明之所以這樣做是因為（ ?。?/h2>
組卷：17引用：3難度：0.8 -
4．“一支實力雄厚的籃球隊，打前鋒、中場、后衛(wèi)的不一定是在各個領域最強的，但配合起來一定要如行云流水般流暢?！边@句話說明了（ ?。?br />①集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作
②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大
③個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力
④集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人組卷：1引用：1難度：0.8 -
5．某班組織辯論賽，辯題為“小群體是否有益”，下列不可以作為正方觀點的是（ ）
①在小群體中彼此相互欣賞，能體驗到歸屬感
②在小群體中志趣相投，有利于在互相學習中增長才干
③在小群體中緊密合作能更好地堅持小團體主義
④只要形成小群體就能很好地融入集體生活中組卷：32引用：2難度：0.8 -
6．某中學要舉行籃球比賽，王偉同學是八年級六班的體育委員，恰巧學生會聘請他當裁判。本班幾個愛好籃球的同學都建議他吹黑哨，多判其他班級犯規(guī)。面對這個主意，王偉應該認識到這是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7
二、簡要分析題（8分）
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19．【美好集體共建共享】
閱讀材料，回答問題。
材料一：2020年9月，廖女士的兒子正式踏入了高中校門，并開始了住校生活。差不多過了一個多月，廖女士發(fā)現(xiàn)兒子變了。以前在家不干什么活，現(xiàn)在孩子自己在家整理床鋪、洗衣服，而且他把自己的生活安排得很有條理，感覺一下子上了一個臺階。
（1）通過對材料一的分析，請談一談集體可以涵養(yǎng)品格的原因？
材料二：合唱比賽臨近，七年級一班第一學習小組的小林與小強同學對此事進行了交流：
（2）讀了如圖的微信內(nèi)容，你贊同誰的觀點？為什么？組卷：6引用：2難度：0.6
三、實踐探究題（6分）
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20．如表是小澄同學本學期素質(zhì)評價表的部分內(nèi)容（最高等級5顆★）
在他人評價中，小澄需要改進的內(nèi)容是什么？對此，你有什么建議？評價內(nèi)容 自我評價 同學的評價 老師的評價 家長的評價 主動學習，敢于挑戰(zhàn)疑難問題 ★★★★★ ★★★★ ★★★ ★★★ 尊重、理解和寬容他人 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 關心集體，有集體榮譽感 ★★★ ★ ★ ★ 組卷：4引用：1難度：0.6