部編版九年級(jí)上冊(cè)《第三單元》2023年單元測(cè)試卷（7）
發(fā)布：2024/7/27 8:0:9
一、積累與運(yùn)用
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1．下列對(duì)詩(shī)詞的賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：341引用：6難度：0.7 -
2．下列選項(xiàng)中，對(duì)句子品析有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：69引用：1難度：0.5 -
3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：287引用：4難度：0.5 -
4．下面對(duì)李白的《行路難》賞析有誤的一項(xiàng)是（ ?。?br />行路難
李白
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。組卷：165引用：2難度：0.5
二、閱讀與理解
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12．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。
冰雪精靈--霧凇
①如果說(shuō)冰雪是冬天的信使，那么，霧凇一定是信使的精靈。
②“寒江曉霧，正冰天、樹(shù)樹(shù)凇花云疊。昨夜飛瓊千萬(wàn)縷，誰(shuí)剪條條晴雪？冰羽晶瑩，霓裳窈窕，欲舞高寒闕。煙波照影，翩幅思與誰(shuí)約？”
③從古至今，贊美霧凇的詩(shī)詞太多了，但好像千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法描述那種通透靈動(dòng)的美。它不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是天地間的造化，是可遇不可求的上天的贈(zèng)予。
④霧凇非冰非雪，是冬季低溫環(huán)境中，空氣中水汽直接凝華或者是無(wú)數(shù)0℃以下的過(guò)冷霧滴隨風(fēng)在樹(shù)枝等物體上不斷積聚凍黏的結(jié)果，表現(xiàn)為白色不透明的冰晶沉積物。
⑤形成霧凇的氣象條件非?？量?，要求冬季寒冷漫長(zhǎng)，而且空氣中水汽充足．【甲】其次，霧凇的形成要求睛少云，靜風(fēng)或是風(fēng)速很小?！疽摇慷荆罩械脑葡袷谴蟮氐囊淮脖蛔樱归g有云時(shí)，削弱了向外的長(zhǎng)波輻射，使地面氣溫降低較慢，晝夜溫差相對(duì)較小，近地面空氣中的水汽就不會(huì)凝結(jié)?！颈咳羰窍频袅诉@床被子，熱量就更多地散發(fā)出去，使得地面溫度降低，為水汽的凝結(jié)提供了必要條件?！径 看箫L(fēng)是霧凇形成過(guò)程中的天敵，它總能把形成過(guò)程中結(jié)構(gòu)松散的冰晶吹散，即使簇?fù)碓谝黄鸬撵F凇也會(huì)被吹得無(wú)影無(wú)蹤，微風(fēng)或靜風(fēng)條件為水汽凝結(jié)凝華成霧凇提供保障。
⑥霧凇形狀主要有兩種：一種是過(guò)冷霧滴碰到冷的地面物體后迅速凍結(jié)成粒狀的小冰塊，叫粒狀霧?。ɑ蛴糙。?，它的結(jié)構(gòu)較緊密；另一種是由霧滴蒸發(fā)時(shí)產(chǎn)生的水汽凝華而形成的晶狀霧?。ɑ蜍涄。?，結(jié)構(gòu)較松散，稍有震動(dòng)就會(huì)脫落。
⑦由于霧凇中霧滴與霧滴間空隙很多，不僅看起來(lái)輕盈潔白，附著在樹(shù)木上，宛如瓊樹(shù)銀花，清秀雅致，也具有很多內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)。人們?cè)谟^賞玉樹(shù)瓊花般的吉林霧凇時(shí)，都會(huì)感到空氣格外清新舒爽、滋潤(rùn)肺腑，這是因?yàn)殪F凇篷松的結(jié)構(gòu)能夠吸附大量空氣中的污染顆粒，是空氣的天然“凈化器”。
⑧霧凇是天然的“負(fù)氧離子發(fā)生器”，在有霧凇時(shí)，負(fù)氧離子增多。據(jù)測(cè)，吉林松花江畔在有霧凇時(shí)負(fù)氧離子每立方厘米可這上千至數(shù)千個(gè)，比沒(méi)有霧凇時(shí)的負(fù)氧離子數(shù)量多5倍以上。
⑨此外，霧凇還是環(huán)境的天然“消毒器”。霧凇由于具有濃厚、結(jié)構(gòu)疏松、密度小、空隙度高的特點(diǎn)，對(duì)音波反射率很低，能吸收和容納大量音波。在形成霧凇的成排密集的樹(shù)林里感到幽靜，就是這個(gè)道理。
⑩“歷盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛?！膘F凇是大自然不可多得的饋贈(zèng)，就像人生一樣，只有做好充分的準(zhǔn)備，覓得良機(jī)，才會(huì)成就一場(chǎng)繁華。
（選自《氣象知識(shí)》2018年第2期，作者張敏，有改動(dòng)）
（1）對(duì)畫(huà)線部分層次劃分正確的一項(xiàng)是
A．【甲】【乙】【丙】∥【丁】
B．【甲】∥【乙】【丙】∥【丁】
C．【甲】【乙】∥【丙】【丁】
D．【甲】【乙】∥【丁】∥【丁】
（2）第⑥段使用了哪兩種說(shuō)明方法？各有何作用？
（3）選文從霧凇外表的美說(shuō)到霧凇形成的條件，再說(shuō)到霧凇內(nèi)在的，運(yùn)用了說(shuō)明順序。
（4）請(qǐng)用平實(shí)的語(yǔ)言概述霧凇在改善環(huán)境方面的作用：
（5）霧凇奇觀的形成給你哪些啟示？組卷：127引用：4難度：0.5
三、感悟與表達(dá)
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13．作文。
生活中，一些感人的、溫馨的、賞心悅目的、令人落淚的畫(huà)面，總會(huì)觸動(dòng)我們的情愫，讓我們得到心靈的洗禮。比如氣喘吁吁的父親為皮膚過(guò)敏的兒子買來(lái)了棉質(zhì)汗衫，純真的小女孩兒吻著盛開(kāi)的鮮花，慈祥的老人給廣場(chǎng)上的鴿子撒著食物，大汗淋漓的交警一絲不茍地指揮著交通……
請(qǐng)你以“這樣的畫(huà)面，讓我_____”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）自選文體；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。組卷：12引用：2難度：0.5