2022-2023學(xué)年湖北省潛江市七年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/8 8:0:9
一、積累與運用。（22分）
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1．下列加點字的注音和詞語的書寫全都正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.8 -
2．下列句中加點詞語使用恰當(dāng)的一項是（ ）
組卷：12引用：4難度：0.5 -
3．下列文學(xué)文化常識表述有誤的一項是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.8 -
4．下面句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.5
二、閱讀。（48分）
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11．閱讀下文，回答問題。
【文本一】
細(xì)嗅薔薇
丁立梅??①暮春多好，薔薇花開。不是一棵一棵地開，而是一墻一墻地開，一河一河地開，一花廊一花廊地開。
??②我因嘴里動了個小手術(shù)，整張臉腫得很卡通，不宜出門，故悶在家里幾天。再出門，發(fā)現(xiàn)外面已“改朝換代”了，一個城池都被薔薇花攻占，紅的，粉的，白的，千朵萬朵億萬朵，潑天的綺麗氣象?。〈禾熘x幕的一場大戲，薔薇花幾乎全給包干了。那些精神著的小花朵，連綴成一首緩緩行走的長詩，為春天唱著最后的頌歌。
??③這個時候的風(fēng)是薔薇風(fēng)，雨是薔薇雨，月是薔薇月，光是薔薇光，人差不多也是薔薇人了。
??④在薔薇花跟前，人變得溫柔了，再不好意思張牙舞爪吡牙咧嘴的，我連呼吸也要放輕了。
??⑤薔薇花耐看，細(xì)皮嫩肉著，又柔弱又天真，是無邪的小女兒。它又是香的，香得很斯文，一縷一縷的香，淺淺浮在你的鼻端，就像一個誘惑，一個陷阱。感官再麻木的人路過薔薇花，也很難做到熟視無睹置若罔聞。我見到兩個老人邊走邊激烈爭論著什么，無意中聽了一耳，竟是關(guān)于國際大事的，誰打誰，最后誰會贏。一個說服不了另一個。他們爭著吵著，就走到一個薔薇花廊下了，一時間，兩人都噤了聲，有些吃驚地打量著眼前鋪天蓋地的薔薇花。
??⑥“這花真好看?！币粋€老人說。另一個老人答道：“嗯，這是薔薇花?！币粋€老人說：“真香。”另一個老頭同意道：“嗯，是很香?！?br />??⑦剛剛的爭論拋到腦后去了，他們一起賞起花來。我走一圈過來，兩人還站在那兒研究著花。想來再急躁的性子，到了薔薇花跟前，也沒了脾氣。在薔薇花跟前，宜放松，宜輕吐慢納，宜和解，宜深情。當(dāng)你深情地凝視著一朵薔薇花的時候，這朵薔薇，就開在你心里。
??⑧河邊的薔薇更有看頭。我家附近有河，南北走向，岸畔全是開得好好的薔薇。你站在那兒，守著一河兩岸的花，恍惚覺得那些花都是小魚吐出的泡泡，一吐一大串。河被花占領(lǐng)了，尋常的河，變得波瀾壯觀起來。岸邊站著一對父子，一動不動對著河里看。我以為他們是在看花。岸上開多少花，河里就有多少。河里的花比岸上的更具動感，它們是會游動的?？墒撬麄兏嬖V我：“在看魚。”哎，真煞風(fēng)景?？晌液芸煸徚怂麄儯麄兡茉谀敲炊喟邤汤铮瑢ふ业紧~的身影，這本身也是相當(dāng)美妙相當(dāng)有本事的事情。魚在哪兒？每一朵游動的薔薇花，都是一條彩色的小魚。
??⑨英國詩人西格里夫?薩松有一句詩特別出名，詩人余光中將其翻譯為：心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。大抵意思是：老虎也會有細(xì)嗅薔薇的時候，再忙碌而遠大的雄心也會被溫柔和美麗折服。是的，薔薇宜細(xì)嗅，它的體香是細(xì)水長流般的，輕飄慢拂。路過一叢薔薇，你不要急著走，你且彎下腰去，湊近花朵，嗅，再嗅，一股細(xì)細(xì)的甜香，就軟軟地注入你的心田，讓你動彈不得，讓你想微笑，想說些溫暖的話。生活里再多不好的體驗，再多艱難的境地，暫且擱置了吧！一切都會過去，選擇原諒、選擇和解、選擇遺忘吧！
??⑩這一刻，風(fēng)和日麗，有薔薇花開，便是人間美好。
（選自《丁立梅散文集》，有改動）【文本二】
秋天的撫慰
肖復(fù)興??①覺得今年秋天的樹葉比往年黃許多，是從家的后窗突然發(fā)現(xiàn)的。一棵槭樹長得高過窗子，滿樹的葉子金黃，明亮得晃眼。特別是在夕陽的輝映下，金黃中變幻著火紅，像是騰騰燃燒的篝火，或者鄉(xiāng)村灶臺下的灶火噴出的火苗。
??②既然秋葉如此燦爛，不妨出門好好看一看。這時候，銀杏葉的金黃正當(dāng)季。銀杏是一個古老的樹種，也是一個長壽的樹種。這樣的老銀杏，很多生長在寺廟。在北京，最古老的銀杏樹在潭柘寺，樹齡有一千四百多年，它看盡了春秋演義、朝代更迭，每年秋天通體金黃時，令人嘆為觀止。
??③記得去年秋天去潭柘寺，這株千年銀杏的葉子還是綠的。沒想到，它在深山里，卻比市內(nèi)公園的銀杏葉子黃得要晚。它沉得住氣，不會被微微蕭瑟的秋風(fēng)逗弄得情不自禁，從而失去千年的操守。今年，晚去了將近半個月，遠遠就見它已滿樹盡披黃金甲，甲片隨著颯颯秋風(fēng)搖曳。它仿佛羽化成仙，騰起一片金色的祥云，像要連根拔走飛起來一樣。
??④走近看，像是有人氣派地打散了許多金子，將其鑲嵌或者熔化在樹葉里似的，和秋陽、秋風(fēng)共同奏響華麗的秋日奏鳴曲。這場演奏的指揮者，便是那粗大、滄桑的樹干，每根伸展出來的枝條，都是它揮舞的指揮棒；如此華麗的奏鳴曲，需要太多指揮棒，才能使漫天飛舞的樹葉奏出和諧的樂章。正巧趕上一陣風(fēng)，銀杏樹的葉子簌簌飄落，好似金色的雨。在陽光的映襯下，滿眼是透明的金黃，幾乎所有在場的人都抬頭叫起來……
??⑤又去了一趟頤和園。頤和園建得晚，沒有潭柘寺這樣的千年銀杏樹，甚至少有銀杏樹。因此，去的時候只是想看看那里的樹木是什么樣的金黃。
??⑥走進宜蕓館和玉瀾堂，玉蘭樹的葉子半綠半黃，特別打眼，仿佛春天與秋天交匯、妙齡少女和滄桑老人并肩。剛下過一場細(xì)雨，綠葉綠得濕潤而清新。有這樣的襯托，那金黃就更別具一格，不禁贊嘆只有大自然才能孕育如此童話般的奇異色彩，勝過調(diào)色盤里調(diào)出的一切顏色。
??⑦步入樂壽堂軒豁的院落，左右?guī)卓糜裉m樹的樹葉也是半綠半黃，樹旁有很多人在拍照，為了避免和這些人相撞，我直奔樂壽堂的后院。后院人極少，非常幽靜。后院那幾株粗壯的老玉蘭樹，每到春天，潔白如玉的玉蘭花寂寞地開著，有點“白頭宮女在，閑話戲春風(fēng)”的意味。
??⑧果然，后院空無一人，玉蘭樹的樹葉也是半綠半黃——只不過綠的少一些，黃的多一些。由于黃更顯眼，也由于紅墻、紅柱的襯托令周遭的色彩越發(fā)明艷，加之沒有人簇?fù)恚@些亮麗樹葉映照在樂壽堂后窗上的影子，朦朦朧朧，將那金黃攪拌得光影浮動，如同金色的精靈。我想起楊萬里的“芭蕉分綠與窗紗”，這分明是“玉蘭分黃與窗紗”，那片耀眼的金黃，有了不一樣的幻象。
??⑨走到樹下仔細(xì)看，我這才發(fā)覺，銀杏葉實在比它小得多。而且，玉蘭樹的樹葉和玉蘭花一樣，都支棱著，有筋骨似的托浮在空中。即使花落了，樹葉也顯得十分精神，不像桃樹、杏樹、蘋果樹那般披頭散發(fā)，形如失戀的女人。因此，那些葉子才能如盛開的玉蘭花盛滿秋天獨有的金黃；秋天的色彩，在這里才能得到充分的釋放。
??⑩游覽完頤和園，我又去城外的涼水河畔轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。這幾年，沿河兩岸建設(shè)了濱河公園，新修了棧道，新栽了花木，不過也保留下好多老樹，新舊共存，連通古今，更顯原始和鄉(xiāng)土。公園里的槐樹、柳樹、欒樹、白蠟樹，還有許多我叫不上名字的樹，樹葉金黃一片，揮灑在藍天之上，倒映在河水之中，讓天空和河水蕩金流黃……
???記得讀前蘇聯(lián)作家巴烏斯托夫斯基寫的自傳，他在第一次世界大戰(zhàn)后重返莫斯科，在農(nóng)學(xué)院附近的一座公園里，面對久違的景色，發(fā)出感慨：“人們到大自然中去，通常是去休息，我卻認(rèn)為，人必須經(jīng)常生活在大自然中?！彼J(rèn)為，在這里，“我特別強烈地感覺到人和大自然的友誼。”巴烏斯托夫斯基面對的是第一次世界大戰(zhàn)后的創(chuàng)傷，而我們面對的是新冠疫情蔓延帶來的種種折磨與考驗，大同小異。
???出去走走吧，看看大自然里難得的秋色，這是大自然給予人類溫柔的撫慰。
（選自2022年11月9日《齊魯晚報》，有刪改）（1）【文本一】文章以“薔薇花”為線索串聯(lián)全文，請根據(jù)提示加以補充。
“我”欣賞到繁多香甜的薔薇花→①→②→薔薇花給“我”人生感悟
（2）通讀【文本二】，完善表中內(nèi)容。
（3）按要求品析語言。行 蹤 描繪對象 色彩 潭柘寺 銀杏葉 透明的金黃 頤和園 ① ② ③ ④ 金 黃
①那些精神著的小花朵，連綴成一首緩緩行走的長詩，為春天唱著最后的頌歌。（選自【文本一】）（品析加點詞的表達效果）
②他們爭著吵著，就走到一個薔薇花廊下了，一時間，兩人都噤了聲，有些吃驚地打量著眼前鋪天蓋地的薔薇花。（選自【文本一】）（從描寫的角度）
③正巧趕上一陣風(fēng)，銀杏樹的葉子簌簌飄落，好似金色的雨。（選自【文本二】）（從修辭的角度）
（4）【文本一】結(jié)尾蘊味深長，簡析你對第⑩段劃線句“這一刻，風(fēng)和日麗，有薔薇花開，便是人間美好”的理解。
（5）兩文都運用了托物言志的寫作手法，試結(jié)合選文簡要分析。
（6）兩文作者細(xì)繪薔薇、秋色，抒發(fā)感觸。你是否也從一草一木中獲得過啟示感悟？請簡要分享。（字?jǐn)?shù)在80字左右）組卷：17引用：3難度：0.5
三、寫作。（50分）
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12．閱讀下面的材料，按要求作文。
楊絳在《老王》中寫道：“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?！彼欠窳脛幽銉?nèi)心的柔軟之處，回想起在學(xué)習(xí)與生活中曾有過的“愧怍”？
請你以“愧怍”為題，寫一篇作文。
提示：①選擇你最擅長的文體；②文中不要出現(xiàn)真實的個人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；④請不要套作，不要抄襲。組卷：6引用：3難度：0.5