試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學年河南省鄭州市新鄭市七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/6 15:0:2

一、下列每小題列出的四個選項中,只有一個選項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母代號填入下表相應題號的空格內。

  • 1.考古學者在云南省元謀縣發(fā)掘出遠古人類的兩顆門齒化石,一些粗糙的石器,還發(fā)現(xiàn)了炭屑和燒骨。這說明元謀人( ?。?/h2>

    組卷:526引用:45難度:0.8
  • 2.某同學導航到如圖地點參觀。下列早期人類中,他通過此次參觀可以深入了解的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:96引用:10難度:0.7
  • 3.2022年11月,考古工作者在位于陜西省涇陽縣的蔣劉遺址發(fā)現(xiàn)了一處距今約5000年的仰韶晚期大型環(huán)壕和成人墓地,出土大量陶器、石器、骨器等遺物和數(shù)量豐富的笄形骨器。回溯歷史,在該省份發(fā)現(xiàn)的距今約6000年的遺址是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:3難度:0.7
  • 4.下列三幅圖片反映的共同主題是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:69引用:7難度:0.8
  • 5.清明節(jié)前夕,國民黨前主席馬英九先生攜家人回鄉(xiāng)祭祖,受到兩岸民眾的廣泛關注。慎終追遠、認祖歸宗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的人文初祖是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:5難度:0.8
  • 6.在儒家經典中,堯舜間的繼承過程被稱為“禪讓”,顯得彬彬有禮,體現(xiàn)出很高的道德水準。然而《史記正義》引《括地志》兩條材料說,“《竹書》云,昔堯德衰,為舜所囚也”“《竹書》云舜囚堯”。戰(zhàn)國后的一些歷史文獻記載,鯀因反對舜繼位而被殺。上述記載的差異最能說明( ?。?/h2>

    組卷:89引用:5難度:0.8
  • 7.歷史譜寫著歌曲,歌曲承載著歷史?!耙挥窨谥袊?,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家……”歌曲中提到的“國家”在中國最早出現(xiàn)于( ?。?/h2>

    組卷:118引用:12難度:0.7
  • 8.西周時期,分封的齊、燕、楚、秦等國基本都是地廣人稀、土地尚未開發(fā)的地區(qū);到春秋時期,這些地區(qū)的農業(yè)和手工業(yè)在某些方面甚至超過了周王室附近地區(qū)水平。這表明分封( ?。?/h2>

    組卷:73引用:11難度:0.7

二、非選擇題(共5小題,30分)

  • 24.下面是《國史十六講》中的一段文字,請你閱讀并結合所學知識,寫一篇80-120字的小短文,談談你對百家爭鳴這一歷史現(xiàn)象的看法。(要求:題目自擬,觀點明確;史實正確;條理清晰,語句通順,表述完整)
    百家爭鳴是政治、經濟等各方面的激烈而深刻的變革在思想文化領域的反映,各種思潮、學派互相交鋒、激蕩,為中國歷史呈現(xiàn)了一幅群星燦爛的畫面。
    那個時代的學術是相當務實的,主動觸及時事,注重矯正社會弊病。所謂“撥亂世,反之正”,不僅是儒家,而且是其他各家的共同愿景。不過他們關于矯正社會弊病的手段各不相同,于是便有了思想的爭鳴與交鋒。
    ——摘編自樊樹志《國史十六講》

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 25.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 自秦朝起,中國形成了一個以漢族為主體的統(tǒng)一的大國……比起秦以前的封建時代,顯然是進入了新的時代,他和他的統(tǒng)治機構,顯然比前一時代的封建國家起著較多的作用。因此,他創(chuàng)建的許多制度,是符合當時社會的需要的。后來延續(xù)兩千余年之久的封建體制,基本上是秦制的逐步演變,秦是一個值得重視的朝代。
    ——摘編自范文瀾等《中國通史(第二冊)》材料二
    菁優(yōu)網?
    材料三 滅六國者,六國也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。
    ——摘自杜牧《阿房宮賦》(1)據(jù)材料一,結合所學知識,說明材料作者認為自秦朝起中國“進入了新的時代”的原因。
    (2)結合所學知識,指出秦始皇推行材料二中的一系列措施的根本目的。請再列舉一例秦始皇為實現(xiàn)這一目的而采取的措施。
    (3)據(jù)材料三,概括指出秦朝滅亡的主要原因。綜合上述材料,談談你認為統(tǒng)治者應該如何治理國家。

    組卷:6引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正