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2023-2024學(xué)年黑龍江省大慶市肇源縣二校聯(lián)考九年級(上)月考語文試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/7 12:0:8

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(25分)

  • 1.下列詞語中加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 2.下列各項(xiàng)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.下列句子中,加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:2難度:0.8

二、閱讀理解與分析(45分)

  • 13.閱讀下面文學(xué)類文本,完成問題。
    偶遇
    蔣玲
          ①像眼前這不可逆轉(zhuǎn)的季節(jié),老人覺得自己的人生也跌入荒涼的暮秋。
          ②公園的一角,幾株紅楓熱烈成一樹紅花,很遠(yuǎn)就磁石一樣牽住人的目光。但是近在咫尺的老人立在歪脖的老柳樹下渾然不覺。他目光渙散地望著老柳樹,心魂似系在千條低垂的柳枝上,又似游弋在他處。
          ③他來了多久?沒有人注意。
          ④“長安陌上千行樹,唯有楊柳管別離?!薄拔沂湕罹Я瑮盍p揚(yáng)直上重霄九?!彼驼Z,一滴清淚已滾過丘壑般皺紋密布的臉,入泥土?!盃敔?,你為什么哭呢?”一個(gè)扎著沖天小辮的女孩兒,微偏著腦袋問。那雙大眼睛忽閃著,小辮子上的大蝴蝶結(jié)也忽閃著。老人一驚,忙擦去眼淚?!拔摇摇彼麌肃橹?。小女孩彎腰撿起她的一串氣球,塞到老人手里,小臉上綻放著花兒一樣的微笑?!盃敔?,不哭,這是幸福,送給您。”一邊說著,一邊張開稚嫩的雙臂撲過來,給老人一個(gè)熱烈的擁抱。
          ⑤老人被動(dòng)地?fù)肀б幌滦∨?,欲絕的傷心已從眉間消退。“爺爺,我叫柳兒,今天是我生日,我們做朋友吧!很好很好的朋友呦!”小女孩拉著老人的手走到不遠(yuǎn)處的長椅邊,示意老人坐下來。老人乖乖地坐下來,像個(gè)聽話的孩子。
          ⑥“媽媽,我要和朋友合影,給拍個(gè)照唄!”小女孩沖著不遠(yuǎn)處面帶尷尬的女子說,并親切地?fù)е先说牟弊印?br />      ⑦女子走近些,帶著歉意地向老人說:“這孩子……嗨,就這樣子……”
          ⑧老人笑了,滿是皺紋的臉?biāo)朴`放的秋菊,燦爛動(dòng)人。
          ⑨“沒什么,我們都很開心。”老人笑著回應(yīng)。女子這才放心地拍下一張張老人和小女孩的合影。一老一少的笑臉像兩朵幸福的花兒?!盃敔敚匍_學(xué),我就升入一年級了,我們約一下,每周在這兒見好嗎?我們要做永遠(yuǎn)的好朋友?!薄昂茫『?!好!”老人開心地應(yīng)著。
          ⑩老人目送著小女孩走遠(yuǎn),轉(zhuǎn)身又來到老柳樹下,他笨拙地解下一根白色尼龍繩,團(tuán)成團(tuán),扔到一個(gè)垃圾箱中。
    ?“柳兒,這真是天意嗎?”回到自己的“空巢”,他站在老伴兒的遺像前,像自問,又似對無言的“她”說。
    ?“老伴兒,今天是你離開百天的日子,我本想在我們常去的公園一了百了??墒巧咸熳屛矣龅搅诵×鴥骸!?br />?“老伴兒,風(fēng)雨相伴幾十年,突然一個(gè)人孤苦伶仃……”
    ?老人又泫然欲泣。但照片上的人兒笑容滿面。那滿滿的笑似要溢出相框。
    ?沉默一會(huì)兒,老人漸漸平靜下來,他又對著老伴兒說了一會(huì)兒話。
    ?又是周末,老人早早來到公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那個(gè)扎著欲飛的蝴蝶結(jié)的小女孩張開雙臂微笑著撲過來。
    ?后來,每到周末、或者節(jié)假日,人們都遇到一個(gè)快樂的老人和一個(gè)快樂的小女孩。地點(diǎn)當(dāng)然不止在公園,也許你走在街上,迎面走來的祖孫倆就是他們。
    (選自《小小說大世界》)(1)下列關(guān)于小說內(nèi)容和手法的分析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說情節(jié)曲折,前有伏筆,后有照應(yīng)。?段中“他笨拙地解下一根白色尼龍繩,團(tuán)成團(tuán),扔到一個(gè)垃圾箱中”照應(yīng)了前文老人傷心,想自殺。
    B.第②段畫線部分通過對比反襯出老人的傷心、絕望。
    C.小說在塑造“小女孩”這個(gè)人物形象時(shí),運(yùn)用了外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。
    D.“我失驕楊君失柳,楊柳輕揚(yáng)直上重霄九”,老人借毛澤東的《蝶戀花.答李淑一》表達(dá)對逝去妻子的懷念。
    (2)梳理小說情節(jié),完成下列表格。
    開端
     
    發(fā)展 偶遇小柳兒,小柳兒與老人拍照并約定每周在公園見面,老人放棄了自殺念頭
    高潮
     
    結(jié)局 老人與小柳兒快樂玩耍
    (3)根據(jù)要求完成下面賞析。
    ①他喃喃低語,一滴清淚已滾過丘壑般皺紋密布的臉,入泥土。(賞析加點(diǎn)詞語)
    ②老人笑了,滿是皺紋的臉?biāo)朴`放的秋菊,燦爛動(dòng)人。(從修辭的角度賞析)
    (4)請結(jié)合文章,談?wù)勀銓ξ恼碌?段畫線句“后來,每到周末,或者節(jié)假日,人們都會(huì)遇到一個(gè)快樂的老人和一個(gè)快樂的小女孩。地點(diǎn)當(dāng)然不止在公園,也許你走在街上,迎面走來的祖孫倆就是他們”的理解。

    組卷:20引用:4難度:0.3

三、作文(50分)

  • 14.作文。
          請以“珍藏在心底的驕傲”為題目,寫一篇文章。
          要求:①表達(dá)真情實(shí)感。②文體不限,詩歌除外。③認(rèn)真書寫,力求工整、美觀。④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。⑤不少于600字。

    組卷:5引用:2難度:0.5
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