2022-2023學(xué)年湖南省岳陽市汨羅市羅城學(xué)校七年級(jí)（上）第三次月考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用
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1．下列詞語中字音和字形全都正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />【名詞】①棱鏡（líng） ②姊妹（zǐ） ③草垛（duò）
【形近字】④取訣 ⑤訣別 ⑥秘決
【多音字】⑦著落（zháo）⑧著涼（zháo）⑨著急（zhāo）
【成語】⑩美不盛收?喜出忘外?呼朋引伴組卷：6引用：1難度：0.8 -
2．下面填入橫線處的詞語，最符合語境的一項(xiàng)是（ ）
江南的秋天與北方的秋天① ，它不像是豪爽粗獷的大漢，更像是一個(gè)極富耐心又極具慧心的女子，將② 了一個(gè)夏天的靈秀悄悄地化成甘醇如酒、厚重溫暖的秋韻。所以每到秋天，水鄉(xiāng)人對(duì)秋的期盼就③ ，他們會(huì)用④ 、深遠(yuǎn)的秋韻純凈靈魂，使每一個(gè)秋都成為生命中一次彌足珍貴的守候。組卷：11引用：1難度：0.5 -
3．下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：42引用：3難度：0.9 -
4．下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個(gè)讀書人懸為座右銘。
②與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書。
③少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。
④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。
⑤讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。組卷：747引用：60難度：0.7
三、現(xiàn)代文閱讀
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13．閱讀下面的文章，完成下列各題。
鱔孔
曾慶升 ①久旱不雨，村子像個(gè)火爐。
②田二悶悶地吃罷晚飯，靜靜地吸完一袋旱煙，又往肚里灌過半壺水，并嚴(yán)嚴(yán)地給兩個(gè)兒子一番囑咐，自己才扛上鋤頭去田邊轉(zhuǎn)悠。
③夜幕拉下，田二的兩個(gè)兒子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墻邊潛下身來。
④這園子是田二和謝芳家的菜地。早先沒有矮柵，兩家菜地間是一條窄窄的土溝。苗兒不分界地長，常有田家整地不小心損了謝家的苗，謝家占了田家的溝。于是幾次臉紅爭執(zhí)，兩家積下怨來。再后來，便壘起這矮墻。現(xiàn)在田家園里種著冬瓜，謝家園里種著南瓜，瓜藤仍不分界地長。南瓜爬到冬瓜園，冬瓜爬向南瓜園。開始，兩家都細(xì)心撿擺自家的瓜藤，不讓爬過矮墻，可后來園田里工夫緊，便失去了那份細(xì)心。瓜藤長勢旺，便越過墻來，在田家園里結(jié)了兩個(gè)腳盆大的鮮紅的南瓜。田二昨天上自家園子摘冬瓜時(shí)，有了這意外發(fā)現(xiàn)，便特地扒開雜草，讓南瓜露著，他料定謝家發(fā)現(xiàn)后，會(huì)爬過來摘瓜，好趁機(jī)給謝家一個(gè)難堪。今晨，田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時(shí)瞅見了這瓜，估計(jì)謝家晚上會(huì)有“行動(dòng)”，特派兩個(gè)兒子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜賊”。
⑤再說田二出了家門，便在村中樟樹下的石板上呆坐著。旱煙抽了一鍋又一鍋，他手里的旱煙“喇叭”，連著田里卷筒的禾葉，以及揪得疼痛的心都在一同冒煙。
⑥田二與謝芳家的稻田也緊挨著，只是田家的稻田挨著南面的山，謝家的稻田靠著北面的河。昔日兩家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。謝家稻田靠河，得天獨(dú)厚，可從河里抽水；田家稻田挨山，只能靠老天。田二抬頭望望夜空，沒一絲下雨的跡象。謝芳田邊抽水機(jī)“突突突”地響，白花花的河水提上岸來，滋潤著謝家的禾苗，田二心里難受極了。要救活田家禾苗，必須通過謝家稻田引河水灌溉，否則將白費(fèi)一年辛勞，顆粒無收！田二去找謝芳說情吧，說不定謝芳也會(huì)給他難堪。田二性子耿，寧愿餓一年肚皮也不受那個(gè)屈。他坐在樟樹下的石頭上抽悶煙，心里抱怨說：老天爺可是要存心懲處我呀！……直到后半夜，空氣爽潤了許多，田二才站起身，向著自家干裂的稻田走去。
⑦田二勾著頭，深一腳淺一腳地走在田埂上，當(dāng)他來到與謝家相鄰的那丘稻田時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水！汩汩的水，穿過田埂孔道，從謝芳的田里流向他的田里。水將磚頭般干硬的泥土變得軟軟的，禾苗開始舒葉。田二慶幸謝芳粗心，沒把田埂上的鱔孔堵上。他在心里高興地喊著：流吧，流吧，給我灌上滿滿一丘！田二心里說著，很快又回到了橡樹下的石板上——他怕撞見謝芳，說他干不光明正大的事。約摸過了個(gè)把鐘頭，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。這次，田二更有新的發(fā)現(xiàn)：第一丘稻田灌滿水后，又是幾道鱔孔穿過田埂，把水引向第二丘稻田。哪來這么多鱔孔？田二是捕鱔的好手，他用手觸摸孔道，發(fā)覺不像……莫非這鱔孔…田二陷入了沉思……
⑧深夜，涼風(fēng)拂過，火爐般的村子，變得涼爽起來。朦朧霧氣中，園里的藤蔓也潮潤鮮活起來。潛伏在園子中的田家兄弟忽然發(fā)現(xiàn)：一個(gè)黑影在園里晃動(dòng)，正貓著腰，輕手輕腳地抱起那似腳盆的南瓜向謝家園子移動(dòng)。
⑨“抓賊??！”隱蔽著的田家兄弟忽地躍上去，舉著棍棒大聲叫喊著。
⑩“混蛋，連老子都不認(rèn)識(shí)了？”
?田家兄弟頓時(shí)傻了眼——他們聽得很真切，答話者竟是自家老爸田二。
（1）梳理文章第⑥段——第⑦段田二的心理活動(dòng)，在橫線上填出恰當(dāng)?shù)脑~語。每空限填兩個(gè)字。
無法引河水灌溉，心里→不愿求人，心里抱怨→發(fā)現(xiàn)鱔孔漏水，內(nèi)心→有新的發(fā)現(xiàn)，陷入沉思，內(nèi)心慚愧。
（2）結(jié)合語境，根據(jù)要求回答問題。
①分析第④段畫線文字“今晨，田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時(shí)瞅見了這瓜”這一細(xì)節(jié)在情節(jié)上的作用。
②請(qǐng)分析第⑧段中環(huán)境描寫的作用。
（3）請(qǐng)結(jié)合小說，簡要概括并分析田二這一人物的可貴品質(zhì)。
（4）關(guān)于這篇小說，有人說，田二是小說的主人公；也有人說，謝芳才是小說的主人公。你的看法呢？請(qǐng)說明理由。組卷：494引用：12難度：0.1
四、寫作
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14．不小心摔倒時(shí)，路人的攙扶溫暖了你；寒氣逼人的凌晨，清潔工人忙碌的身影感動(dòng)了你；迷茫困惑時(shí)，一本好書啟發(fā)了你；平淡生活中，父母的言傳身教影響了你；考試失利時(shí)，同學(xué)的安慰鼓勵(lì)了你；取得成績得意忘形時(shí)，老師的批評(píng)鞭策了……生活中，總有一種力量像一束光照亮你，引你前行。
請(qǐng)以“有一束光照亮我”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
要求：①寫出自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，感情真摯，思想健康，不得抄襲和套作；②文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。組卷：33引用：4難度：0.3