人教部編版七年級上冊《第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合》2023年單元測試卷（2）
發(fā)布：2024/7/25 8:0:9
一、選擇題
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1．公元3世紀(jì)，西域商人只有得到魏國敦煌太守倉慈發(fā)給的專門許可證，才可以去洛陽從事商業(yè)貿(mào)易。這種現(xiàn)象說明（ ?。?/h2>
組卷：26引用：28難度：0.6 -
2．“江南之為國盛矣……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！边@直接說明江南地區(qū)（ ?。?/h2>
組卷：416引用：37難度：0.5 -
3．“北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā)?！边@表述的是江南地區(qū)開發(fā)的（ ）
組卷：87引用：18難度：0.7 -
4．“……鮮卑族貴族集中在平城，保守勢力頑固，推行漢化政策阻力大，于是孝文帝把都城遷到洛陽?！币陨喜牧戏从沉吮蔽哼w都的（ ）
組卷：89引用：10難度：0.8 -
5．遷都洛陽后，北魏孝文帝親自到魯城（今山東曲阜）祭祀孔子，封孔氏后人為官，并讓兗州刺史修復(fù)孔子墓。他這樣做的主要目的是（ ）
組卷：15引用：6難度：0.8 -
6．“皇帝對胡漢聯(lián)姻非常高興，在御座上指派各皇弟與漢族官僚的女兒聯(lián)姻，他還把自己的鮮卑姓氏改為‘元宏’?！边@一材料反映的歷史史實(shí)是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.7 -
7．“魏主引見朝臣，詔斷北語，一從正音……年三十以上，習(xí)性已久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人。語音不聽仍舊。若有故為，當(dāng)降爵黜官”。這段材料反映了北魏孝文帝改革中的哪項(xiàng)措施？（ ?。?/h2>
組卷：9引用：7難度：0.9 -
8．如表是北魏孝文帝改革時鮮卑族改用漢姓的情況。這種情況的出現(xiàn)反映了（ ?。?br />
鮮卑姓 拓跋 獨(dú)孤 步六孤 勿扭于 賀蘭 拔拔 丘穆陵 尉遲 漢姓 元 劉 陸 于 賀 長孫 移 尉 組卷：28引用：3難度：0.8 -
9．我國許多優(yōu)秀文化成就被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。下列文化遺產(chǎn)中，帶有中外文明交匯融合特征的是（ ）
組卷：29引用：3難度：0.3
二、材料題
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27．請閱讀材料，并結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題：
材料一：“江南地廣或火耕水耨，民食魚稻，漁獵山伐為業(yè)……飲食還給，不憂凍餓，亦亡千金之家?！?bdo class="mathjye-alignright">--《漢書》材料二：“江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！G城跨南楚之富，楊郡有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲綿布帛之饒覆衣天下?！?br />─《宋書》（1）請問材料一里的江南經(jīng)濟(jì)狀況和材料二里的江南經(jīng)濟(jì)狀況有什么不同？
（2）出現(xiàn)材料二江南經(jīng)濟(jì)狀況的最重要原因是什么？
（3）請根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說說材料二中江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？（至少兩個）組卷：5引用：2難度：0.5 -
28．歷史上的變法與改革推動了社會發(fā)展和歷史進(jìn)步。閱讀下列材料，回答問題。
材料一
（1）某同學(xué)搜集了商鞅變法和北魏孝文帝改革的部分措施（見上表）請根據(jù)所學(xué)知識，將上表中商鞅變法和北魏孝文帝改革的措施區(qū)別開來，將上表內(nèi)措施的序號填寫在下表相應(yīng)位置。①獎勵軍功，按軍功授予爵位并賞賜土地 ②規(guī)定官員必須在朝廷使用漢語，禁用鮮卑語 ③獎勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人免除徭役 ④鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻，改姓漢姓 ⑤設(shè)立縣制，由國君任命官吏治理 ⑥以漢服裝代替鮮卑服
（2）請選擇上表中關(guān)于商鞅變法的兩項(xiàng)措施，談?wù)劯母锎胧┑木唧w作用。屬于商鞅變法措施的序號 屬于北魏孝文帝改革措施的序號
材料二 關(guān)于北魏孝文帝改革，學(xué)者們看法不一。
觀點(diǎn)一：經(jīng)過孝文帝的主動融合和以后的發(fā)展，鮮卑族和其他北方少數(shù)民族最終成為漢族的一部分。正由于鮮卑等民族的不斷加入，才為漢民族不斷注入了新鮮血液，也使?jié)h民族的人口數(shù)量日益增加。今天漢族能成為中國的主體民族和世界上人數(shù)最多的民族，離不開鮮卑等民族的貢獻(xiàn)。
--葛劍雄《元宏是蓋世英雄還是千古罪人》觀點(diǎn)二：北魏孝文帝拓跋宏這些移風(fēng)易俗的決策與措施……鮮卑拓跋氏沒有了自己的語言，沒有了自己的姓氏，沒有了自己的服飾，沒有了自己純粹的血統(tǒng)，這樣一來，鮮卑拓跋氏便徹底喪失作為一個民族的獨(dú)立性、主體性。
--黃樸民《北魏孝文帝“全盤漢化”的不歸之路》（3）依據(jù)材料二，說說關(guān)于北魏孝文帝改革的兩種觀點(diǎn)有什么不同。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勑⑽牡鄹母锏姆e極影響。組卷：7引用：2難度：0.3